13.如圖所示的四種情景中:
(1)如圖(a)是子彈射穿木板的情景,表明運動的子彈具有動能.
(2)仔細觀察如圖(b)中的實驗,圖中滑輪的特點是能省一半力.
(3)如圖(c)所示,其他條件不變,若卡片上的二個卡口之間的間隔越小,則卡片會跳得越低
(選填“高”或“低”).
(4)(d)圖所示的是自動回轉(zhuǎn)的“魔罐”,橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部,中間系一個鉤碼,當你將“魔罐”在水平地面上滾出后,它能自動滾回來的原因是彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能.

分析 (1)運動的物體具有動能,動能大小與速度和質(zhì)量有關;
(2)定滑輪不省力只能改變力的方向,動滑輪省一半的力,但是不能改變力的方向.
(3)將卡片壓平后,卡口之間的橡皮筋被拉伸,發(fā)生彈性形變,具有彈性勢能,松手后,橡皮筋恢復,將彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能,卡片就會跳起,在上升的過程中,卡片的動能又轉(zhuǎn)化成重力勢能;
(4)動能的影響因素:質(zhì)量和速度;彈性勢能的影響因素:物體的形變程度.

解答 解:(1)圖示的是子彈射穿木板的情景,子彈高速運動,說明子彈具有動能;
(2)圖示的是動滑輪,從彈簧測力計的示數(shù)變化可以看出,動滑輪能夠省一半的力;
(3)若兩個卡口之間的間隔越小,卡片壓平后橡皮筋發(fā)生彈性形變的程度就越小,則橡皮筋具有的彈性勢能就越小,當然最終轉(zhuǎn)化成卡片的能量就越小,所以卡片會跳得低一些;
(4)魔罐在開始滾動的時候,具有動能,滾動的過程中,罐子動能轉(zhuǎn)化為橡皮筋的彈性勢能,當動能為0時,彈性勢能最大,魔罐開始向回滾動,在魔罐滾回來的過程中橡皮筋彈性勢能減小,罐子動能增大,彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能.
故答案為:(1)動;(2)能省一半力;(3)低;(4)彈性勢;動.

點評 本題考查了動能以及動滑輪的特點、能的轉(zhuǎn)化,屬于基礎知識的考查,比較簡單.

練習冊系列答案
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1.運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度,在海平面上與海平面垂直的方向上利用聲吶系統(tǒng)向海底發(fā)射超聲波,在A處經(jīng)過8s接收到來自海底的回波信號,在B處經(jīng)過12s接收到來自海底的回波信號,則A處海深多少米?B處海深多少米?AB兩處海深相差多少米(v海水=1500m/s)

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4.回顧實驗和探究
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過程
步驟
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②改變鋼尺伸出桌面的長度,再次撥動鋼尺.撥動鋼尺時注意使鋼尺每次振動的幅度大致,觀察鋼尺振動的快慢,聽其發(fā)聲音調(diào)高低.
現(xiàn)象保持鋼尺的振幅相同時,伸出桌邊越長,發(fā)聲的音調(diào)越低.
(2)探究凸透鏡成像規(guī)律
步驟(1)實驗時在刻度尺上由左至右應該依次放置蠟燭、焦距為15cm的凸透鏡、光屏,并調(diào)整它們的高度,使它們的中心大致在同一高度上.
(2)把蠟燭依次放在距離凸透鏡40cm、20cm的位置,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,找到清晰的像,觀察像的大小和倒正.
(3)把蠟燭放在15cm位置時,在光屏上觀察不到像.
表格
結(jié)論
物距/cm像的性質(zhì)
倒正縮放實虛
40倒立實像
20倒立放大實像
10正立放大虛像
問題討論假如將凸透鏡換成玻璃板,將一支點燃的蠟燭a豎直放在玻璃板前10cm處,可看到它在玻璃板后面成的像.再取一支與a等大的蠟燭b放在玻璃板后面,使之與蠟燭a的像,該位置就是蠟燭a的像 的位置.這里運用了等效替代 法.

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線圈中電流I/mA21.427.330.031.632.633.3
當線圈A 中的電流I≥30.0mA 時,動觸點D 與靜觸點G、H 接觸.
(1)由表格中數(shù)據(jù)可知,光敏電阻的阻值R 隨光照度E 的增強而減小.
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防凍液含量/%30405060708090
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混合液的沸點/℃103104107111117124141
(1)汽車發(fā)動機用水來冷卻,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液)(圖1),加入防凍液的目的是
減低水的凝固點.
(2)請在圖2中作出混合液沸點與防凍液含量的關系圖象;由圖象可以推知,防凍液的含量達到75%時,混合液的沸點大約是120℃.
(3)長時間使用后,汽車水箱中的混合液會減少.與原來相比,混合液的沸點升高(選填“升高”“降低”或“不變”),其原因是水由于汽化而減少,防凍液的含量增大.

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