4.如圖所示電路中,電源兩端的總電壓和燈絲電阻保持不變.當(dāng)開關(guān)S閉合、滑動變阻器R2的滑片P滑到a端時,電流表的示數(shù)為0.75A,標(biāo)有“6V 3W”字樣的小燈泡L正常發(fā)光;當(dāng)開關(guān)S斷開時,滑動變阻器R2的滑片P滑到b端時,電壓表的示數(shù)為4.5V.求:
(1)電阻R1的阻值;
(2)滑動變阻器R2的最大阻值;
(3)當(dāng)開關(guān)S斷開、滑動變阻器R2的滑片P滑到中點時,燈L的實際功率.

分析 (1)由銘牌信息可知燈泡的額定電壓及額定功率,則由功率公式P=UI可求得燈泡的額定電流,由歐姆定律可求得燈泡電阻;
當(dāng)開關(guān)S閉合,當(dāng)滑動變阻器R2的滑片滑到a端時,滑動變阻器被短路,燈泡與R1并聯(lián),燈泡正常發(fā)光,則可知電源電壓及流過燈泡的電流,由并聯(lián)電路的電流規(guī)律可得出通過R1的電流,則由歐姆定律可求得電阻R1的阻值;
(2)當(dāng)開關(guān)斷開,滑片P中b端時,可求出滑動變阻器的最大阻值;
(3)滑片P在變阻器的中點處時的阻值,連入阻值為最大值的一半,再利用歐姆可求出燈泡的實際功率.

解答 解:
(1)當(dāng)開關(guān)S閉合、滑動變阻器R2的滑片P滑到a端時,滑動變阻器R2接入電路的電阻為0,燈L和電阻R1并聯(lián),此時燈泡正常發(fā)光,
則燈泡兩端的電壓為6V,電源電壓為6V,
由P=UI可得:
燈泡的額定電流:IL=$\frac{{P}_{額}}{{U}_{額}}$=$\frac{3W}{6V}$=0.5A;
則燈泡的電阻:R=$\frac{{U}_{額}}{I}$=$\frac{6V}{0.5A}$=12Ω;
由并聯(lián)電路的電流規(guī)律可得,通過電阻的電流I1=I-IL=0.75A-0.5A=0.25A;
則由歐姆定律可得;
電阻R1=$\frac{U}{{I}_{1}}$=$\frac{6V}{0.25A}$=24Ω;
(2)當(dāng)開關(guān)S斷開時,滑動變阻器R2的滑片P滑到b端時其連入阻值為最大值,滑動變阻器R2和燈L串聯(lián),電壓表測R2兩端電壓,
由串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可得,燈泡兩端的電壓U=U-U=6V-4.5V=1.5V;
此時電路中的電流:I′=$\frac{{U}_{燈}}{R}$=$\frac{1.5V}{12Ω}$=0.125A,
滑動變阻器b點的阻值:R=$\frac{{U}_{滑}}{I′}$=$\frac{4.5V}{0.125A}$=36Ω;
(3)滑動變阻器的滑片P在中點c時的阻值:R′=18Ω,
此時電路中的電流:I″=$\frac{U}{{R}_{L}+{R}_{滑}′}$=$\frac{6V}{12Ω+18Ω}$=0.2A,
則燈泡的實際功率P=I″2RL=(0.2A)2×12Ω=0.48W.
答:(1)電阻R1的阻值為24Ω;
(2)滑動變阻器R2的最大阻值36Ω;
(3)當(dāng)開關(guān)S斷開、滑動變阻器R2的滑片P滑到中點時,燈L的實際功率為0.48W.

點評 本題綜合考查歐姆定律及串并聯(lián)電路的規(guī)律,要求學(xué)生能準(zhǔn)確對電路進(jìn)行分析,得出電路的結(jié)構(gòu)從而靈活選用物理規(guī)律求解.

練習(xí)冊系列答案
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15.下列關(guān)于功、功率、機械效率的說法正確的是( 。
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19.“可燃冰”是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì),我國近期在南海海底發(fā)現(xiàn)了“可燃冰”.燃燒1m2可燃冰釋放出的能量與燃燒164m3天然氣釋放的能量相當(dāng),下列判斷不正確的是( 。
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9.物理課上,小明探究了串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,他還想知道并聯(lián)電路中的電壓有什么規(guī)律,于是在課后請你和他合作進(jìn)行了以下探究:

(1)設(shè)計實驗:如圖甲為兩個燈泡并聯(lián)的電路圖,用電壓表分別測量兩個燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓,請在圖上添加測電壓的電壓表.
(2)進(jìn)行實驗:按照電路圖甲連接電路,電路連接正確后進(jìn)行實驗,小明分別測出燈L1、L2以及電源兩端的電壓,電壓表示數(shù)相同,如圖乙所示,其值為2.6V.
(3)實驗結(jié)論:并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律為:各支路電壓都相等,都等于電源電壓;                   
(4)實驗評估:上述實驗中,小明只進(jìn)行了一次測量,得出的結(jié)論偶然性的機會很大.為了使實驗結(jié)論具有普遍性,你將建議小明怎樣做?
換不同規(guī)格的燈泡再做幾次實驗.

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16.平靜的湖面上能夠映出天空中飛翔的小鳥兒.人站在湖邊能看見水中的魚兒與鳥兒在一起嬉戲.看見水中的“鳥”是光的反射現(xiàn)象;找到一個圓柱形的玻璃瓶,里面裝滿水,把一支鉛筆水平地放在玻璃瓶的一側(cè),透過玻璃瓶,可以看到那支鉛筆的形狀變化(填“不變”或“變化”).

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13.某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑,他的實驗步驟如下:
A.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲線圈的寬度L;
C.用銅絲線圈的寬度除以銅絲的圈數(shù)n,即得細(xì)銅絲的直徑d;
D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;
E.?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n.
(1)實驗步驟的合理順序應(yīng)是DEAC.
(2)細(xì)銅絲直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式為d=$\frac{L}{n}$.

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14.如圖1是小明探究串聯(lián)電路電流特點的實驗電路圖:

(1)小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是不相同的.(填“相同”或“不相同”).
(2)小明連電路時把一只開關(guān)和兩個小燈泡連接后,剛連完最后一條導(dǎo)線,燈泡L1、L2就亮了,他在實驗操作中不當(dāng)之處:連電路時開關(guān)沒有斷開.
(3)下表是小明實驗中測得的三組數(shù)據(jù):由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:串聯(lián)電路中電流處處相等.
實驗序號電流表的位置ABC
1電流I/A0.30.30.3
2電流I/A0.40.40.4
3電流I/A0.20.20.2
(4)他獲得三組不同電流值的方法是:換了不同規(guī)格的小燈泡.(寫出一條).
(5)小紅同學(xué)在做實驗時,閉合開關(guān)前,電流表的指針均指在零刻度處;當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖2所示的兩種情況.請分析他在電流表的使用上存在什么問題?(填在下面橫線上)電流表正、負(fù)接線柱接反了;電流表所選量程偏大.

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