5.如圖所示的各種實驗裝置,請按照要求回答:

①圖(a)是測量質(zhì)量的儀器,測量物體時被測物體應放置在儀器的左盤.
②圖(b)所示的儀器A叫做U形管壓強計,用來判斷橡皮膜B所受的壓強大。
③圖(c)中的器材必須并聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在待測電路兩端.

分析 (1)天平是用來測量質(zhì)量的儀器,使用時,左盤放物體,右放砝碼;
(2)在實驗室里,我們用U形管壓強計來測量壓強;
(3)電壓表相當于斷路,即應該并聯(lián)在電路中使用;

解答 解:(1)如圖a示是托盤天平,用來測量物體的質(zhì)量,使用時,左盤放物體,右放砝碼;
(2)如圖b所示,是用來測量液體壓強的U形管壓強計;
(3)如圖c所示,是電壓表,是用來測量電壓的儀表,即電壓表相當于斷路,即應該并聯(lián)在電路中使用;
故答案為:(1)質(zhì)量;左;(2)U形管壓強計;(3)并聯(lián).

點評 知道并理解天平的使用、壓強計的作用和電壓表的使用是解決該題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.開關(guān)閉合時,兩燈并聯(lián)均正常發(fā)光,“○”處可以連接電流表、電壓表測量電路中的電流、電壓,請畫出電流表或電壓表的符號.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.如圖所示的電路中,電流表的量程為0-0.6安,電壓表的量程為0-3伏,小燈泡標有“2.5V 0.5A”字樣,滑動變阻器的最大阻值為20歐,當閉合電鍵,滑動變阻器接入電路的阻值為4歐時,燈泡恰好正常發(fā)光,求:
①燈泡的電阻;
②電源電壓;
③要求在不超過電表量程的情況下,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器來改變燈泡的亮度,則滑動變阻器R接入電路的電阻值的范圍為多少?(電源電壓與燈絲的電阻不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于速度和加速度的說法中,正確的是( 。
A.物體運動的速度改變越大,它的加速度一定越大
B.物體運動的加速度為零,它的速度也一定為零
C.物體運動的速度改變越小,它的加速度一定越小
D.加速度的大小是表示物體運動速度隨時間變化率的大小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖1所示,是郭明和李華同學在觀察“水的沸騰”實驗中的情景,通過酒精燈對水加熱,使水沸騰,他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
時間/min12345678910
水溫/℃92939495969798999999

(1)該實驗器材裝配的合理順序是②④①③(填序號)(①燒杯;②酒精燈;③溫度計;④鐵圈及石棉網(wǎng)).
(2)繼續(xù)實驗,觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖2中的圖a(選填“a”或“b”),水沸騰時吸收熱量,溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”).
(3)本次實驗中水沸騰時的溫度為99℃.
(4)根據(jù)記錄在圖3中畫出水的沸騰圖象.
(5)實驗中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是:燒杯中的水過多.(寫一種原因)
(6)另外兩組同學選用相同的實驗裝置完成實驗,他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖4中b、c所示,如果操作及實驗器材均無問題,繼續(xù)用猛火加熱,水的沸點會不變(選填“升高”、“不變”或“先不變后升高”);B、C小組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),若將一杯水倒掉一半,剩下半杯水的比熱容不變;若水凝固成冰則比熱容改變.(填“改變”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,物體A重為100N,小明體重500N,掛重物的鉤子上承受的拉力是100N;當小明以0.2m/s的速度勻速拉下繩子,若動滑輪重、繩重和摩擦力不計,則地面對小明的支持力是450N.物體上升的速度為0.1m/s,拉力的功率為10W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.我們家里每天要用液化氣或煤氣來煮飯.炒菜,實質(zhì)上是都是將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能來加熱物體.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖a,電源電壓保持不變,若在甲、乙兩處分別接入電壓表,閉合開關(guān)S1、S2,測得U:U=3:2,若只斷開開關(guān)S2,拆去電壓表,并在甲、乙兩處分別接入電流表,則此時I:I為3:2.圖b中的電阻箱接入電路上的電阻值為7408Ω.

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