15.關(guān)于內(nèi)能、溫度、熱量下列說法正確的是(  )
A.溫度越高的物體內(nèi)能越大B.溫度越高的物體所含熱量越多
C.物體內(nèi)能增大一定吸收了熱量D.物體吸收了熱量溫度不一定升高

分析 溫度、熱量、內(nèi)能是三個(gè)不同的物理量,同一物體狀態(tài)不變時(shí),吸收熱量內(nèi)能增加,溫度升高;知道晶體熔化、液體沸騰時(shí)吸熱,溫度保持不變,內(nèi)能增加.同時(shí)了解做功和熱傳遞都可以增加物體的內(nèi)能.

解答 解:A、內(nèi)能與物體的質(zhì)量、狀態(tài)和溫度等有關(guān),溫度越高的物體內(nèi)能不一定越大,故A錯(cuò)誤;
B、熱量是一個(gè)過程量,不能用含有、具有等來修飾,故B錯(cuò)誤;
C、物體內(nèi)能增大可能是吸收了熱量,也可能是外界對(duì)它做了功,故C錯(cuò)誤;
D、物體吸收了熱量溫度不一定升高,如晶體熔化時(shí),吸熱但溫度不變,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 溫度是物體令熱程度的標(biāo)志,溫度越高,組成物質(zhì)的分子運(yùn)動(dòng)越劇烈,分子的總動(dòng)能越大;內(nèi)能是所有分子運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢能的總和,同一物體,溫度越高,內(nèi)能越大,溫度升高,內(nèi)能增加;熱量是熱傳遞過程中,傳遞的內(nèi)能,離開了熱傳遞,就沒有熱量這個(gè)概念.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.有同學(xué)發(fā)現(xiàn),市場上的紅外線取暖器、紫外線殺菌燈在使用時(shí)分別發(fā)出紅光和紫光.據(jù)此他認(rèn)為,紅外線呈紅色,紫外線呈紫色.他的看法對(duì)嗎?為什么?
不對(duì) 因?yàn)榧t外線和紫外線都是不可見光.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列幾種估測中,比較符合實(shí)際情況的是( 。
A.人正常步行的平均速度為5m/sB.一層樓房的高度為320cm
C.課桌的高度約為165mmD.螞蟻上樹的速度為0.8m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.下列物態(tài)變化過程中,需要放熱的是(  )
A.初夏,曠野中有霧形成B.早春,湖中冰在消融
C.深秋,草木上出現(xiàn)露水D.初冬,磚瓦上有霜生成

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖為一個(gè)小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)的F點(diǎn)的頻閃照片,若頻閃照相機(jī),每隔0.2s閃拍一次,小球從C點(diǎn)到F點(diǎn)的平均速度是多少米每秒?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.由于水的比熱容比較大;冬天人們習(xí)慣用熱水袋來取暖,如果用相同質(zhì)量、相同溫度的沙子來取暖,沙子會(huì)冷得快(快些/慢些).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.對(duì)于如圖所示的電路,以下說法中正確的是( 。 
A.開關(guān)斷開,燈L1亮L2不亮
B.開關(guān)斷開,兩燈均不亮
C.開關(guān)閉合時(shí),靠近電源正極的燈L1先亮
D.開關(guān)閉合時(shí),靠近電源負(fù)極的燈L2先亮

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.“給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長的棍,我就能翹起整個(gè)地球.”下列生產(chǎn)個(gè)生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿類型相同的是( 。
A.
    釣魚桿
B.
      筷子
C.
    鑷子
D.
   瓶蓋起子

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,某人用100N的拉力F勻速提升重240N的物體,在2s內(nèi),物體上升了2m.
(1)則手拉繩端移動(dòng)的速度是3m/s;
(2)人拉力做功的功率是300W;
(3)滑輪組的機(jī)械效率是多大?

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