【題目】為了直觀驗證阿基米德原理，實驗裝置如圖所示，把彈簧測力計上端固定在鐵架臺上，用粗鐵絲做一個框，掛在彈簧測力計掛鉤上，在粗鐵絲框上端懸吊一個金屬塊，下端放一小杯在金屬塊的正下方，有一個溢水杯，溢水杯放置在鐵架臺的支架上，溢水杯跟金屬塊、粗鐵絲都不接觸

（1）平穩(wěn)緩慢地抬高溢水杯支架，使金屬塊完全浸沒入水中（如圖甲→乙→丙），在此過程中，彈簧測力計示示數(shù)：F甲_______F丙（選填“大野”、“等于”或“小于”）

（2）再平穩(wěn)緩慢地降低溢水杯支架，使金屬塊完全離水面（如圖丁）可以計算出圖丙中金屬塊所受到的浮力約為______N，此時浮力的測量數(shù)值比真實數(shù)值將____（選填“偏大”或“偏小”）

【答案】 等于 1.2 偏大

【解析】（1）根據(jù)阿基米德原理知物體所受的浮力等于它排開液體所受的重力，由圖甲→乙→丙），在此過程中，彈簧測力計示示數(shù)：F甲等于F丙；（2）再平穩(wěn)緩慢地降低溢水杯支架，使金屬塊完全離水面以后，物體不在受到浮力，此時彈簧測力計示數(shù)增大，增大示數(shù)即物體所受浮力，所以金屬塊所受到的浮力約為4.4N-3.2N＝1.2N，由于物體從液體里面出來時要帶出一部分水所以浮力的測量數(shù)值比真實數(shù)值將偏大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，規(guī)格完全相同的滑輪組用相同的繩子繞成甲、乙兩個滑輪組，分別提起重為G1、G2兩個物體，比較它們的省力情況和機械效率（不計摩擦），下列說法中正確的是（ ）

A．若G1=G2，則F1＜F2，甲的機械效率較高

B．若G1=G2，則F1＞F2，乙的機械效率較高

C．若G1＜G2，則F1＞F2，甲的機械效率較高

D．若G1＜G2，則F1＜F2，乙的機械效率較高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)使用礦泉水瓶設(shè)計了下列幾組實驗，實驗裝置如圖所示，其中不能完成實驗?zāi)康氖?/span>

A. 探究壓強與壓力大小的關(guān)系

B. 探究流體壓強與流速的關(guān)系

C. 驗證大氣壓強的存在

D. 驗證液體壓強與液體密度的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“測小燈泡額定電功率”的實驗中，提供的器材有：電壓恒為4.5 V的電源，額定電壓為2.5 V的待測小燈泡，電阻約為10 Ω，電流表（0~0.6 A，0~3 A），電壓表（0~3 V，0~15 V），開關(guān)和導(dǎo)線若干。還有標有“5 Ω 1 A”的滑動變阻器A和標有“10 Ω 2 A”的滑動變阻器B。

（1）若小明設(shè)計電路如圖甲所示，請選擇合適的量程，并用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲的實驗電路圖線連接完整；

（2）本實驗選擇的滑動變阻器是______（選填“A”或“B”）；電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應(yīng)進行的操作是______________________________________。

（3）當滑動變阻器的滑片P移到某一位置時，觀察到電壓表示數(shù)如圖乙所示，根據(jù)所選正確量程，其示數(shù)為_____V；

（4）為了測量小燈泡額定功率，此時應(yīng)該將變阻器的滑片P向____（選填“A”或“B”）移動．當電壓達到小燈泡額定電壓時，小燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為____W；

（5）小明綜合分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，燈泡越亮?xí)r燈絲的電阻越大，說明__________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小剛在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm度線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上35cm刻度線處，移動光屏至80cm起刻度線處，在光屏上得到燭焰請晰的像，以下說法正確的是

A. 此時光屏上成倒立縮小的實像

B. 此成像原理可以應(yīng)用在放大鏡上

C. 保持凸透鏡位置不變，將蠟燭向左移動，光屏也要向左移動才能在光屏上得到一個清晰的像

D. 保持蠟燭和光屏的位置不變，將凸透鏡在蠟燭與光屏之間移動，不可能再次在光屏上成清晰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一支溫度計，其外面刻度已模糊不清，把溫度計的玻璃泡插入冰水混合物中，用刻度尺測得溫度計內(nèi)紅色液柱長3厘米；把溫度計的玻璃泡插入100℃的沸水中，測得溫度計內(nèi)紅色液柱長28厘米；現(xiàn)用此溫度計測某液體的溫度，用刻度尺測得溫度計內(nèi)紅色液柱長15厘米；那么此液體的溫度為 ______ ．在室內(nèi)氣溫36℃時，用刻度尺測得溫度計內(nèi)紅色液柱長 ______ 厘米．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

很多物理現(xiàn)象跟氣壓的大�。ㄍǔＵf氣壓的高低）有關(guān)系，對人類的生活、健康有重要影響．

實驗：（如圖a）燒瓶中的水沸騰后移去酒精燈，水就停止沸騰；待水的溫度降低一些后將大注射器接到燒瓶口上（如圖b），向外拉注射器活塞，看到了什么現(xiàn)象？這個實驗說明了什么問題？

現(xiàn)象________________________ ．

說明問題 ________________________．

換用其它液體，在各種氣壓下實驗，表明一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時增高．

（1）研究問題的過程通常有下列的步驟：A提出假設(shè)；B分析歸納；C得出結(jié)論；D提出問題；E實驗研究；F理論推導(dǎo)；G經(jīng)驗總結(jié)等．你認為編者對“液體沸點與氣壓關(guān)系的研究”依次采取的步驟是：_____．

（2）小明同學(xué)把圖b的裝置改成圖c的裝置，注射器改為加熱，待水沸騰后，才與膠管連接，并繼續(xù)加熱，目的是想通過實驗驗證“氣壓增大時，液體的沸點升高”．

你猜想小明的操作是________________．

他看到的現(xiàn)是________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】回顧實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）：

(1)探究牛頓第一定律：

過程

現(xiàn)象

讓小車從斜面頂端由靜止滑下，使小車到達三種不同水平面時的初速度 ，發(fā)現(xiàn)小車在 表面上運動狀態(tài)改變得最慢。

結(jié)論

方法

若 的物體不受力的作用，它將保持勻速直線運動狀態(tài)。在實驗的基礎(chǔ)上，通過理想化推理得出結(jié)論，運用的科學(xué)方法是 法。

問題

討論

利用上述器材，再增加一個小木塊和一把刻度尺，讓小車分別從斜面不同高度處由靜止滑下，比較木塊被推動的 ，由此得出物體的動能與 的關(guān)系。

(2)探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律：

現(xiàn)象

方法

將壓強計的探頭放入水中，發(fā)現(xiàn)探頭向下移動的過程中，U型管兩側(cè)液面高度差變大，這說明液體壓強隨深度的增加而 。保持探頭所處深度不變，向水中加鹽，發(fā)現(xiàn)高度差變大，這說明液體壓強還與液體 有關(guān)。

實驗中U型管兩側(cè)液面高度差的大小反映了探頭所受液體壓強的大小，運用的科學(xué)方法是 法。

問題

討論

在開口的空礦泉水瓶的側(cè)壁和底部扎幾個小孔，用手將其壓入水中，發(fā)現(xiàn)水從各個小孔涌入瓶中，說明液體內(nèi)部向 都有壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中：

（1）將適量碎冰放入試管中，利用水給冰加熱，目的是_____。

（2）溫度計是根據(jù)液體_____性質(zhì)制成的，某時刻觀察到溫度計的示數(shù)如圖甲所示，為_____℃。

（3）圖乙是根據(jù)所測數(shù)據(jù)繪制成的圖象。由圖象可知，冰的熔化特點是：_____。

（4）若不計熱量損失物質(zhì)在AB和BC兩段吸收的熱量分別為Q1和Q2則Q1：Q2＝_____[c冰＝2.1×103J/（kg℃）]

（5）實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了_____（填符號）。

A．尋找普遍規(guī)律 B．減小誤差

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同步練習(xí)冊答案