8．小孔成像是根據(jù)光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播　原理形成的．

分析 因在同一種介質(zhì)中光沿直線傳播，所以光線穿過小孔時光源上下部分交換，但成像形狀不變，像與光源形狀相同．

解答 解：小孔成像形成的原理是光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播．
故答案為：光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播．

點(diǎn)評 分析“小孔成像”時，對小孔的要求是小孔應(yīng)很小，如果小孔過大，則通過的是大面積的光束，不再呈現(xiàn)小孔成像現(xiàn)象；小孔成像說明光在同一種介質(zhì)中具有沿直線傳播特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．利用如圖所示的滑輪，在粗糙水平面上勻速拉動物體，下列敘述正確的是（　�。�
A．重力做的功是總功
B．拉力F1做的功是有用功
C．繩子自由端的拉力F做的功是額外功
D．該滑輪的機(jī)械效率可能等于100%

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．如圖所示家庭電路．吊燈L1和L2由開關(guān)S控制，要求兩燈電壓分別為220V，墻上有兩個固定插座，請把電路連接完整．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，長木板固定不動．
（1）甲乙兩圖中當(dāng)彈簧測力計(jì)拉著木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動時，測力計(jì)的讀數(shù)才等于滑動摩擦力．
（2）此實(shí)驗(yàn)的探究方法是轉(zhuǎn)換法．
（3）比較甲乙兩圖，不能（選填“能”或“不能”）得出滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關(guān)．
（4）丙圖中木塊勻速運(yùn)動時測力計(jì)的讀數(shù)是2.4N，滑動摩擦力為4.8N．（不計(jì)滑輪、繩子的重量及二者間摩擦）
（5）若某次實(shí)驗(yàn)時木塊做加速運(yùn)動，則所測得滑動摩擦力偏大（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，一質(zhì)量為200g的杯子放在水平桌面上，杯子底面積為4×10-2m2 并裝有5Kg水，水深為10cm，則水對杯底的壓力為40 N；容器對桌面的壓強(qiáng)為1.3×103 Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)從遠(yuǎn)處走向一穿衣鏡，他在鏡中的大小及像與人之間的距離將（　�。�
A．像變大，像和人之間的距離變大
B．像變大，像和人之間的距離變小
C．像大小不變，像和人之間的距離變小
D．像大小不變，像和人之間的距離不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．用大小為F的水平力，拉物體M由靜止開始，在粗糙的水平地面上運(yùn)動一段距離，F(xiàn)做功為W1，功率為P1；若仍用水平力F拉M在光滑的水平地面上運(yùn)動相同的距離，F(xiàn)做功為W2，功率為P2．那么（　�。�
A．W1＜W2；P 1=P 2B．W1=W2；P 1＜P 2C．W1＞W(wǎng)2；P1=P2D．W1=W2；P1＞P2

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．在防范甲型H1N1流感疫情中，體溫計(jì)發(fā)揮了重要作用．體溫計(jì)是根據(jù)水銀的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，一支用過而沒有甩過的體溫計(jì)，讀數(shù)停留在37.8℃，被誤用來測量病人的體溫．若病人實(shí)際體溫是36.5℃，則體溫計(jì)讀數(shù)是37.8℃；請寫出一點(diǎn)有關(guān)體溫計(jì)使用的注意事項(xiàng)使用前要甩一下．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．某同學(xué)的重量是500N，這個同學(xué)的質(zhì)量是50kg，如果這個同學(xué)到了月球上，他的質(zhì)量是50kg．（g=10N/kg）

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同步練習(xí)冊答案