根據密度公式ρ=m/V可知
A. 密度與質量成正比 B. 密度與體積成反比
C. 密度與質量成正比,與體積成反比 D. 同種物質的質量與體積成正比
科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第七章 熱現(xiàn)象 單元練習 題型:單選題
小利參加體育測試時對一些物理量做了估測,與實際相符的是( )
A. 一雙運動鞋的質量是10g B. 同桌同學跑完800米所需時間是20s
C. 他跑步時的步幅約為1m D. 加試時當地平均氣溫約為60℃
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科目:初中物理 來源:北京課改版九年級物理 第十三章 怎樣傳遞信息-通信技術 單元練習 題型:單選題
能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱,關于它們下列說法中正確的是
A. 光電池和VCD光碟都應用了磁性材料
B. 核能是可再生能源
C. 光導纖維是利用超聲波來傳遞信息的
D. 雷達是利用電磁波來進行定位和導航的
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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級上冊物理 第一章 測量 單元練習 題型:填空題
一尊大理石人像的高度是質量為50kg的人的高度的兩倍,若大理石的密度是2.7×103kg/m3,人的密度大約是1.0×103kg/m3.可以估算這尊石像的質量大約是 ______kg.
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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級上冊物理 第一章 測量 單元練習 題型:單選題
把充入一定空氣的彈性氣球按沒入水中后繼續(xù)往下按的過程中( 。
A. 氣球內氣體質量不變、密度不變 B. 氣球內氣體壓強增大,氣球所受浮力增大
C. 氣球內氣體質量不變、密度增加 D. 氣球內氣體壓強減小,氣球所受浮力減小
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科目:初中物理 來源:山東省濟南市2018年中考模擬物理試卷 題型:實驗題
小梅在物理老師的指導下,利用一個重物、細線、若干鉤碼及杠桿來探究“杠桿平衡的條件”。
(1)實驗前,為便于力臂的測量,她應通過調節(jié)杠桿兩端的________,使杠桿在______位置平衡。
(2)實驗時,小梅決定先保持阻力F2和阻力臂l2不變,探究“杠桿平衡時,動力臂和動力之間的關系”。
于是,她用細線將重物固定到杠桿左側某一位置處;然后在杠桿右側用細線懸掛一個鉤碼,移動其懸掛的位置,使杠桿重新在水平位置平衡,如圖所示。將動力F1和動力臂l1記錄下來。接下來,她要改變_________,再移動其懸掛的位置,多次重復前面的實驗,并把相應的數據記錄下來。
(3)小梅通過實驗得到的實驗數據如表1所示。
表1 保持阻力F2和阻力臂l2不變,探究杠桿平衡時動力臂和動力之間的關系
分析表1中的數據,小梅得出的結論:保持阻力和阻力臂不變,杠桿平衡時,動力臂l1跟動力F1成______關系。
(4)在前面實驗的基礎上,小梅進一步猜想:在更普遍的情況下,杠桿平衡時可能滿足“動力F1×動力臂l1=阻力F2×阻力臂l2”。
為了驗證小梅的這個猜想,小麗通過實驗得到的實驗數據如表2所示。
表2 探究杠桿平衡時,動力F1、動力臂l1和阻力F2、阻力臂l2之間的關系
小梅認為,表2中小麗的實驗數據缺乏普遍性,用來驗證她的猜想不夠充分,于是對小麗的實驗和收集數據提出了具體的建議。
小梅的建議:小麗還要在___________的情況下進行實驗和收集數據。
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科目:初中物理 來源:山東省濟南市2018年中考模擬物理試卷 題型:單選題
“珍愛生命,注意安全”是同學們日常生活中必須具備的意識。下列有關安全用電的說法,不符合要求的是
A. 電線和用電器達到使用壽命后要及時更換
B. 更換燈泡,搬動電器前要先斷開電源開關
C. 放風箏時要遠離高壓電線
D. 雷雨天氣要盡快到大樹下避雨
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科目:初中物理 來源:河北省石家莊市2017-2018學年度物理期末復習模擬測試 題型:填空題
如圖所示為一自行車的手閘,手捏處做的比較粗糙是為了_______。手閘形狀被設計成扁扁的方形是為了增大受力面積,從而_______壓強。當需要捏車閘時,車閘相當于一個_______杠桿。
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