【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，某同學(xué)按照如圖所示的甲、乙、丙三種情況進(jìn)行實驗，其中A、B、C為同一木塊，D為重物，甲和乙兩圖中的木板接觸面相同，丙圖為較粗糙的木板接觸面．
（1）實驗開始，該同學(xué)用較小的力拉木塊，木塊沒動，此時摩擦力（選填填“大于”“小于”或“等于”）拉力；此時木塊A受到的摩擦力方向是 ． 該同學(xué)要知道滑動摩擦力的大小，他應(yīng)該使木塊在水平木板上做運(yùn)動；由甲、乙兩圖可知，滑動摩擦力的大小與有關(guān)．
（2）但此實驗的不足之處恰恰是很難保證木塊做這樣的運(yùn)動，若在甲裝置中木塊運(yùn)動過程中速度突然變大，滑動摩擦力將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）生活中不僅有滑動摩擦，還有靜摩擦等．如圖丁所示，下列判斷正確的是 ．
A.當(dāng)增大手對瓶的握力時，手與瓶間的摩擦力變大
B.瓶子受到的摩擦力和手對瓶子的握力是一對相互作用力
C.當(dāng)向瓶中裝入水時，手與瓶間的摩擦力變大
D.瓶子和水受到的重力和手對瓶子的握力是一對平衡力．

【答案】
（1）等于；水平向左；勻速直線；壓力大小
（2）不變
（3）C
【解析】解：（1）實驗開始，用較小的力拉木塊，木塊沒動，處于平衡狀態(tài)，此時摩擦力等于拉力，摩擦力的方向與拉力的方向相反，即水平向左； 實驗中為了測量滑動摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動木塊，此時，摩擦力的大小就等于彈簧測力計的示數(shù)；甲、乙接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，測力計的示數(shù)不同，可得滑動摩擦力與壓力大小有關(guān)；（2）由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，即使運(yùn)動速度增大，滑動摩擦力也不變；（3）A、瓶子靜止時，在豎直方向受到的摩擦力與重力是一對平衡力，摩擦力等于重力，手對瓶子的握力增大，則瓶子所受的摩擦力不變，故A錯誤；
B、瓶子受到的摩擦力和瓶子對手的摩擦力是一對相互作用力，故B錯誤；
C、向瓶子里倒水，瓶子的重力增大，由于瓶子仍靜止，重力與摩擦力仍是平衡力，所以瓶子所受的摩擦力增大，故C正確；D、瓶子和水受到的重力和手對瓶子的摩擦力力是一對平衡力，故D錯誤．故選C．所以答案是：（1）等于；水平向左；勻速直線；壓力大��；（2）不變；（3）C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小平同學(xué)要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大��；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大�。酉聛硇∶魍ㄟ^如圖所示實驗操作驗證他的猜想：

（1）實驗中小平應(yīng)該用彈簧測力計水平勻速拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大小其中一次實驗如圖所示，則木塊受到的摩擦力為N．
（2）如果小平要探究猜想 ②，他應(yīng)該選擇兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計上標(biāo)出的讀數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下， ， 滑動摩擦力越大．
（3）小平要探究猜想 ③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示．他比較甲和丁的實驗結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？答： ． 小平在實驗中存在的問題是 ．
（4）請你利用現(xiàn)有器材幫助小明解決這一問題，簡要說明你的做法： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用天平和量筒測金屬塊的密度．將托盤天平放在水平臺面上．在調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，應(yīng)將天平右側(cè)的平衡螺母向______調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）．將金屬塊放在已調(diào)好天平的左盤中，當(dāng)天平平衡時，右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量是______g．把金屬塊放在裝有50mL水的量筒中，量筒內(nèi)水面的位置如圖乙所示，則金屬塊的密度是______kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陸同學(xué)在實驗室測量酸奶的密度．他準(zhǔn)備了量筒（圖A）和天平．
（1）將天平放在桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)，使天平橫梁平衡．
（2）他先將燒杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，到了第二天才能看清楚液面，則讀數(shù)時視線應(yīng)該沿著方向（選填“甲”、“乙”或“丙”），則量筒中酸奶的體積是ml，小陸覺得這樣太浪費(fèi)時間了，不利于快速實驗．于是他改進(jìn)實驗方案，先用天平測出空燒杯的質(zhì)量m0=30g，接著將酸奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量m1=g（天平平衡時的情景如圖B所示）．然后他找到了最大量程是5ml針筒（圖C），用針筒抽取體積V1=5ml酸奶，測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.5g；則酸奶的密度為kg/m3 ．
（3）同組的小昊同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)了一個“問題”，他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還有一點(diǎn)小“空隙”，“空隙”里面也充滿了酸奶，這會導(dǎo)致測得的酸奶密度值與實際值有偏差；于是，小昊和小陸為減小誤差，采取了以下的操作：將抽滿5ml酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé)�，測量此時燒杯和酸奶的總質(zhì)量m3 ， 記下針筒內(nèi)剩余酸奶體積V2 ， 則酸奶密度表達(dá)式：ρ= ． （請用字母m和V及相應(yīng)下標(biāo)表示ρ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究彈簧的伸長量與它所受拉力大小的關(guān)系，小明決定進(jìn)行實驗．（g=10N/kg）

（1）要完成實驗，除了需要如圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個鉤碼的質(zhì)量是100g，則實驗時每個鉤碼對彈簧的拉力為N、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是 ． 進(jìn)行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如表，表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第次實驗．

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

拉力（鉤碼總重）
F/N

0

1

2

3

4

5

6

彈簧伸長量
△L/cm

0

0.4

0.8

1.7

1.6

2.0

2.4


（2）去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在圖乙中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖象．

（3）由圖象可以得出的結(jié)論是：在彈簧的彈性限度內(nèi)， ， （填測量工具名稱）就是利用這個原理制成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗，你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)符合實際情況的是

A. 一個雞蛋的質(zhì)量大約是500g

B. 人的脈搏正常跳動一次的時間約為2s

C. 真空中的聲速是340m/s

D. 教室內(nèi)同學(xué)們感覺比較適宜的溫度大約是23℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小瘦子學(xué)習(xí)了密度和力相關(guān)知識后覺得，測量物體的密度可以有多種方法，于是他用一只玻璃杯，水和天平測一塊石子的密度．他把杯子裝滿水后稱得總質(zhì)量是300g，杯中放入石子溢出一部分水以后稱得總質(zhì)量是315g，把石子從杯中取出，稱得水和杯子的質(zhì)量為290g．（g=10N/kg，ρ水=1×103kg/m3）求：
（1）石子的重力多少？
（2）石子的體積是多少？
（3）石子的密度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象，屬于光的直線傳播的是

A. 山的“倒影”

B. 日食

C. 汽車觀后鏡

D. 水中“折”筆

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為制作彈簧測力計，某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究．如表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做 實驗時所記錄的數(shù)據(jù)．

（1）分析表一和表二數(shù)據(jù)可知： 表一

甲彈簧受到的拉力/N

0

1

2

3

4

5

6

甲彈簧的長度/cm

6.0

9.0

12.0

15.0

18.0

21.0

24.0

表二

乙彈簧受到的拉力/N

0

1

2

3

4

5

6

乙彈簧的長度/cm

6.0

7.5

9.0

10.5

12.0

13.5

15.0

①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成；
②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧（選填“大“或“小”）．
（2）如圖所示的A、B兩彈簧測力汁分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同．則量程較大的是（選填“A”或“B”下同）測力計，精度較高的是測力計．
（3）某同學(xué)認(rèn)為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼．他的做法是：用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測力計讀出．你認(rèn)為用彈簧測力計好，還是用鉤碼更好一些？答：；理由是： ．
（4）經(jīng)實驗探究發(fā)現(xiàn)：在拉力相通的情況下，彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長（彈簧不受外力時的長度）等均有關(guān)系，請設(shè)計一個簡單實驗，證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關(guān) ．

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同步練習(xí)冊答案