如圖所示,水平桌面上有兩個(gè)重力不計(jì)的圓柱形容器A、B,橫截面積均為5.0×10-3m2,A的底面向上凸起,B的底面為平面.在兩容器中均加入重為10N的水,則B對(duì)桌面的壓強(qiáng)為      Pa,A對(duì)桌面的壓強(qiáng)       (選填“大于”、“小于”或“等于”)B對(duì)桌面的壓強(qiáng).若AB容器的水在同一高度處壓強(qiáng)分別為pA、pB,則pA      pB (選填“大于”、“小于”或“等于”).


2000      大于     大于   


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(2015?廣西)如圖所示,在A、B兩點(diǎn)間先后接入下列物體,閉合開(kāi)關(guān)后,能夠使小燈泡發(fā)光的是(  )

  A.橡皮 B. 銅線(xiàn) C. 玻璃棒 D. 塑料吸管

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


曉宇設(shè)計(jì)了用吸盤(pán)測(cè)量大氣壓值得實(shí)驗(yàn),請(qǐng)幫助曉宇做好以下工作

(1)請(qǐng)補(bǔ)充完整該實(shí)驗(yàn)相關(guān)步驟:

①如圖所示,將蘸水的塑料吸盤(pán)壓在光滑的水平板上,擠出里面的空氣;

②用小桶通過(guò)細(xì)繩與吸盤(pán)掛鉤相連接,向小桶中緩慢注入細(xì)沙,直到恰好 脫離版面;

③用天平測(cè)出細(xì)沙和小桶的質(zhì)量M;

④用刻度尺 ;

⑤大氣壓強(qiáng)表達(dá)式為:

(2)本實(shí)驗(yàn)存在誤差的原因是(寫(xiě)出兩個(gè))

;

。

(3)曉宇和同學(xué)決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),找來(lái)約12m長(zhǎng)的透明細(xì)軟橡膠管、水盆、足夠長(zhǎng)的卷尺、細(xì)繩、鐵夾及足量的水,用這些器材測(cè)出了當(dāng)天的大氣壓值,請(qǐng)你簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程及所需測(cè)量的物理量丙寫(xiě)出大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


學(xué)習(xí)了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”后,為了解決“H”形地下通道中過(guò)道的通風(fēng)問(wèn)題,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下幾種方案.如圖所示,黑色部分為墻面凸出部分,“M”為安裝在過(guò)道頂?shù)碾婏L(fēng)扇,其中既有效又節(jié)能的是(   )

A              B               C              D

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如圖所示,拴在細(xì)線(xiàn)下的小球在豎直平面內(nèi)來(lái)回?cái)[動(dòng),小球到達(dá)A點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)所受到的力為       力(選填“平衡”或“非平衡”),你判斷的依據(jù)是            。

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在研究彈簧的伸長(zhǎng)與外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的,用記錄的外力F與彈簧的伸長(zhǎng)量x作出的F-x圖線(xiàn)如圖所示.

(1)由圖可知,該彈簧受到的拉力每增加1N,彈簧的伸長(zhǎng)量增加_____cm;

(2)分析圖象,你可以得出的結(jié)論是_________________________;

(3)該研究在實(shí)際中的應(yīng)用是_______________________________;

(4)該圖線(xiàn)不過(guò)原點(diǎn)的原因是_______________________________.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 小西湖立交橋上安裝的隔音墻,是在聲音傳播途徑中減弱噪聲

B.接聽(tīng)電話(huà)時(shí)根據(jù)音色分辨對(duì)方

C.聲音的頻率越高,傳播速度越快

D.水面艦艇可以通過(guò)超聲波探測(cè)海洋的深度和礁石

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


甲、乙兩個(gè)金屬塊,甲的密度是乙的1/3,乙的質(zhì)量是甲的2倍,那么甲的體積是乙的_________倍。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


長(zhǎng)方體物塊靜止在水平地面上,畫(huà)出其所受力的示意圖.

 

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