1．關(guān)于紫外線的用途，下列說法正確的是（　　）
A．電視機(jī)的遙控裝置
B．鈔票上的防偽措施
C．軍事設(shè)施上的夜視鏡
D．適當(dāng)?shù)淖贤饩�照射有助于人體合成維生素D

分析 紫外線化學(xué)效應(yīng)強(qiáng)，能殺菌，制成消毒燈；紫外線能合成維生素D，促使鈣的吸收；紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光，制成驗(yàn)鈔機(jī)來驗(yàn)鈔．紅外線的熱效應(yīng)比較強(qiáng)，能制成熱譜儀，制成紅外線夜視儀；紅外線可以用來遙控，制成電視遙控器．

解答 解：A、紅外線可以用來遙控，制成電視遙控器．故A錯(cuò)誤；
B、紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光，制成驗(yàn)鈔機(jī)來驗(yàn)鈔，但鈔票上的防偽措施與紫外線無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；
C、軍事設(shè)施上的夜視鏡是利用紅外線來工作的，故C錯(cuò)誤；
D、紫外線能合成維生素D，促使鈣的吸收，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 分清紅外線和紫外線的作用和用途，對(duì)比記憶比較好．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．甲同學(xué)要測(cè)定導(dǎo)體Rx的電阻，乙同學(xué)要測(cè)定標(biāo)有“3.5V”字樣小燈L的額定電功率．他們選取了電壓均為6伏的電源、均標(biāo)有“20Ω 2A”字樣的滑動(dòng)變阻器及電鍵和導(dǎo)線等．但在選取電表時(shí)，發(fā)現(xiàn)可選擇的器材中只有一個(gè)電流表和一個(gè)電壓表，經(jīng)討論后兩位同學(xué)各選取了一個(gè)電表．接著，他們分別將所選電表正確接入電路，并按規(guī)范步驟進(jìn)行操作．
（1）為了能順利完成各自的測(cè)量任務(wù)，選取電壓表的是乙同學(xué)．兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理不同（選填“相同”或“不同”）．連接電路時(shí)，電鍵應(yīng)處于斷開狀態(tài)．
（2）選取電流表的同學(xué)閉合電鍵時(shí)，電流表示數(shù)0.16安；移動(dòng)變阻器滑片至中點(diǎn)位置時(shí)（即它接入電路的電阻10歐），電流表示數(shù)0.22安．選取電壓表的同學(xué)閉合電鍵時(shí)，電壓表示數(shù)2.3伏；同樣將滑片移至中點(diǎn)位置時(shí)，電壓表示數(shù)3.5伏．
綜合上述信息，甲同學(xué)測(cè)得Rx的電阻是17.4歐，乙同學(xué)測(cè)得小燈L的額定電功率是0.875瓦．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．小明仔細(xì)觀察了家中魚缸里小金魚吐出的氣泡，如圖所示，結(jié)合學(xué)過的壓強(qiáng)和浮力的知識(shí)，判斷氣泡在上升的過程中，水對(duì)氣泡的壓強(qiáng)與浮力的大小變化情況為（　�。�
A．壓強(qiáng)變小，浮力變小B．壓強(qiáng)變小，浮力變大
C．壓強(qiáng)變大，浮力變大D．壓強(qiáng)變大，浮力變小

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．當(dāng)前，車輛超載現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生．超載雖然能降低運(yùn)營(yíng)的成本，但危害巨大．關(guān)于超載的危害，下列說法正確的是（　�。�
A．超載的車輛慣性力較大，容易發(fā)生車禍
B．超載的車輛對(duì)路面的壓強(qiáng)較大，容易損壞路面
C．超載的車輛與地面的摩擦力較大，容易磨損輪胎
D．超載車輛的輪胎受到的壓強(qiáng)較大，容易發(fā)生“爆胎”

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．分析下列現(xiàn)象是怎樣利用慣性的．
（1）通過拍打窗簾清除它上面的浮灰．
（2）標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員為取得好成績(jī)，擲標(biāo)槍前需要助跑．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖甲所示，鉛筆芯與滑動(dòng)變阻器接在電壓恒為4.5V的電路中，閉合開關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片從A向B滑動(dòng)，電流表和電壓表示數(shù)變化情況如圖乙所示，由此可知（　�。�
A．電路的總功率最大值為2.25W
B．電壓表示數(shù)為1V時(shí)，鉛筆芯消耗的功率為0.5W
C．電路中電流為0.25A時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入的阻值為18Ω
D．在滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值變小的過程中，鉛筆芯的電阻增大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．圖所示，某同學(xué)做探究凸透鏡（f=10cm）成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)凸透鏡成實(shí)像時(shí)像可以呈現(xiàn)在光屏上，但是像過大時(shí)沒法完整呈現(xiàn)在光屏上．她用一張A4白紙代替光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用刻度尺測(cè)出物距和對(duì)應(yīng)的實(shí)像高度．記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．
物距u/cm453525181716
像高h(yuǎn)/cm346131417
根據(jù)表中數(shù)據(jù)提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題：在焦點(diǎn)以外，物距減小，像的大小如何變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．在如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，利用紅外線工作的是（　　）
A．
醫(yī)用殺菌燈		B．
電視機(jī)遙控器		C．
驗(yàn)鈔機(jī)		D．
測(cè)溫槍

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．閱讀短文，回答問題
一天晚上，李智同學(xué)在臺(tái)燈下研究磁鐵，當(dāng)磁鐵靠近發(fā)光的臺(tái)燈時(shí)，他驚奇地發(fā)現(xiàn)白熾燈泡內(nèi)的鎢絲來回晃動(dòng)．李智十分疑惑，于是找來小宇一起來探究：
（1）他們提出探究的問題：磁鐵靠近燈泡時(shí)，鎢絲為什么會(huì)來回晃動(dòng)？
（2）他們作出猜想  猜想一：可能是磁鐵對(duì)鎢絲產(chǎn)生力的作用；
猜想二：可能是磁鐵對(duì)鎢絲中的電流產(chǎn)生力的作用．
（3）為了驗(yàn)證猜想一，他們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
找來完全相同的白熾燈，用磁鐵靠近，發(fā)現(xiàn)鎢絲不動(dòng)．得出結(jié)論：猜想一是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
（4）為了驗(yàn)證猜想二，你幫助設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是磁鐵靠近燈泡，斷開開關(guān)，觀察鎢絲的晃動(dòng)情況．電動(dòng)機(jī)是這一猜想的應(yīng)用．“磁鐵靠近時(shí)，為什么通有電流的鎢絲來回晃動(dòng)而不是沿一定方向運(yùn)動(dòng)呢？”李智還是不解，小宇分析認(rèn)為，是磁鐵對(duì)通電鎢絲施力的方向發(fā)生變化了，小宇的說法正確嗎？正確，他判斷的依據(jù)是交流電的方向是變化的．

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