1．如圖是我軍新型潛艇正準(zhǔn)備出海進(jìn)行遠(yuǎn)航巡邏．當(dāng)它從海水密度小的海域進(jìn)入海水密度大的海域，它所受的浮力變大（均選填“變大”“變小”或“不變”），此時(shí)高壓水艙要吸進(jìn)（選填“吸進(jìn)”或“排出”）海水．

分析 當(dāng)它從海水密度小的海域進(jìn)入海水密度大的海域，潛艇的體積不變（排開海水的體積不變），由阿基米德原理得出受到的浮力大小是否變化；再根據(jù)物體的懸浮條件得出潛艇的自重變化，進(jìn)而確定高壓水艙要吸進(jìn)還是排出海水．

解答 解：當(dāng)它從海水密度小的海域進(jìn)入海水密度大的海域，液體的密度變大，但潛艇的體積不變，排開海水的體積不變，由阿基米德原理F浮=ρ液V排g得潛艇受到的浮力變大；
潛艇受到的浮力變大，要使?jié)撏詰腋�，需要增大潛艇的自重，讓高壓水艙吸進(jìn)海水．
故答案為：變大；吸進(jìn)．

點(diǎn)評(píng) 此題考查阿基米德原理，當(dāng)潛艇下潛時(shí)確定排開液體的體積不變是本題的關(guān)鍵、易錯(cuò)點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方重為G的物塊，分別有兩種運(yùn)動(dòng)情況，如圖所示，對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)拉力分別為 F1、F2，不計(jì)空氣阻力，則關(guān)于力F1、F2 的大小關(guān)系判斷正確的是（　�。�
A．F1 一定等于 F2B．F1 一定大于 F2C．F1 一定小于 F2D．F1 可能大于 F2

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．小明在“測(cè)小車的平均速度“的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A．B．C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒“）

（1）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較�。ㄌ睢按蟆盎颉靶　埃�
（2）請(qǐng)根據(jù)圖中所給的信息回答：sAB=40.0cm； tBC=1s；vAC=0.3m/s．
（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了C點(diǎn)才結(jié)束計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏小．（填“大“或“小“）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．按題目要求作圖：
（1）在圖1中虛線框中填入電池和電流表的符號(hào)，使電路成為并聯(lián)電路．
（2）教室里的一個(gè)開關(guān)可以同時(shí)控制兩盞燈，請(qǐng)將圖2連接成符合教室里電路實(shí)際情況的電路圖．
（3）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整，使燈L1和L2并聯(lián)連接，開關(guān)控制兩盞燈，電流表測(cè)量通過燈L1的電流．．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針在零刻度處，當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖（a）、（b）、（c）所示的三種情況．而小虎和小明在做同樣的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小虎剛接好最后一根導(dǎo)線，燈即發(fā)光：小明正確連接好電路，剛要閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖（b）所示．請(qǐng)分析他們?cè)趯?shí)驗(yàn)時(shí)分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．

甲同學(xué)的問題：電流表的正負(fù)接線柱接反了；乙同學(xué)的問題：所選的量程太大；
丙同學(xué)的問題：所選的量程太小；小虎的問題：連接實(shí)物電路圖前開關(guān)沒有斷開；
小明的問題：電流表沒有校零．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．將小燈泡L、開關(guān)S用兩節(jié)干電池串聯(lián)作為電源，連接成如圖所示電路．閉合開關(guān)S、小燈泡不亮，用電壓表檢ab、ac、cd、da兩點(diǎn)間的電壓值是0V、3V、0V、3V，由此可以判斷故障原因是（　�。�
A．ab段斷路B．bc段斷路C．開關(guān)接觸不良D．電池電壓不足

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，有兩個(gè)燈泡L1、L2，還有電源、開關(guān)和電壓表，電源的電壓為2V．現(xiàn)在要求L1和L2并聯(lián)，電壓表測(cè)L2兩端的電壓．請(qǐng)將設(shè)計(jì)的電路圖畫在虛線框中，并連接實(shí)物圖．

（1）如果連接電路后電壓表指針偏轉(zhuǎn)幅度較小，可能的原因是量程選擇偏大；
（2）如果連接電路后電壓表指針向左偏轉(zhuǎn)，可能的原因是正負(fù)接線柱接反；
（3）測(cè)出L2兩端的電壓后，請(qǐng)你再測(cè)出L1兩端的電壓，你得出的結(jié)果是并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．為了比較物質(zhì)的吸熱情況，小強(qiáng)同學(xué)在兩只相同的燒杯里分別裝入水和食用油，如圖甲所示．

（1）實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、燒杯、秒表、適量的水和食用油，為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要天平．
（2）小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)中分別選用了兩只相同的電加熱器來加熱，目的是為了用加熱時(shí)間的長短表示吸收熱量的多少．
（3）小強(qiáng)在同時(shí)加熱一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)煤油溫度升高了60℃，而水溫的溫度升高了43℃，這說明水的吸熱能力強(qiáng)．
（4）圖乙是小強(qiáng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的圖象，由圖象可知：b（填“a”或“b”）代表水，其依據(jù)是水的比熱容大，吸收相等熱量時(shí)，升高的溫度低．
（5）小強(qiáng)通過分析得出：不同物質(zhì)，在質(zhì)量相等、升高的溫度相同時(shí)，吸收的熱量不同．
（6）通過大量類似實(shí)驗(yàn)，人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性，物理學(xué)中將這種屬性叫做比熱容．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示四沖程內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)各沖程的示意圖，正確的排列順序?yàn)椋ā　。?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201510/186/1977fcfc.png" style="vertical-align:middle" />
A．DBCAB．DACBC．CBDAD．CADB

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