10．電流看不見摸不著，但我們可以讓電流通過小燈泡，使小燈泡發(fā)光而表明電流的存在．以下研究問題的方法與這種研究問題的方法相同的是（　　）
A．研究電流與電壓的關(guān)系時(shí)保持電阻不變
B．根據(jù)彈簧的伸長量判斷力的大小
C．用水流比作電流，水壓比作電壓
D．用磁感線來表示磁場的方向

分析 轉(zhuǎn)換法是中學(xué)物理中一種重要的研究方法，也就是借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到的物體，使之形象直觀．

解答 解：電流看不見、摸不著，判斷電路中是否有電流時(shí)，我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定，這種研究方法是轉(zhuǎn)換法：
A、研究電流與電壓的關(guān)系時(shí)保持電阻不變，采用的是控制變量法；
B、根據(jù)彈簧的伸長量判斷力的大小，即彈簧的伸長量越長，說明彈簧受到的拉力越大，采用的是轉(zhuǎn)換法；
C、用水流比作電流，水壓比作電壓，采用的是類比法；
D、用磁感線來表示磁場的方向，采用的是模型法．
綜上所述，符合題意的是B項(xiàng)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)轉(zhuǎn)換法的掌握和應(yīng)用，屬于基本方法的考查．轉(zhuǎn)換法和控制變量法是物理研究最常用的方法，我們要注意識(shí)別和應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖所示，在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，

（1）為了控制小車每次到達(dá)斜面底端時(shí)速度相同，應(yīng)保證小車每次從斜面上相同（選填“相同”或“不同”）高度釋放；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知小車受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說明力是改變（選填“維持”或“改變”）物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；
（3）如果小車到達(dá)水平面時(shí)所受外力全部消失，小車將會(huì)一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)（選填“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．
（4）該實(shí)驗(yàn)也能說明摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是（　�。�
A．人用力推車，車未動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ磷枇?/td>
B．蘋果在空中下落得越來越快，是因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
C．書本靜止在課桌上，是因?yàn)闀臼艿降闹亓εc書本對(duì)桌面的壓力平衡
D．汽車剎車后，速度會(huì)逐漸減小，最后會(huì)停下來，是因?yàn)槠嚲哂袘T性

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示的水平儀可以檢驗(yàn)一個(gè)平面是否水平．若重垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方，說明此桌面的右邊高（選填“左”、“右”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．把同一個(gè)長方體木塊先后放在軟泡沫塑料的表面上，出現(xiàn)三種不同情況，如圖所示，比較三種不同情況：
（1）分析比較甲圖和乙圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：在壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；
（2）分析比較乙圖和丙圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越顯著；

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小溪同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)．
①若想探究電流產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系，則應(yīng)選擇圖中的甲和乙兩個(gè)密閉容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
②通電時(shí)間相同時(shí)，產(chǎn)生熱量最多的是密閉容器乙中的電阻絲．
③在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少，是通過U形管兩側(cè)液面的高度差的大小體現(xiàn)出來，這種方法在研究許多物理問題時(shí)都用到，下列幾個(gè)研究實(shí)例中也是采用相同研究方法的有C
A．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系； B．真空不能傳聲；
C．用鐵屑顯示磁體周圍磁場分布； D．研究光的傳播時(shí)，引入“光線”．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下面是教材中的幾幅圖，對(duì)圖中所示的情景，下列說法正確的是（　�。�
A．
踢出去的足球雖然會(huì)繼續(xù)“飛行”，但它總會(huì)停下來，說明物體的運(yùn)動(dòng)必須有力維持
B．
跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性
C．
男孩水平用力推車但沒推動(dòng)，是因?yàn)樗耐屏π∮谲囁艿淖枇?/td>
D．
蹦蹦桿躍到最高點(diǎn)時(shí)，受到重力為零，速度為零

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．春天，正值植樹好時(shí)節(jié)，小麗同學(xué)用水桶提了10L水給剛栽上的樹澆水，已知桶自身質(zhì)量為1kg，桶中水深h為25cm（水的密度為1.0×103kg/m3，）求：
（1）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)．
（2）人提水時(shí)的拉力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，把一個(gè)鬧鐘放在真空罩里，在不斷的向外抽氣的過程中．我們聽到鬧鐘的聲音逐漸變小，可以設(shè)想當(dāng)瓶內(nèi)的空氣越來越稀薄直至變?yōu)榻^對(duì)真空時(shí)，此時(shí)我們將聽不到鬧鐘的響聲了，此現(xiàn)象說明了真空不能傳聲．我們把這種研究方法叫做科學(xué)推理法．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案