圖8所示是一木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)每隔0.1S連續(xù)拍攝的“頻閃”照片。木塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的距離是 cm;木塊從A點(diǎn)到C點(diǎn)做 (填“勻速”、“加速”或“減速”)直線運(yùn)動(dòng),平均速度為 m/s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如右圖所示,用A、B兩刻度尺測(cè)同一物體長(zhǎng)度,放置正確的是 刻度尺,其分度值是 ,該物體的長(zhǎng)度為 cm.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2013年6月12日“神舟十號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”實(shí)施載人交會(huì)對(duì)接。圖2所示為即將對(duì)接時(shí)的模擬圖,成功對(duì)接后,“神舟十號(hào)”內(nèi)的航天員看到“天宮一號(hào)”紋絲不動(dòng),地球在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),則航天員選擇的參照物是:
A.太陽(yáng) B.地球 C.“天宮一號(hào)” D.“神舟十號(hào)”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小芳同學(xué)對(duì)圖聲現(xiàn)象進(jìn)行分析,其中錯(cuò)誤的是:
A.擊打紙筒一端讓其發(fā)聲看到火焰晃動(dòng),說(shuō)明聲音具有能量
B.撥動(dòng)琴弦,優(yōu)美的琴聲來(lái)自于琴弦的振動(dòng)
C.用大小不同的力敲擊杯子,聲音的音調(diào)不同
D.利用超聲波可以測(cè)量海水的深度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)從家乘公交車上學(xué),車以54km/h合 m/s勻速行駛,小明看到窗外路邊的樹木快速后退,他是以 做為參照物,經(jīng)過(guò)了10分鐘,到達(dá)了目的地,汽車行駛了 km.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)該實(shí)驗(yàn)選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的 .
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物體的大小相等;這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 (選填“控制變量法”或“等效替代法”).
(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為采取下列哪一項(xiàng)操作
A、保持A、B兩只蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察;
B、保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
計(jì)算器中的電流很小,大約100μA,也就是 A .雷電是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,發(fā)生雷電時(shí)的電流高達(dá)2×105A,相當(dāng)于 mA.
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