【題目】如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí),在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過程.關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)情況,說法錯(cuò)誤的是( )
A.前10s內(nèi)甲車運(yùn)動(dòng)的路程大于乙車運(yùn)動(dòng)的路程
B.乙車到達(dá)600m處所用時(shí)間大于甲車達(dá)此處所用時(shí)間
C.乙車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同
【答案】C
【解析】解:A、由圖知,前10s內(nèi)甲車和乙車運(yùn)動(dòng)的路程分別為300m、200m,則甲車運(yùn)動(dòng)的路程大于乙車運(yùn)動(dòng)的路程,故A正確; B、由圖知,甲車到達(dá)600m處所用的時(shí)間為20s,乙車到達(dá)600m處所用的時(shí)間大于20s,所以乙車到達(dá)600m處所用時(shí)間大于甲車達(dá)此處所用時(shí)間,故B正確;
C、由圖知,在相同的時(shí)間內(nèi)乙小車通過的路程在變大,說明小車在做變速運(yùn)動(dòng);故C錯(cuò)誤;
從20s時(shí)到40s所用的時(shí)間為:t=40s﹣20s=20s
從20s時(shí)到40s通過的路程為:s=1200m﹣450m=750m
D、甲、乙兩車在40s內(nèi)通過的路程s=1200m,則根據(jù)v= 可知甲、乙兩車的平均速度相同,故D正確.
故選C.
(1)分析前10s內(nèi)甲車和乙車運(yùn)動(dòng)的路程即可得出結(jié)論;(2)分析小車到達(dá)600m處所用的時(shí)間即可得出結(jié)論;(3)乙車在相等時(shí)間內(nèi)通過路程的關(guān)系得出乙車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);(4)根據(jù)甲、乙兩車在40s內(nèi)通過的路程利用速度公式v= 比較平均速度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”,這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩句詩.對(duì)于前一句,從物理學(xué)角度可以理解為:花朵分泌的芳香油分子______加快,說明當(dāng)時(shí)周邊的氣溫突然_____.某同學(xué)注意到,兩滴水銀相接近時(shí)能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水銀,這一事實(shí)說明分子之間存在著相互作用的________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理興趣小組在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距為 cm。
(2)圖乙是某次實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象,生活中的 (選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)是利用這一原理制成的。保持凸透鏡不動(dòng),把蠟燭向左移動(dòng)一段距離,要 想在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)該把光屏向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)一段距離,像 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),光屏上得到了蠟燭清晰的像,一同學(xué)不小心在凸透鏡上濺了一個(gè)小泥點(diǎn),則 光屏上 (選填“有”或“沒有”)小泥點(diǎn)的像或影子。
(4)將近視眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變模糊了。使光屏遠(yuǎn)離 透鏡,又能在光屏上看到蠟燭清晰的像,這說明近視眼鏡對(duì)光線有 作用。由此可知,在近視眼得到矯正之前,物體的像成在視網(wǎng)膜的 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中不屬于物理學(xué)中所說的物態(tài)變化的是( )
A. 秋天出現(xiàn)的漫天大霧 B. 下雪后地面變的潮濕
C. 冬天的窗戶上出現(xiàn)的冰花 D. 水泥用水合成泥漿
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究二力平衡的條件”活動(dòng)中。
甲
(1)如果物體只受到兩個(gè)力的作用,且處于 狀態(tài),說明這兩個(gè)力是相互平衡的。由此,小明提出,能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究二力平衡的條件?
(2)小華認(rèn)為,若采用小明的方案,必須測出物體所受的 和 的大小來進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出 的大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個(gè)力無法直接測量,所以這一方案無法實(shí)施下去。
(3)為此,兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,如圖乙所示,請(qǐng)你判斷出他們改進(jìn)的先后順序: (用字母表示),這樣的改進(jìn)是為了減小 對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。
乙 丙
(4)如圖丙,是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案。此方案中,由于 ,故卡片的重力可忽略不計(jì)。
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