（1）如圖1中物體重20N，在10N水平拉力作用下沿地面
向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，畫(huà)出物體受力示意圖．
（2）如圖2所示，一物體沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出它受到的重力及它對(duì)斜面的壓力示意圖．

解：（1）物體共受到四個(gè)力的作用：重力G、支持力N、拉力F和摩擦力f，其中G和N是一對(duì)平衡力，F(xiàn)和f是一對(duì)平衡力．如下圖所示：
（2）找出物體的重心（幾何中心），畫(huà)一豎直向下的線段，標(biāo)出箭頭，記為G；
在物體和斜面的接觸面上找一點(diǎn)作為力的作用點(diǎn)，畫(huà)一垂直斜面向下的線段，標(biāo)出箭頭，記為F．

分析：（1）先對(duì)物體進(jìn)行受力分析，然后過(guò)物體的重心作豎直方向和水平方向的力．
（2）重力是作用在物體上的力，作用點(diǎn)畫(huà)在物體的幾何中心，方向是豎直向下的；
物體對(duì)斜面的壓力，作用在斜面上，作用點(diǎn)就畫(huà)在斜面上，方向是垂直斜面向下的．
點(diǎn)評(píng)：會(huì)對(duì)物體進(jìn)行受力分析，會(huì)用示意圖正確表示出物體所受的力，需要注意的是兩個(gè)力的作用點(diǎn)和方向均不相同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況，如圖甲所示，將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱
體金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的不同深度
H和彈簧測(cè)力計(jì)拉力F，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

試驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
深度H/cm 0 2 4 6 8 10 12
拉力F/N 6.5 6.0 5.5 5.0 4.5 4.5
（1）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出物體重
6.5
6.5
N，第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)，物體受到的浮力
1.5
1.5
N；
（2）分析表中第1次到第5次數(shù)據(jù)，說(shuō)明物體浸沒(méi)液體之前，
深度增大
深度增大
，浮力越大；
（3）小明忘記填寫(xiě)第6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，表中缺失的數(shù)據(jù)為
4.5
4.5
N；
（4）分析表中第5次到第7次數(shù)據(jù)，說(shuō)明
物體受到的浮力跟物體浸沒(méi)的深度沒(méi)有關(guān)系
物體受到的浮力跟物體浸沒(méi)的深度沒(méi)有關(guān)系
；
（5）圖乙中能正確反映F浮和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象是
D
D
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

探究與應(yīng)用：實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1．
物理量 實(shí)驗(yàn)次序
1 2 3
碼重G（N） 4 4 6
鉤碼上升高度h（m） 0.1 0.1 0.1
繩端拉力F（N） 1.8 1.4 2.4
繩端移動(dòng)距離S（m） 0.3 0.5 0.3
機(jī)械效率η 74% 83.3%

（1）通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)3是用
甲
甲
圖做的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將表中空白處填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)．
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率
越低
越低
．
（3）比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，
增加被提升的物重
增加被提升的物重
，可以提高滑輪組的機(jī)械效率．
（4）另一實(shí)驗(yàn)小組用如圖2所示的滑輪組，進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率與物重的關(guān)系．圖中每個(gè)滑輪等重，由于摩擦相對(duì)于物重較小，因而不計(jì)繩重和摩擦，物體重G1從200N開(kāi)始逐漸增加，直到繩子被拉斷．每次都勻速拉動(dòng)繩子將物體提升同樣的高度．如圖2乙記錄了在此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的圖象，則：①動(dòng)滑輪重
200
200
N；
②請(qǐng)你寫(xiě)出機(jī)械效率η與被提升的重物物重G物的關(guān)系式為η=
η=
G
G+200N
×100%
η=
G
G+200N
×100%
．（請(qǐng)用含有G物的代數(shù)式表示出η．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1中物體重20N，在10N水平拉力作用下沿地面
向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，畫(huà)出物體受力示意圖．
（2）如圖2所示，一物體沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出它受到的重力及它對(duì)斜面的壓力示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：探究題

如圖1，超凡同學(xué)為了探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況，將一長(zhǎng)方體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，在長(zhǎng)方體接觸容器底之前，分別記下長(zhǎng)方體下表面到水面距離h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表
（1）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出物體重______N，第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)，物體受到的浮力為_(kāi)____N。
（2）分析第1次到第5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，說(shuō)明物體浸沒(méi)于液體之前_________________________。
（3）分析第5次到第7次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，說(shuō)明___________________________________________。
（4）圖2中能正確反映浮力F浮和物體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象為_(kāi)_______。
                                    圖1                                                                                     圖2

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