1．如圖所示的物態(tài)變化過(guò)程中，需要吸熱的是（　�。�
A．
   汽車玻璃上出現(xiàn)霜		B． 
 上午露珠逐漸消失
C．
    早晨林中出現(xiàn)了霧		D．
    樹(shù)枝上形成“霧凇”

分析 （1）（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．
（2）吸熱的物態(tài)變化過(guò)程有：熔化，汽化，升華；
放熱的物態(tài)變化過(guò)程有：凝固，液化，凝華．

解答 解：A、霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的固態(tài)小冰晶，凝華放熱，故A錯(cuò)誤；
B、露珠逐漸消失，是液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水蒸氣過(guò)程，屬于汽化現(xiàn)象，汽化吸熱，故B正確；
C、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的液態(tài)小水滴，液化放熱，故C錯(cuò)誤；
D、霧凇是由氣態(tài)水蒸氣直接變?yōu)楣虘B(tài)小冰晶，是凝華現(xiàn)象，凝華放熱，故D錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物態(tài)變化的判斷及吸放熱情況．判斷物態(tài)變化現(xiàn)象主要看物體是由什么狀態(tài)變?yōu)槭裁礌顟B(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是（　�。�
A．你考試正在使用的新2B鉛筆的長(zhǎng)度約為30cm
B．你正在考試的考場(chǎng)內(nèi)氣溫約為36.5℃
C．你走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為100Pa
D．你所在考場(chǎng)的日光燈正常工作時(shí)通過(guò)的電流約為200mA

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．小孔成像中像的形狀與小孔的形狀無(wú)關(guān)
B．在岸上看到水中的白云是光的折射現(xiàn)象
C．近視眼的矯正是配戴合適的凹透鏡
D．凸透鏡成實(shí)像時(shí)，若物距大于像距，則光屏上一定是倒立縮小的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．以下選項(xiàng)中，不能用“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”解釋的是（　�。�
A．乒乓球運(yùn)動(dòng)員拉出的“弧圈球”B．并列行駛的軍艦不能“靠得太近”
C．深海潛水員要穿特制“抗壓服”D．雄鷹在空中“滑翔”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

16．一個(gè)3N重的小球漂浮在水面上，如圖所示，畫出小球受到的浮力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓小球從斜面上由靜止釋放，下滑后撞擊斜面底部的紙盒．
（1）本實(shí)驗(yàn)研究的是小球 的動(dòng)能大小．
（2）比較圖甲和圖乙，可初步得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論為質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能越大．
（3）若要驗(yàn)證動(dòng)能大小與另外一個(gè)因素的關(guān)系，需要添加一個(gè)器材是質(zhì)量不同的小球．
（4）若利用如圖所示器材還準(zhǔn)備探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”．為完成探究任務(wù)，某同學(xué)還選用了毛巾和棉布進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其目的是改變物體所受阻力的大小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．小剛利用電能表測(cè)量某家用電器的電功率，當(dāng)電路中只有這個(gè)用電器工作時(shí)，測(cè)得在 15min內(nèi)消耗電能0.3kW•h，則這個(gè)用電器可能是（　�。�
A．空調(diào)B．電冰箱C．電視機(jī)D．白熾燈

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源為兩節(jié)新干電池，電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10Ω，所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值20Ω．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路的連接（要求滑片向B滑動(dòng)時(shí)，接入電路阻值減小，且導(dǎo)線不能交叉）．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某個(gè)小組同學(xué)剛閉合開(kāi)關(guān)就發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度很亮然后馬上熄滅了，老師指出了同學(xué)們操作時(shí)的錯(cuò)誤是連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)；未將滑片P移至最大阻值處，同時(shí)提醒同學(xué)們注意觀察此時(shí)電表的示數(shù)，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)（選填“有示數(shù)”，“無(wú)示數(shù)”）．
（3）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，更換了相同規(guī)格的小燈泡后重新按照正確的操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．移動(dòng)滑片，當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，小燈泡的額定電流為0.2A，小燈泡的額定功率是0.5W，小燈泡正常發(fā)光的電阻是12.5Ω．
（4）小華打算增加一個(gè)阻值為10Ω的定值電阻R0，只利用一只電壓表，通過(guò)圖中操作（開(kāi)關(guān)S接“a”“b”各一次）來(lái)測(cè)量小燈泡的額定功率．圖丙、丁是她設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖，則以下判斷正確的是D．
A．兩種方案都能                    B．兩種方案都不能
C．丙方案能，丁方案不能            D．丙方案不能，丁方案能
（5）小華還想探究“在電壓一定的情況下，電流與電阻的關(guān)系”，于是將甲圖中的小燈泡換成四個(gè)阻值分別為10Ω，8Ω，6Ω和4Ω的定值電阻，其余連接均不改變．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，將4個(gè)定值電阻依次接入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使定值電阻兩端的電壓保持某個(gè)值U0不變，為了能夠順利得到4組I、R數(shù)據(jù)，完成實(shí)驗(yàn)，該電壓U0的取位大小應(yīng)滿足：1V≤U0≤2.4V；完成實(shí)驗(yàn)后，小華分析數(shù)據(jù)得到：在電壓一定的情況下，電流與電阻成反比的結(jié)論．
（6）完成實(shí)驗(yàn)后，小華想用原電路測(cè)某一定值電阻Rx的阻值，他用該電阻替換燈泡后，發(fā)現(xiàn)電壓表?yè)p壞了，便將其拆除．若滑動(dòng)變阻器的最大阻值用R0表示，你在不改變其他元件連接的方式下，幫他完成實(shí)驗(yàn)：（幾次實(shí)驗(yàn)后，電池電壓稍有下降）
實(shí)驗(yàn)步驟：A．閉合開(kāi)關(guān)，使滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值最�。榱悖�，記下電流表的示數(shù)I1；
B．將滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值最大，記下電流表示數(shù)I2；
表達(dá)式：Rx=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}{-I}_{2}}$R0（用所測(cè)物理量符號(hào)表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．如圖是探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)的電路圖．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．要測(cè)干路電流，電流表可以串聯(lián)在圖中的A處
B．實(shí)驗(yàn)只需要測(cè)得一組支路的電流值
C．應(yīng)選用相同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D．通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是IA=IB+IC

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