【題目】如圖所示，小剛在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm度線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上35cm刻度線處，移動光屏至80cm起刻度線處，在光屏上得到燭焰請晰的像，以下說法正確的是

A. 此時光屏上成倒立縮小的實像

B. 此成像原理可以應(yīng)用在放大鏡上

C. 保持凸透鏡位置不變，將蠟燭向左移動，光屏也要向左移動才能在光屏上得到一個清晰的像

D. 保持蠟燭和光屏的位置不變，將凸透鏡在蠟燭與光屏之間移動，不可能再次在光屏上成清晰的像

【答案】C

【解析】由圖可知物距小于像距，根據(jù)凸透鏡的成像特點可知，此時成倒立放大的實像，故A錯誤；此應(yīng)用是投影儀的原理，故B錯誤；C. 保持凸透鏡位置不變，將蠟燭向左移動則物距變大，像距要變小，所以光屏要向左移動才能在光屏上得到一個清晰的像，故C正確；D. 保持蠟燭和光屏的位置不變，將凸透鏡在蠟燭與光屏之間移動，能再次在光屏上成一個倒立縮小的實像故D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】百米賽跑計時員在聽到發(fā)令槍響開始計時，記錄時間是9.706s，（空氣中聲速為340m/s）

（1）他這樣計時是否準確

（2）這樣記錄的成績是高還是低？

（3）實際成績是多少？

（4）該運動員的百米平均速度實際是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏在探究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作。

(1)實驗中，探究液體壓強的工具是_______。

(2)實驗時，首先必須檢查壓強計能否正常使用，若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小，則說明該壓強計的氣密性_______(選填“好”或“差”),然后重新調(diào)節(jié)好后,U形管兩邊液面相平。

(3)由丙、丁兩圖進行實驗對比,得出液體壓強與盛液體的容器形狀_______(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。

(4)甲、乙兩圖是探究液體壓強與_______的關(guān)系,結(jié)論是_____________。

(5)要探究液體壓強與密度的關(guān)系,應(yīng)選用_______兩圖進行對比。

(6)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內(nèi)部同-深度處,液體向各個方向的壓強大小_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陸小組在實驗室測量酸奶的密度．他準備了量筒（如圖甲所示）和天平。

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)，使天平橫梁平衡．

（2）他先用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，接著他將酸奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時的情景如圖乙所示，則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1= g．然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，對測量影響較大；于是他找到了5ml針筒（如圖丙所示），用針筒抽取5ml酸奶，測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57．6g；則酸奶的密度為 kg/m3．同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn)，用針筒測量酸奶體積，還有一個優(yōu)點是： 。

（3）同組的小昊同學在實驗中發(fā)現(xiàn)了一個“問題”，他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點小“空隙”，這會導致測得的酸奶密度比實際值 （偏大／偏�。蛔儯�；于是，小昊和小陸想出了一種正確測量方法，小陸接著做出了正確的操作：將此時抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回燒杯，測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3，記下此時 ，則酸奶密度表達式： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】共享單車以其快捷、環(huán)保的優(yōu)勢，備受市民歡迎。下表是摩拜單車的主要技術(shù)參數(shù)。（ g＝10N/kg）

（1）小明騎著該車在水平路面上勻速騎行3km用了10min，求他在此過程中的平均速度？

（2）小明質(zhì)量80 kg，他騎該自行車在水平路面上勻速行駛過程中，車對地面的壓強多大？

（3）他騎該自行車在水平路面上勻速行駛過程中所受地面的阻力為總重力的0.02倍，則他騎車的功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了直觀驗證阿基米德原理，實驗裝置如圖所示，把彈簧測力計上端固定在鐵架臺上，用粗鐵絲做一個框，掛在彈簧測力計掛鉤上，在粗鐵絲框上端懸吊一個金屬塊，下端放一小杯在金屬塊的正下方，有一個溢水杯，溢水杯放置在鐵架臺的支架上，溢水杯跟金屬塊、粗鐵絲都不接觸

（1）平穩(wěn)緩慢地抬高溢水杯支架，使金屬塊完全浸沒入水中（如圖甲→乙→丙），在此過程中，彈簧測力計示示數(shù)：F甲_______F丙（選填“大野”、“等于”或“小于”）

（2）再平穩(wěn)緩慢地降低溢水杯支架，使金屬塊完全離水面（如圖�。┛梢杂嬎愠鰣D丙中金屬塊所受到的浮力約為______N，此時浮力的測量數(shù)值比真實數(shù)值將____（選填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽學習了熱學知識后，知道晶體凝固過程會放熱，但溫度保持不變。由此引發(fā)了他的思考，晶體凝固過程放熱的多少與哪些因素有關(guān)。

（1）他猜想：晶體凝固過程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān)。

你的猜想：_______。

（2）小陽根據(jù)自己的猜想，進行了如下探究：

取不同質(zhì)量的海波讓它們剛好完全熔化，迅速放入質(zhì)量相等、初溫相同的兩燒杯冷水中。如圖所示，待海波剛凝固完畢后，迅速用溫度計測出各自燒杯中水的溫度，通過比較_______來確定質(zhì)量不同海波凝固過程放熱的多少。

（3）在探究過程中，小陽發(fā)現(xiàn)海波凝固完畢后，溫度計示數(shù)變化不太顯著，請指出造成此現(xiàn)象的一種可能原因：_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，彈簧左端固定于豎直墻壁，右端與物塊M連接，置于粗糙水平面上，當M位于O點時彈簧恰好不發(fā)生形變．現(xiàn)將物塊M拉至A處由靜止釋放，M向左最遠可運動至B點．則物塊（ ）

A. 從A到O一直加速運動 B. 從A到O先加速后減速

C. 從O到B先加速后減速 D. 從O到B先勻速后減遠

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平和量筒測某種液體的密度。

（1）在調(diào)節(jié)天平平衡時，首先應(yīng)將游碼置于標尺左端的_____處，然后調(diào)節(jié)橫梁兩端的_____，使天平的橫梁處于水平平衡。實驗的主要測量步驟如下：

1用天平稱出燒杯和液體的質(zhì)量m1；

2從天平上取下燒杯，向量筒中倒入一定體積的液體，如圖2；

3用天平稱出燒杯和剩余液體的質(zhì)量m2，如圖1

（2）請將測量數(shù)據(jù)和計算結(jié)果填入表格。

（______）

燒杯和液體總質(zhì)量m1/g

燒杯和剩余液體質(zhì)量m2/g

液體體積V/cm3

液體密度ρ/gcm﹣3

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