A. | 此運動中漿柄是一個省力杠桿 | |
B. | 為省距離,可將用力劃漿的手遠離支點 | |
C. | 為省力,可將用力劃漿的手遠離支點 | |
D. | 將用力劃漿的手靠近支點,既能省力又能省距離 |
分析 由題意判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿.
解答 解:
由題知,運動員一手撐住漿柄的末端(視為支點),另一手用力劃漿.
A、由圖可知,船槳在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,故A錯誤;
B、為省距離(即費力),根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知,在阻力、阻力臂不變時,應減小動力臂,可將用力劃漿的手靠近支點;故B錯誤;
C、為省力,在阻力、阻力臂不變時,應增大動力臂,可將用力劃漿的手遠離支點,C正確;
D、既能省力又能省距離,即省功,不符合功的原理,故D錯誤;
故選C.
點評 杠桿的分類:①省力杠桿,動力臂大于阻力臂;②費力杠桿,動力臂小于阻力臂;③等臂杠桿,動力臂等于阻力臂.還要明確:使用杠桿省力就費距離,費力就省距離,既省力有省距離的機械是不存在的.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 材料 | 質量(g) | 下落高度(m) | 下落時間(s) |
1 | 鐵球 | 50 | 10 | 1.43 |
2 | 鋁球 | 50 | 10 | 1.43 |
3 | 銅球 | 50 | 10 | 1.43 |
4 | 鋁球 | 50 | 15 | 1.75 |
5 | 銅球 | 50 | 20 | 2.02 |
6 | 鐵球 | 50 | 10 | 1.43 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在多次實驗中,保持鋼尺振動的振幅相同,運用了控制變量法 | |
B. | 鋼尺伸出桌面越長,振動越快 | |
C. | 通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率 | |
D. | 物體振動的快,頻率高,發(fā)出的聲音音調高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 靜止、靜止 | B. | 靜止、運動 | C. | 運動、靜止 | D. | 運動、運動 |
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