【題目】如圖所示,小華在滑冰場上快速滑行,在10s內(nèi)滑行80m ,她和冰刀的總質(zhì)量為40kg,已知每只冰刀與冰面的接觸面積為15cm2.問:
(1)小華受到的重力是多大?
(2)小華滑行的平均速度是多大?
(3)小華在單腳滑行時對冰面的壓強是多大?當小華雙腳站立時,她對冰面的壓強怎樣變化?

【答案】
(1)解:小華受到的總重力:G=mg=40kg×10N/kg=400N


(2)解:小華滑行的平均速度:v===8m/s


(3)解:小華在單腳滑行時對冰面的壓力:F=G=400N,

單腳滑行時對冰面的壓強:P==≈2.67×105 Pa,當小華雙腳站立時,她對冰面的壓強減小,因為雙腳站立時,壓力不變,腳與冰面的接觸面積增大.


【解析】本題綜合考查了重力的計算、速度的計算、壓力和壓強的計算,注意所學公式的應用及其公式的變形,結(jié)合題目條件進行分析.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解壓強的大小及其計算的相關(guān)知識,掌握壓強的計算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強,F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa).

練習冊系列答案
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【題目】如圖a)(b)(c)所示的是“驗證阿基米德原理”的實驗過程,該實驗目的是通過實驗_____研究物體所受的浮力與_____的關(guān)系。如果物體受到的浮力是0.5牛,請在如圖a)中的彈簧測力計上用筆畫線標出指針的位置_____。如圖中________ (選填“A”“B”)圖可以證明大氣壓強的存在且很大。

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【題目】如圖所示,小雨同學用U型管壓強計探究影響液體壓強的因素.

(1)實驗前先檢查U型管壓強計左右兩液柱是否 , 然后用手輕輕按壓橡皮膜,如果兩液柱沒有出現(xiàn)高度差,說明U型管壓強計存在問題.
(2)實驗1可以探究相同時,液體的壓強與的關(guān)系.
(3)實驗2可以探究,同種液體中深度越深壓強

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【題目】如圖所示,物體重30N,用50N的水平壓力F壓在豎直墻壁上保持靜止,則物體所受的摩擦力是 N;若該物體在40N的水平拉力F作用下,沿水平桌面勻速向右運動,則物體所受的摩擦力是 N,乙圖中物體與水平桌面的接觸面積是0.01m2 , 則水平桌面受到的壓強是 pa.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學在探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”,如圖所示.

(1)實驗中他們通過觀察海綿的來比較壓力作用效果.物理研究的方法有很多,如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法等,他們運用的這種研究方法叫法.
(2)在探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”時,應通過比較兩圖完成.
(3)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結(jié)論是.
(4)其中一個同學將A物體沿虛線方向切掉一部分,如圖丁所示,他和圖甲對比后得出了“壓力的作用效果與受力面積大小無關(guān)”的結(jié)論.你認為他存在的問題是.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】發(fā)生在山區(qū)的大地震,往往會形成很多的堰塞湖(如圖所示),這些堰塞湖隨時有潰堤的可能,嚴重的威脅著下游群眾的生命安全.若某堰塞湖湖堤底部的水深已達到55m,(g取10N/kg).求:

(1)上述情況下湖堤底部受到的水的壓強.
(2)假設(shè)該湖堤底部和湖堤各部分能承受的水的最大壓強都是6 ×105Pa,那么,最多還能允許水面上升多少米?

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【題目】關(guān)于能量轉(zhuǎn)化與守恒的理解,下列說法中正確的是

A. 凡是能量守恒的過程就一定會發(fā)生能量的轉(zhuǎn)化

B. 摩擦生熱的過程是不可逆過程

C. 空調(diào)機既能制熱又能制冷,說明熱傳遞不存在方向性

D. 由于能量的轉(zhuǎn)化過程符合能量守恒定律,所以不會發(fā)生能源危機

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】即使在0℃以下的冬天,室外冰凍的衣服也能晾干,這個現(xiàn)象發(fā)生的過程中,需要________(選填“吸熱”或“放熱”);冬天的早晨,花草上會出現(xiàn)晶瑩剔透的霜,霜的形成屬于________現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】東漢《論衡》一書中提到“頓牟掇芥”,指的是摩擦過的玳瑁(海龜)外殼吸引草屑的現(xiàn)象,這種吸引力是(
A.分子間引力
B.電荷間引力
C.磁極間引力
D.摩擦力

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