物理學(xué)研究中經(jīng)常用到一些科學(xué)方法．例如：研究電流時與水流進行對比，這屬于運用了
法；研究串聯(lián)、并聯(lián)電路時，引入“總電阻”，這屬于運用了 法；研究電路中電流與電壓、電阻的關(guān)系所得出的規(guī)律時，需要運用 法．
科目：初中物理 來源： 題型：
某一定值電阻兩端的電壓與電流關(guān)系的圖像如圖所示，該定值電阻的阻值為_____Ω，當(dāng)該電阻兩端電壓為0V時，此時該電阻的阻值為______Ω.
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖2所示，三個底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有A、B、C三種液體，它們對容器底部的壓強相等，現(xiàn)分別從三個容器內(nèi)抽出相同深度的液體后，剩余液體對容器底部的壓強
、
、
的大小關(guān)系是
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖12所示，是用壓強計探究液體內(nèi)部壓強的情境：
（1）把探頭放入水中，通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強的大小，高度差越大，水
的壓強 （選填“越大”或“越小”）；
（2）比較甲圖、乙圖和丙圖，可以得到：在同一深度， 液體內(nèi)部向各個方向的壓強 （選填“相同”或“不同”）；
（3）在乙圖中把探頭慢慢下移，可以觀察到U型管兩邊液體的高度差增大，從而得到：在同一種液體里，液體的壓強隨 的增加而增大；
（4）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U型管兩邊液體的高度差 （選填“變大”、“不變”或“越小”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
科學(xué)興趣小組為了探究導(dǎo)電液體在體積相同時，其電阻與長度的關(guān)系.于是選取一段可拉伸的乳膠管(乳膠管是絕緣體)，灌滿某種導(dǎo)電液體，兩端用金屬塞堵住管口，形
成一段長為10 cm的封閉液柱.選擇合適的電壓表、電流表、滑動變阻器、電源等器材連接電路如圖，電源電壓保持12 V不變.
(1)閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)處在________端.
(2)閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為9 V時，記錄第1次電流表示數(shù)并計算出液柱的電阻.將乳膠管均勻拉長，重復(fù)上述實驗，數(shù)據(jù)記錄如表.實驗中第1次電流表的示數(shù)應(yīng)是___________ A.
| 實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 液柱長度L/cm | 10 | 15 | 20 | 25 |
| 液柱電阻R/Ω | 300 | 670 | 1 204 | 1 870 |
(3)查閱資料得知：當(dāng)材料和橫截面積一定時，導(dǎo)體的電阻與其長度成正比.但是通過多次實驗發(fā)現(xiàn)，當(dāng)液柱長度變?yōu)樵瓉淼?倍時，其電阻大大超過原來的2倍.請對此作出合理的解釋：___________________________________________.
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明在超市看到：電梯上有人時運動得快，沒人時運動得慢．如圖是小明上網(wǎng)搜索到的這種電梯的部分控制電路（R是一個壓敏電阻），并進行了如下分析：有人走上電梯后，壓敏電阻的阻值減小，電磁鐵的磁性變 （選填“強”或“弱”），使銜鐵與觸點 （選填“1”或“2”）接觸，通過電動機的電流 （選填“變大”或“變小”），電動機轉(zhuǎn)速變快，使電梯運動變快．
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