【題目】流星是指運(yùn)行在星際空間的流星體進(jìn)入地球大氣層，并與大氣摩擦燃燒所產(chǎn)生的光跡，流星體與大氣層劇烈摩擦，其表面溫度可達(dá)8000℃以上，這個(gè)過(guò)程中流星內(nèi)能增加是通過(guò)（選填“做功”或“熱傳遞”）實(shí)現(xiàn)的，這一過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化與汽油機(jī)的沖程的能量轉(zhuǎn)化相同.

【答案】做功；壓縮
【解析】流星體進(jìn)入地球大氣層，并與大氣摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，流星的內(nèi)能增大，溫度升高，因此該過(guò)程是通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能的，與汽油機(jī)的壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同.

故答案為：做功；壓縮.
做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能；內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，據(jù)此分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】雙手端著的洗臉盆處于靜止?fàn)顟B(tài)，假如它受到的所有的力突然全部消失，下面不可能發(fā)生的有（ ）
A.加速下落
B.勻速下落
C.保持靜止
D.可以向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，有一玻璃器皿，在其側(cè)面的高、中、低部，有三個(gè)完全相同的孔，用三張相同的橡皮膜以同樣的方法分別將三個(gè)孔封住，然后往器皿中加入水，使水面高過(guò)最上面的孔，觀察三張橡皮膜越往下突起越大，如圖（b）所示。針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論形成了下面四個(gè)問(wèn)題。你認(rèn)為最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問(wèn)題是（ ）

A. 為什么在不同位置橡皮膜的凸起程度不同？

B. 橡皮膜所受的壓強(qiáng)與水的深度有什么關(guān)系？

C. 液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的深度有什么關(guān)系？

D. 液體壓強(qiáng)與橡皮膜所處的位置有什么關(guān)系？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】暑假，小明陪著爺爺?shù)胶锊骠~(yú)，小明將鋼叉向看到魚(yú)的方向投擲，總是叉不到魚(yú)，如圖所示的四幅光路圖中，能正確說(shuō)明叉不到魚(yú)的原因是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題：

路燈自動(dòng)控制電路

光敏電阻是一種阻值會(huì)隨光照射強(qiáng)度的變化而明顯改變的元件，它由半導(dǎo)體材料制成．

物理學(xué)上用“光強(qiáng)”這個(gè)物理量來(lái)表示光照射強(qiáng)度，國(guó)際單位為坎德拉（cd），某光敏電阻R2的阻值與光強(qiáng)E之間的關(guān)系如表格數(shù)據(jù)所示．

生活中，路燈的工作狀態(tài)是自動(dòng)控制的，其主要原件是光控開(kāi)關(guān)中的光敏電阻R2．開(kāi)關(guān)S2的狀態(tài)由R2兩端的電壓決定．光照足夠強(qiáng)時(shí)，R2兩端的電壓很小,開(kāi)關(guān)S2處于斷開(kāi)狀態(tài)，ab接觸，路燈L關(guān)閉．當(dāng)光強(qiáng)降為15cd時(shí)，R2兩端的電壓剛好升至3V．此時(shí)，開(kāi)關(guān)S2自動(dòng)閉合，ac接觸，路燈打開(kāi)．已知，控制電路的電源電壓為6V．

（1）下列能夠用來(lái)制作光敏電阻材料的是（ ）

A．銅 B．塑料 C．硅 D．碳

（2）分析表格中的數(shù)據(jù)，根據(jù)其阻值R隨光強(qiáng)E變化的規(guī)律，空格中的電阻大小為_(kāi)_ __Ω．

（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖上描點(diǎn)并作出電阻與光強(qiáng)關(guān)系的圖像．

（4）當(dāng)R2兩端的電壓為2V時(shí)，光照強(qiáng)度為 _______cd．

（5）為了節(jié)約能源，使路燈更晚一些打開(kāi)，應(yīng)該對(duì)控制電路做怎樣的調(diào)整？（光敏電阻不更換，寫(xiě)出一種方法即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：

（l）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)（選填“斷開(kāi)”或“閉合”）；

（2）實(shí)驗(yàn)中，所測(cè)的數(shù)據(jù)如表一所示，由表一數(shù)據(jù)可得：在 一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成 比；

R=10Ω

電壓/V

1.5

2

2.5

電流/A

0.15

0.2

0.25

（3）探究“電流與電阻的關(guān)系”，所測(cè)的數(shù)據(jù)如表二所示：

U=2V

電阻/Ω

5

10

20

電流/A

0.4

0.2

0.1

①依據(jù)表格和電路圖分析，將電阻R 由5Ω換成10Ω，閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)向 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)保持 V不變；②根據(jù)表二數(shù)據(jù)可得：在 一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成 比．

（4）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器以便多次測(cè)量，目的是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面，鐵塊卻沉入水底，由此他提出兩個(gè)問(wèn)題：

問(wèn)題1：浸入水中的鐵塊是否受到浮力?

問(wèn)題2：浮力大小與哪些因素有關(guān)?

為此他做了進(jìn)一步的猜想，設(shè)計(jì)并完成了如圖所示實(shí)驗(yàn)。

（1）（b）、（c）圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)均小于（a）圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，說(shuō)明浸入水中的鐵塊___________（選填“受到”或“不受到”）浮力；

（2）做___________（選填字母）兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究鐵塊浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力大小與深度是否有關(guān)；

（3）做（d）、（e）兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究浮力大小與_____________的關(guān)系，（d）圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)__________（e）圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列的單位中，電功率的單位是（ ）
A.焦耳
B.千瓦時(shí)
C.瓦特
D.度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著人們生活質(zhì)量的提高，部分家庭安裝了熱風(fēng)干手器，利用熱風(fēng)干手器可使手上的水很快蒸發(fā)掉，使水快速蒸發(fā)的原因是（ ）

A.提高了水的溫度，加快了水表面附近空氣的流動(dòng)

B.提高了水的溫度，增大了水的表面積

C.加快了水表面附近空氣的流動(dòng)，減小了水的表面積

D.提高了水的溫度，增大了水的表面積，加快了水表面附近空氣的流動(dòng)

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