14．一個(gè)蘋果的質(zhì)量是180g，合0.18kg，若這個(gè)蘋果的體積是200cm3，則該蘋果的密度為0.9g/cm3．

分析 在質(zhì)量單位換算上，1g=10-3kg，蘋果的質(zhì)量、體積已知，用公式ρ=$\frac{m}{V}$計(jì)算密度．

解答 解：蘋果的質(zhì)量m=180g=0.18kg，蘋果的體積V=200cm3，
所以蘋果的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{180g}{200c{m}^{3}}$=0.9g/cm3．
故答案為：0.18；0.9．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)密度概念的理解以及密度公式的計(jì)算，屬于常規(guī)題型，解答此題要注意兩點(diǎn)：一是密度公式要運(yùn)用熟練，二是記住單位之間的進(jìn)率，根據(jù)題目需要選擇合適的單位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于顯微鏡說法中正確的是（　�。�
A．通過目鏡看到的是正立的實(shí)像
B．通過目鏡看到的是倒立的實(shí)像
C．將被觀察物體向左移，通過目鏡看到的像則向右移
D．反光鏡的作用是為了成正立的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．某小組為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（1）它們?cè)囉|時(shí)發(fā)現(xiàn)，電流表的指針向零刻度線左側(cè)偏轉(zhuǎn)，如圖乙所示，根據(jù)你的分析，產(chǎn)生的原因可能是電流表的正負(fù)接線柱接反了．
（2）排出故障后，他們把電流表依次接入電路中的A、B、C三處，通過改變電源電壓完成第一、第二次實(shí)驗(yàn)的測(cè)量，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表：
次數(shù)A處的電流IAB處的電流IBC處的電流IC
10.341.300.58
20.390.300.70
30.240.31
①如表格所記錄的數(shù)據(jù)中，1.30這個(gè)數(shù)字是明顯錯(cuò)誤的，造成錯(cuò)誤的原因可能是看錯(cuò)量程．
②如設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是電流數(shù)值沒有單位．
（3）他們更換小燈泡的規(guī)格，進(jìn)行第三次測(cè)量，其中A、B兩處的電流已填完，C處的電流如圖丙所示，則IC=0.54A．根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)，你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路和各支路的關(guān)系是IC=IA+IB（用字母表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．小妍學(xué)習(xí)做飯的過程中，經(jīng)常加熱油和水．她猜想油的比熱容比水�。�
（1）能夠支持她這一猜想的事實(shí)是A．
A．同樣情況下，油升溫比水快       B．油能把食物炸黃，而水不能
C．油能漂在水面上                D．油比水難蒸發(fā)
（2）若要驗(yàn)證猜想，小妍應(yīng)向兩個(gè)同樣的燒杯里分別倒入質(zhì)量相等初溫相同的水和油進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列對(duì)常見物理量的估計(jì)明顯錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一瓶礦泉水的質(zhì)量約500gB．中學(xué)生的正常體溫約37℃
C．中學(xué)生步行的速度約5m/sD．木塊的密度約0.5g/cm3

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小華同學(xué)為了測(cè)量醬油的密度，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將內(nèi)容補(bǔ)充完整：
（1）把托盤天平放在水平臺(tái)上，將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中線的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使托盤天平平衡．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量醬油和燒杯的總質(zhì)量，操作情景如圖1所示，則他的操作存在的錯(cuò)誤是稱量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母．
（3）重新調(diào)節(jié)好天平，小華稱得醬油和燒杯的總質(zhì)量為64.8g，然后將一部份醬油倒入量筒中，如圖2所示，再將燒杯放在天平上，稱得剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量如圖3所示．由此可知：量筒中醬油的體積是32cm3，剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量是31.2g，醬油的密度是1.05g/cm3．
（4）如果小華將醬油倒入量筒時(shí)發(fā)生了飛濺，有少許醬油殘留在量筒內(nèi)液面上方的筒壁上，一直未流下去，則他所測(cè)得的醬油密度值比真實(shí)值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（5）如果實(shí)驗(yàn)中量筒打碎而無法利用，小華靈機(jī)一動(dòng)說，只要再添加一些水，不用添加其他器材，同樣可以測(cè)出醬油的密度．他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0；
②將燒杯裝滿水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；
③把燒杯中的水倒盡，再裝滿醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2．
則醬油的密度表達(dá)式為ρ=$\frac{{{m_2}-{m_0}}}{{{m_1}-{m_0}}}{ρ_水}$（已知水的密度為ρ水）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，電源電壓不變，R1=4Ω，R2=6Ω，R3=5Ω．當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表示數(shù)為0.5A，則電源電壓為5V，電阻R1的消耗功率為1W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．泡綠茶時(shí)，杯中無色的水逐漸變?yōu)榫G色的茶水，這是擴(kuò)散現(xiàn)象的結(jié)果．泡茶的水溫越高，變?yōu)榫G色的茶水所需的時(shí)間越短．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于信息、能源和材料，下列說法正確的是（　　）
A．無線電廣播、衛(wèi)星電視、移動(dòng)電話都是靠電磁波傳遞信息的
B．在倡導(dǎo)“節(jié)能環(huán)�！薄暗吞忌睢钡慕裉欤祟愄貏e重視化石能源的利用
C．光纖通信利用電信號(hào)傳遞信息
D．光伏電池和DVD光碟都應(yīng)用了磁性材料

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