關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中錯誤的是
A. 小西湖立交橋上安裝的隔音墻,是在聲音傳播途徑中減弱噪聲
B.接聽電話時根據(jù)音色分辨對方
C.聲音的頻率越高,傳播速度越快
D.水面艦艇可以通過超聲波探測海洋的深度和礁石
科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•廣西)關(guān)于電與磁的說法正確的是( 。
A. 電磁波不能在其真空中傳播
B. 奧斯特實驗說明電流周圍存在磁場
C. 地磁南極在地理北極附近,地磁北極在地理南極附近
D. 發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,工作時將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
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飛機(jī)設(shè)計師為減輕飛機(jī)重力,將一鋼制零件改為鋁制零件,使其質(zhì)量減少l04千克,則所需鋁的質(zhì)量是( )(ρ鋼=7.9×103kg/m3,ρ鋁=2.7×103kg/m3)
A 35.5kg B 54kg C 104kg D l58kg
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如圖所示,水平桌面上有兩個重力不計的圓柱形容器A、B,橫截面積均為5.0×10-3m2,A的底面向上凸起,B的底面為平面.在兩容器中均加入重為10N的水,則B對桌面的壓強(qiáng)為 Pa,A對桌面的壓強(qiáng) (選填“大于”、“小于”或“等于”)B對桌面的壓強(qiáng).若A、B容器的水在同一高度處壓強(qiáng)分別為pA、pB,則pA pB (選填“大于”、“小于”或“等于”).
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小慧用如圖所示的裝置,探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).
(1)實驗時,小慧將木塊放在水平木板上,用彈簧測力計沿 方向拉動木塊,并使木塊作勻速直線運(yùn)動.這樣做的目的是 ,實驗時,小慧記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示.
序號 | 木塊放置情況 | 木板表面情況 | 壓力/N | 彈簧測力計示數(shù)/N |
1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
4 | 平放 | 木板上鋪棉布 | 6 | 1.8 |
5 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 6 | 3.0 |
(2)a.分析序號 三組數(shù)據(jù)可知:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān).滑動摩擦力f大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是 。 b.如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號為 三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
(3)小慧在實驗時還發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動時,彈簧測力計也有示數(shù),且示數(shù)會變化.他請教老師,知道可用F-t圖像表示拉力隨時間的變化情況.若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖像如圖8.1-12所示,其中0~4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài).分析圖像可知:要使木塊由靜止開始運(yùn)動,至少要用 N的水平拉力拉木塊;如果實驗時木塊所受的拉力是2N,則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷,正確的是( )
A.靜止 B.勻速直線運(yùn)動 C.靜止或勻速直線運(yùn)動 D.條件不足,無法判斷
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下列實例中,不是利用大氣壓強(qiáng)的是
A.用膠頭滴管吸取藥液 B.用力壓打氣筒的活塞,把氣充進(jìn)輪胎
C.用吸管喝飲料 D.活塞式抽水機(jī)
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許多自動控制的電路中都安裝有電磁鐵。關(guān)于電磁鐵,下列說法中正確的是
A.電磁鐵的鐵芯,可以用銅棒代替
B.電磁繼電器中的磁體,可以使用永磁鐵
C.電磁鐵磁性的強(qiáng)弱只與電流的大小有關(guān)
D.電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)制成的
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如圖甲所示,該實驗裝置的名稱是________。使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變,則說明裝置________(選填“漏氣”或“不漏氣”)。圖乙和圖丙是將該裝置的探頭放入水中不同深度的情況,比較后得出的結(jié)論是:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而________(選填“增大”“減小”或“不變”)。 比較圖丙和圖丁,得出的結(jié)論是:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與________有關(guān)。
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(2015?廣元)2013年6月20日,王亞平老師太空授課及地面課堂的實況直播如圖所示,下列對其說法正確的是( )
A. 王亞平老師授課的聲音是從太空直接傳到地面課堂的
B. 王亞平老師授課的聲音是通過聲波傳回地球的
C. 王亞平老師授課的內(nèi)容是通過電磁波傳到地面的
D. 聲音傳播的速度等于電磁波傳播的速度
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