人們有時要利用慣性,有時要防止慣性帶來的危害。下列屬于防止慣性帶來危害的是(     )

A、拍打衣服,把灰塵拍去                       B、將足球射入球門

C、公路上汽車限速行駛                         D、跳遠時快速助跑

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:


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熱電偶

把兩種不同材料的導線(如鐵絲和銅絲)組成圖9所示的閉合電路,當AB兩端存在溫度差時(B端加熱、A端放在冰水混合物中),電路中就會有電流通過,這就是塞貝克效應,這種電路叫熱電偶。實驗表明:熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān);跟接點A和B間的溫度差的大小有關(guān),溫度差越大,電路中的電流越大。

①若其他條件不變,將圖9中的鐵絲換成銅絲,則電路中電流將_________;若其他條件不變,將圖9杯中的冰水混合物換為沸水,則電路中電流將_________。(均選填“變大”、“不變”、“變小”或“變?yōu)榱恪保?

②圖中的熱電偶實際上是一個電源,它的電能是由_________轉(zhuǎn)化而來的。熱電偶信號可以把溫度信號轉(zhuǎn)換成電信號,利用這種性質(zhì)可以把熱電偶做成______________________。(寫出它的一種應用)

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科目:初中物理 來源: 題型:


小華和小紅在廣場看到小朋友玩套圈游戲(如圖甲所示)時,發(fā)現(xiàn)水平拋出的套圈落地時的水平距離不盡相同,引起了他們的思考.于是他們按圖乙所示方法,找來圓弧軌道(末端水平)、一個小鋼球,探究鋼球水平拋出的落地點到拋出點的水平距離與哪些因素有關(guān).探究前,他們提出了如下猜想:

猜想1:與小球在軌道上靜止釋放時的高度h有關(guān);
猜想2:與水平拋出點的離地高度H有關(guān).
(1)為了驗證猜想是否正確,需用測量水平距離s.請你運用學過的物理知識幫助他們確定s的起點位置O,寫出具體的方法
(2)下表是他們在實驗中測得的數(shù)據(jù):
①分析實驗序號為 的數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:在其它條件相同的情況下, 與小球在軌道上靜止釋放時的高度h成正比;
②綜合分析表中所給數(shù)據(jù),請你寫出s與h、H之間的關(guān)系式:   
③接著小華又想探究小球拋出的水平距離與小球的質(zhì)量是否有關(guān).請你簡述小華的實驗方案.簡要做法:  ;如何判斷  

實驗
序號

軌道末端水平部分離地面的高度
H/m

小球在軌道上由靜止釋放時的高度h/m

落地點與拋出
點的水平距離s/m

落地點與拋出
點的水平距離的平方s2/m2

1

0.5

0.1

0.45

0.2

2

0.5

0.2

0.63

0.4

3

0.5

0.3

0.78

0.6

4

1.0

0.1

0.63

0.4

5

1.0

0.2

0.89

0.8

6

1.0

0.3

1.10

1.2

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輕輕轉(zhuǎn)動門把手,就可以把門打開;司機用不大的力轉(zhuǎn)動方向盤,在軸上就可以產(chǎn)生較大的力使汽車轉(zhuǎn)彎。門把手、方向盤等屬于又一類簡單機械——輪軸。(如圖所示)

輪軸由一個軸和一個大輪組成,下圖是一些輪軸的實例,請你選擇一例,在圖上標出它的“輪”與“軸”。

(1)輪軸是省力機械還是費力機械?為什么?
(2)請列舉你周圍的一個是輪軸的物體。

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一本物理書放在水平課桌上處于靜止狀態(tài),下列各對力中,屬于一對平衡力的是(     )

A、書對桌面的壓力和桌面對書的支持力       

B、書受到的重力和桌面對書的支持力

C、課桌受到的重力和桌面對書的支持力       

D、書受到的重力和書對桌面的壓力

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2011年短道速滑世錦賽于3月11日在英國謝菲爾德進行,其中17歲的小將范可新滑出了44.62s的成績,在女子500m項目上奪得冠軍,下列論述錯誤的是(     )

A、范可新到達終點線后,還繼續(xù)向前滑行是由于慣性

B、用力蹬冰面加速,原理是“物體間力的作用是相互的”

C、范可新在領(lǐng)獎臺上受到的重力和支持力是一對平衡力

D、范可新在領(lǐng)獎臺上受到的支持力和對領(lǐng)獎臺的壓力是一對平衡力

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自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識。例如:A.輪胎上刻有花紋B.車輪做成圓形C.在轉(zhuǎn)動部分添加潤滑油 D.剎車時用力捏閘.E、塑料套緊緊套在車把手上。F、車把手上有凹槽 G、車軸上裝有滾珠

上述各項內(nèi)容中屬于(只填寫各選項前的字母):

(1)通過增大接觸面糙程度而增大摩擦的是           

(2)通過增大壓力而增大摩擦的是:                 ;

(3)通過變滑動為滾動而減小摩擦的是               ;

(4)通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是:        

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已知一個驗電器帶負電,用一物體接觸驗電器的金屬球,驗電器的金屬箔先閉合后又分開,則物體

A.帶正電

B.帶負電

C.不帶電

D.無法判斷

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如圖所示,選擇合適的電表符號填入電路空缺處,要求:當開關(guān)S閉合后,燈泡L1和L2正常發(fā)光,則( )

A.甲為電流表,乙為電壓表,丙為電流表

B.甲為電流表,乙為電壓表,丙為電壓表

C.甲為電壓表,乙為電壓表,丙為電流表

D.甲為電壓表,乙為電流表,丙為電流表

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