11．冬天到了，同學(xué)們要注意防寒保暖喲．當(dāng)你的手覺得冷的時(shí)候，老師提供兩種方法使手變得暖和：雙手反復(fù)摩擦，手會(huì)感到暖和；用嘴對(duì)著雙手“呵氣”，手也會(huì)感到暖和．前者是利做功方式增加了手的內(nèi)能，后者是利用熱傳遞方式增加了手的內(nèi)能．

分析 本題抓住改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，熱傳遞有傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射三種方式．

解答 解：改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞；
雙手反復(fù)摩擦也會(huì)感到暖和．是摩擦生熱屬于做功改變物體內(nèi)能．
冬天，用嘴對(duì)著雙手“呵氣”感到暖和是通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能．
故答案為：做功；熱傳遞．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了改變物體內(nèi)能的兩種方式，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示的電路中，不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響，電源電壓保持不變．當(dāng)在a、b間接“6V  6W”的燈泡L1時(shí)，閉合開關(guān)，燈L、L1均能正常發(fā)光；斷開開關(guān)，在a、b間換接入一個(gè)“6V  12W”的燈泡L2后，再閉合開關(guān)，L的亮度變亮（選填“亮”或“暗”），L2消耗的實(shí)際功率小于12W（選填“大于”“小于”或“等于”）．若只把L1、L2串聯(lián)，它們兩端允許加的最大電壓為9V．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．在圖1所示的電路中，有一根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線補(bǔ)上．補(bǔ)上后要求：閉合電鍵S后，燈L1、L2均能發(fā)光．并在方框中畫出對(duì)應(yīng)電路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于安全用電，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．家用電器的金屬外殼必須接地，否則容易造成觸電的危險(xiǎn)
B．使用測(cè)電筆時(shí)，手指不能碰到筆尾金屬帽，以免觸電
C．只有短路才能造成家庭電路電流過(guò)大，引發(fā)火災(zāi)
D．保險(xiǎn)絲熔斷后，可立即更換保險(xiǎn)絲恢復(fù)供電

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．蘋果吊在樹上，蘋果受到一個(gè)重力作用，這個(gè)力的施力物體是地球，受力物體是蘋果．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法中，不符合客觀實(shí)際的是（　�。�
A．小孔成像說(shuō)明了光的直線傳播
B．湖水中形成的倒影是光的反射現(xiàn)象
C．看到物體成的虛像時(shí)，沒有光射入我們的眼晴
D．路燈下行走的人，出現(xiàn)人影相隨

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．用天平測(cè)物體質(zhì)量，如果天平砝碼由于久用磨損，則物體的質(zhì)量測(cè)量值將會(huì)大于真實(shí)值，若天平砝碼不慎沾上了少許油泥，則物體的質(zhì)量測(cè)量值將會(huì)小于真實(shí)值．（均選填“大于”“等于”或“小于”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)水的敘述中正確的是（　�。�
A．冰的密度大于水的密度
B．軟水與肥皂作用不易起泡沫
C．冬季用熱水袋取暖，是利用了水比熱容大的特性
D．水只要無(wú)色透明，就可以放心飲用

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，在水平公路上，小強(qiáng)用力沿水平方向推汽車，但沒有推動(dòng)，對(duì)此小強(qiáng)做了如下分析，其中正確的是（　�。�
A．小強(qiáng)對(duì)汽車的推力小于汽車受到的阻力
B．小強(qiáng)對(duì)汽車的推力和汽車受到的阻力大小相等
C．小強(qiáng)對(duì)汽車的推力小于汽車受到的重力
D．小強(qiáng)對(duì)汽車的推力小于汽車受到的支持力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案