【題目】（6分）如圖1所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)．將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，并測(cè)出沙子和水的初溫．然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔1min記錄一次溫度．

實(shí)驗(yàn)記錄如下表

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

溫度/℃

沙子

20

25

29

34

38

水

20

21

22

23

24

（1）實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了 ．

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖2中畫出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象．

（3）分析圖象可知，對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水：吸收相等熱量，升溫較快的是 ；若使兩者升高相同的溫度，則 吸收的熱量較多．通過大量類似實(shí)驗(yàn)，人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性，物理學(xué)將這種屬性叫做 ．

【答案】（1）水和沙子吸收熱量的多少；（2）見上圖；（3）沙子；水；比熱容．

【解析】

試題（1）實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了水和沙子吸收熱量的多少，加熱時(shí)間越長(zhǎng)，說明吸收熱量越多．

（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖2中畫出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖所示：

．

（3）分析圖象可知，對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水：吸收相等熱量，升溫較快的是沙子；若使兩者升高相同的溫度，水加熱時(shí)間較長(zhǎng)，說明吸收的熱量較多．由上可知，水吸熱能力較強(qiáng)，物理學(xué)將這種屬性叫做比熱容．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們要應(yīng)用如圖所示的裝置（R 1 ＝R 2 ），若干節(jié)干電池、開關(guān)、導(dǎo)線和停表探究“電熱跟電流關(guān)系”，提出的下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)通過比較紅色液柱上升的高度比較電熱的大小

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該將1、2兩裝置并聯(lián)接到電池節(jié)數(shù)不變的電源上

C. 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該將1、2兩裝置分別接到電池節(jié)數(shù)不同的電源上

D. 只用裝置1和給出的器材也能完成探究

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，把小磁針放在桌面上，將一根直導(dǎo)線平行架在靜止的小磁針上方，當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時(shí)，小磁針就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，最早發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的是__________ ． 如圖乙所示的電磁鐵，當(dāng)開關(guān)閉合后，電磁鐵的左端是________（填“N”或“S”）極．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組自學(xué)“塞貝克效應(yīng)”后，知道了在兩種金屬組成的回路中，如果使兩個(gè)接觸點(diǎn)的溫度不同，在回路中將會(huì)出現(xiàn)電流。他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證所學(xué)到的結(jié)論。該小組利用鐵絲和銅絲兩種導(dǎo)線組成圖（a）所示的閉合回路，并將相連的兩個(gè)交叉點(diǎn)A、B分別置于燒杯中和酒精燈上方。做了如圖（a）、（b）、（c）所示的三次實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象，回答以下問題。

①該小組所設(shè)計(jì)和開展的實(shí)驗(yàn)，能否驗(yàn)證他們所學(xué)的規(guī)律，請(qǐng)說明理由。________

②分析比較圖7（a）、（b）和（c）中的電流表示數(shù)以及相關(guān)條件，可得：________

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為 “測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣(小燈泡的功率小于1W)。

（1）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路

（_____）

（2）小劉正確連接電路并檢查無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，立刻要求老師更換燈泡。小劉的做法是欠妥的，正確的做法應(yīng)該是 __；

（3）解決了上述問題后，小劉發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了。如果要使燈泡正常發(fā)光，小劉應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使燈泡兩端的電壓為 ___V；

（4）小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的讀數(shù)如圖乙所示，則燈泡的額定功率為 ___W

（5）若電源電壓為6V，實(shí)驗(yàn)室提供的滑動(dòng)變阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”兩種規(guī)格，則本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為_______的滑動(dòng)變阻器。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)物理要注意聯(lián)系生活實(shí)際，觀察物理現(xiàn)象．以下說法符合實(shí)際的是

A. 通過家庭節(jié)能燈中的電流約為100mA B. 以天然氣為燃料，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率可以達(dá)到100%

C. 一節(jié)新干電池的電壓約為36V D. 對(duì)人體的安全電壓是220V

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示電路中，電源電壓為24伏且保持不變，電阻R1的阻值為10歐，所用電壓表表盤如圖（b）所示。閉合電鍵，電壓表示數(shù)為8伏。

①求通過R1的電流I1；

②求電阻R2的阻值；

③現(xiàn)用電阻R0替換R1、R2中的一個(gè)，替換前后，電壓表示數(shù)增大了4伏。求電阻R0的阻值。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)100g冰加熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時(shí)間圖象，根據(jù)圖象可知：

（1）冰屬于 （選填“晶體”或“非晶體”）；

（2）在BC階段物質(zhì)處于 狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；

（3）設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了 J的熱量（c冰=2.1×103J/kg℃，c水=4.2×103J/kg℃）；

（4）圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度-時(shí)間圖象，老師認(rèn)為他的C段數(shù)據(jù)有問題，老師做出這樣的判斷的依據(jù)是　 　．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便利．POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭（如下圖所示）．在使用時(shí)，將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下，檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流，POS機(jī)便可讀出磁條上的信息．下圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是 （ ）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案