在圖中用劃線代表了繩子,將兩個(gè)滑輪連成省力的滑輪組,要求人用力拉繩使重物升起。


解析試題分析:人用力往下拉繩使重物升起,說(shuō)明最后繞過(guò)的是定滑輪,按此反向繞線,繩子的起始端系在定滑輪上,如上圖所示
考點(diǎn):滑輪組的繞線。
點(diǎn)評(píng):(1)用繩子連接滑輪組時(shí),可以從定滑輪的下端掛鉤繞滑輪引線,也可以從動(dòng)滑輪的上端掛勾繞滑輪引線,找出符合題意的即可.
(2)也可以采用逆繞法連線,人用力往下拉繩使重物升起,可以從人的手向上繞定滑輪引線、連接即可.

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2014屆山東省八年級(jí)下學(xué)期期末物理試卷(解析版) 題型:作圖題

在圖中用劃線代表了繩子,將兩個(gè)滑輪連成省力的滑輪組,要求人用力拉繩使重物升起。

 

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