【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置

（1）為了保障實(shí)驗(yàn)效果，應(yīng)該選擇 （選填“平面鏡”、“厚玻璃板”、“薄玻璃板”）

（2）此實(shí)驗(yàn)中選擇兩支相同的蠟燭是為了

（3）移開(kāi)蠟燭B，在其原來(lái)位置放一光屏，光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像，說(shuō)明平面鏡成的是 像。

（4）移動(dòng)蠟燭A進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，目的是

【答案】（1）薄玻璃板；（2）比較物體和像的大小關(guān)系；

（3）虛；（4）消除偶然性，使結(jié)論具有普遍性

【解析】

試題分析：（1）為了保障實(shí)驗(yàn)效果，應(yīng)該選擇薄玻璃板，平面鏡無(wú)法觀察像的位置，厚玻璃板誤差大；（2）此實(shí)驗(yàn)中選擇兩支相同的蠟燭是為了比較物體和像的大小關(guān)系；（3）移開(kāi)蠟燭B，在其原來(lái)位置放一光屏，光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像，說(shuō)明平面鏡成的是虛像；（4）移動(dòng)蠟燭A進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，目的是消除偶然性，使結(jié)論具有普遍性，這是物理實(shí)驗(yàn)的基本要求，所測(cè)數(shù)據(jù)一般要求3~5組。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一靜置于水平桌面上的容器，已知容器底面積為100cm2，高20cm，容器質(zhì)量10kg，最多能裝3kg的水．（器壁厚度可忽略，g取10N/kg）求：

（1）該容器的重力；

（2）該容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小；

（3）該容器裝滿水后，水對(duì)容器底的壓力大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，砝碼與游碼的讀數(shù)如圖1所示，則物體的質(zhì)量是 g。如圖2所示，物體的長(zhǎng)度為 cm。

（2）某家庭電能表如題16-3所示。若該家庭單獨(dú)讓空高臺(tái)工作，測(cè)得1 min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了60轉(zhuǎn)，則空調(diào)消耗的電能為 kW·h，空調(diào)的電功率是 W。

（3）圖4所示，電流表的示數(shù)是 A，電壓表的示數(shù)是 V。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，圖A、B、C、D、E是“探究浮力大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的五個(gè)步驟。

（1） 兩步驟可計(jì)算出圓柱體物塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力F浮= N。 兩步驟可得出物塊排開(kāi)水所受的重力G排。比較F浮與G排，可以得到浮力的大小跟物塊排開(kāi)水所受重力的關(guān)系。

（2）如圖2所示是圓柱體物塊從水面緩慢浸入水中時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨物塊浸入深度h變化的關(guān)系圖像。

分析圖像可得：當(dāng)物塊沒(méi)有浸沒(méi)之前，h增大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù) （選填“變大”、“變小”或“不變”）。當(dāng)h=4cm時(shí)，物塊所受的浮力為 N，浸滑后，h繼續(xù)增大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為 N，該圓柱體物塊的高度是 cm。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從能的轉(zhuǎn)化角度看，在四沖程內(nèi)燃機(jī)的每個(gè)工作循環(huán)中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是_____沖程．某單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為1200r/min，該內(nèi)燃機(jī)每秒鐘對(duì)外做功的次數(shù)為_____次．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小紅在研究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的器材有：杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線和若干個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼．

（1）將如圖甲所示的裝置放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)杠桿的左端高于右端，則應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_________（選填“左”或“右”）移動(dòng)，直到杠桿水平平衡，這樣做的目的是為了____________________．

（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后如圖乙，小紅在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，為使杠桿重新平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛______個(gè)鉤碼．

（3）小紅按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”．這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符，原因是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中_____________（填字母）．

A．沒(méi)有改變力的大小
B．沒(méi)有改變力的方向

C．沒(méi)有改變力的作用點(diǎn)
D．實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少，結(jié)論具有偶然性．

（4）如圖丙所示，在B位置仍掛2個(gè)鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C位置豎直向上拉，使杠桿保持水平平衡．若此時(shí)將彈簧測(cè)力計(jì)改為向右上方斜拉，要使杠桿仍然保持水平平衡，拉力F的大小將____________ ．（選填“變大”、“變小”或“不變”），其原因是______________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·柳州卷】下列實(shí)例中，通過(guò)改變壓力大小來(lái)改變摩擦力的是（ ）

A．在軸承上加潤(rùn)滑油

B．在行李箱下安裝滾輪

C．車(chē)把手和輪胎印有花紋

D．騎自行車(chē)剎車(chē)時(shí)用力捏閘

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳站在穿衣鏡前1m處，鏡中的像與她相距_____m；當(dāng)小芳走近鏡子的時(shí)候，像會(huì)___________。（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·綏化卷】用5N的水平拉力拉者重l0N的長(zhǎng)方體木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到桌面的摩擦力是 N。將木塊的三分之一切下后疊放在一起（不考慮質(zhì)量損失），并拉著木塊在同一桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到桌面的摩擦力 （選填“增大”、“減小”、“不變”）。

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