5．如圖所示．跳水運動員站在跳板上靜止不動，下列說法正確的是（　�。�
A．跳板被壓彎說明跳板具有慣性
B．跳板被壓彎說明力可以改變物體的形狀
C．跳板對運動員的支持力和運動員對跳板的壓力是一對平衡力
D．運動員對跳板的壓力和運動員所受的重力是一對平衡力

分析 結(jié)合以下知識可對選項中的內(nèi)容做出判斷：
（1）力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀態(tài)；一切物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，叫慣性；
（2）一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上．

解答 解：A、跳板被壓彎是力改變了跳板的形狀，與慣性無關(guān)，故A錯誤；
B、跳板被壓彎說明力可以改變物體的形狀，故B正確；
C、跳板對運動員的支持力和運動員對跳板的壓力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故C錯誤；
D、運動員對跳板的壓力和運動員所受的重力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故D錯誤．
故選B．

點評 本題考查了力的作用效果，對慣性的物理，以及平衡力的辨別等，屬力學(xué)綜合題，但難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．乒乓球是一種世界流行的球類體育項目，是我國的國球．如圖所示，運動員能用球拍把球擋回去，說明力能改變物體的運動狀態(tài)；有時一不小心會把球踩癟了，說明力能改變物體的形狀．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于聲音的傳播，下列說法正確的是（　�。�
A．聲音只能在空氣中傳播，不能在液體、固體中傳播
B．聲音能在真空中傳播，不能在氣體、液體中傳播
C．聲音只能在液體中傳播，不能在氣體、固體中傳播
D．聲音能在一切氣體、液體和固體中傳播，不能在真空中傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．以下是我們生活中常見的幾種現(xiàn)象，在這些現(xiàn)象中，物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是（　�。�
①籃球撞擊在籃板上被彈回    
②用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化    
③用力握小球，小球變癟了    
④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞．
A．①②B．①④C．②③D．②④

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．圖中S為發(fā)光點，從它發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線分別與虛線a、b重合．根據(jù)平面鏡成像規(guī)律在圖中畫出平面鏡，并找出發(fā)光點S在平面鏡里的像S′．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，用滑輪組提升重物時，將重600N的物體在10s內(nèi)勻速提升了2m，已知動滑輪重為100N（不計繩重和摩擦），則提升重物的過程中，拉力做的總功W總=1400J，有用功W有用=1200J，拉力的功率P=140W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列解釋或描述錯誤的是（　�。�
A．甲圖中手影是由于光的直線傳播而產(chǎn)生的
B．乙圖中天鵝在水中的倒影是光的反射現(xiàn)象
C．丙圖把一塊方形玻璃磚壓在《科學(xué)》課本上，透過玻璃磚看到的“科學(xué)”是變深的虛像
D．丁圖中太陽周圍的彩色光環(huán)，稱為“暈”，是由于光的色散形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．造福于資陽人民的“毗河引水”工程正在如火如荼的進(jìn)行建設(shè)，如圖所示為樂至縣境內(nèi)某引水渡槽建設(shè)工地用升降機從地面提升渡槽組件的示意圖．若渡槽設(shè)計高度為h=10m．每一段組件質(zhì)量為m=2×103kg，升降機最大功率為P=40kW，每根鋼絲繩上能承受的最大拉力是F0=4×104N，不計滑輪和鋼絲繩的重力及摩擦力，取g=10N/kg，求：
（1）該升降機一次最多能勻速提升多少段渡槽組件．
（2）某次提升中，升降機最大功率在t=20s內(nèi)將3段渡槽組件從地面勻速提升值設(shè)計高度，求鋼絲繩拉力的功率P1和升降機的機械效率η．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．三個相同的輕質(zhì)彈簧，一端固定在容器底部，另一端分別與三個體積相同的實心球相連，向容器內(nèi)倒入某種液體，待液體和球都穩(wěn)定后，觀察到如圖所示的情況，乙球下方彈簧長度等于原長，這三個球受到浮力的大小關(guān)系是C（選填字母）；
A．F甲＜F乙＜F丙   B．F甲＞F乙＞F丙   C．F甲=F乙=F丙

這三個球的密度大小關(guān)系是A（選填字母）
A．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙B．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 C．ρ甲=ρ乙=ρ丙  
其中乙球（選填“甲”“乙”“丙”）的密度與液體密度相同．

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同步練習(xí)冊答案