分析 根據(jù)第一個圖象,分析出甲車的運(yùn)動情況,由速度公式可求得甲車的速度;根據(jù)第二個圖象,分析出乙車和根據(jù)第二個圖象,分析出乙和丙的運(yùn)動速度;比較三者的大小關(guān)系,得出第一個空; 甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運(yùn)動,都運(yùn)動10s,誰的速度大,誰運(yùn)動的路程就長,誰就在最前面.
解答 解:由第一個圖象可知甲車做勻速直線運(yùn)動,甲車的速度v甲=$\frac{s}{t}$=$\frac{20m}{5s}$=4m/s.
由第二個圖可知,乙車與丙車都做勻速直線運(yùn)動,v乙=6m/s,v丙=4m/s,
所以甲車與丙車的速度相同,乙車的速度最快,故速度最慢的是甲車和丙車.
甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運(yùn)動,因為乙的速度是最大的,經(jīng)過10s,乙運(yùn)動的路程就是最長的,所以乙在最前面,其所運(yùn)動的路程是:s=vt=6m/s×10s=60m;
故答案為:甲車和丙車;乙車;60.
點(diǎn)評 此題主要考查我們對于圖象的分析能力,在進(jìn)行物理實(shí)驗中經(jīng)常要畫出測得數(shù)據(jù)的關(guān)系圖象,分析圖象從而得出結(jié)論.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 教室課桌的高度約80dm | B. | 物理教科書受到的重力約為30N | ||
C. | 教室日光燈通過的電流約為10A | D. | 人步行的平均速度約為1.2 m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 以滾動代替滑動減小摩擦 | B. | 增大接觸面粗糙程度增大摩擦 | ||
C. | 增大壓力增大摩擦 | D. | 加潤滑劑減小摩擦 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
次 數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
入射角а/° | 30 | 45 | 60 | 0 |
折射角β/° | 25 | 40 | 50 |
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