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【題目】下列關于聲現(xiàn)象的說法，錯誤的是（ ）

A.手撥動皮筋發(fā)聲，說明聲音是由物體振動產生的

B.逐漸抽出罩內空氣，聽到鈴聲漸小。說明聲音的傳播需要介質

C.擊鼓時，用力不同，聽其發(fā)聲，觀察紙屑被彈起的高度。探究聲音的音調與頻率有關

D.車間里工人戴耳罩是防止噪聲進入人耳

【答案】C

【解析】

A．聲音是由物體的振動產生的，手撥動皮筋發(fā)聲，說明了聲音是由物體振動產生的，故A正確，不符合題意；

B．圖中是將發(fā)聲體放在真空罩中，隨著空氣的抽出，聲音越來越小，所以該實驗說明聲音的傳播需要介質，故B正確，不符合題意；

C．敲鼓時用力越大，振幅越大，響度越大，該實驗說明聲音的響度與振幅有關，故C錯誤，符合題意；

D．車間里工人戴耳罩是防止噪聲進入人耳，是在人耳處減弱噪聲，故D正確，不符合題意；

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水的比熱容比煤油的大。如圖所示，隔著石棉網同時加熱規(guī)格相同，分別裝上質量和初溫都相同的煤油和水的試管，至管內液體升溫到 40℃，這個過程中（ ）

A. 煤油溫度先升到 40℃

B. 同一時刻水的溫度比煤油高

C. 加熱相同時間，水吸收的熱量多

D. 升高相同的溫度，煤油需加熱較長的時間

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組的同學利用如圖甲所示電路進行兩項實驗：第一、探究燈泡燈絲的電阻隨電壓變化的規(guī)律；第二、測量小燈泡的電功率。

(1)連接電路時開關應處于______（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)，閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到_____（選填“A”或“B”）端。

(2)通過燈泡的電流隨電壓變化的關系如圖乙所示，由圖可知隨著電壓的升高，小燈泡燈絲的電阻______（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

(3)在測量小燈泡電功率的實驗中，當電壓表示數(shù)為2V時，電流表示數(shù)如圖丙所示，示數(shù)為_____A，此時小燈泡的實際功率為____W。

(4)若電源電壓為4.5V，調節(jié)滑動變阻器，當小燈泡L的功率為1W時，則滑動變阻器的功率是____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，提出以下猜想，實驗裝置如圖所示：

猜想一：滑動摩擦力的大小與物體運動的速度有關；

猜想二：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關；

猜想三：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關；

數(shù)據如下表：

次數(shù)

1

2

3

4

5

接觸面

木板

木板

木板

棉布

毛巾

壓力/N

1.0

1.5

2.0

1.0

1.0

彈簧測力計示數(shù)/N

0.4

0.6

0.8

0.5

0.6

回答下列問題：

（1）實驗中，小明用彈簧測力計水平拉著木塊在水平方向上做勻速直線運動，其目的是使滑動摩擦力的大小___________填“大于”“小于”或“等于”）彈簧測力計的示數(shù)。

（2）為驗證猜想一，小明用彈簧測力計水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運動時，彈簧測力計示數(shù)相同，說明滑動摩擦力的大小與速度 _______ 。

（3）分析表中_______幾次實驗可驗證猜想二，在接觸面不變的條件下，滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小成_____比。

（4）分析1、4、5次實驗，小明得出，在壓力相同的條件下，_______ ，滑動摩擦力越大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長分別為0.2米和0.1米的實心正方體A、B放置在水平地面上，ρA為0.l×l03kg/m3，ρB為0.8×l03kg/m3。求：

（1）物體A的質量mA。

（2）物體B對地面的壓強pB。

（3）若在正方體A、B上部沿水平方向分別截去相同厚度后，使他們剩余部分對地面的壓強相等，則截去部分的厚度應為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一臺額定功率為2 000 W的電熱水器，水箱內裝有50 kg的水，要把這些水從20 ℃加熱到60 ℃，熱水器正常工作需要________s；若水吸收的熱量全部由燃燒天然氣提供，則需要完全燃燒________m3的天然氣[不計能量損失，已知c水＝4.2×103 J/(kg·℃)，q天然氣＝4.2×107 J/m3]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲站在干燥的木桌上一只手接觸到火線；乙站在地上一只手接觸到零線；丙站在干燥的木桌上一只手接觸到火線。此時，丁站在地面上用手去拉丙。則不會觸電的是

A. 甲、乙 B. 甲、丙

C. 乙、丁 D. 丙、丁

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是顯微鏡和望遠鏡原理示意圖，下面關于它們二次成像的說法正確的是（ ）

A. 顯微鏡先成放大的實像，再成放大的虛像

B. 顯微鏡先成縮小的實像，再成放大的虛像

C. 望遠鏡先成縮小的實像，再成放大的虛像

D. 望遠鏡先成放大的實像，再成放大的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時，將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺放如圖甲所示，其中凸透鏡焦距為10cm。

(1)實驗時，首先調節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在___________。

(2)改變燭焰在透鏡前的位置，移動光屏尋找最清晰的像，他用如圖乙所示方法記錄了每次成像時像與物的對應情況，其中透鏡左側數(shù)字1、2、3、4、5代表燭焰的不同位置，透鏡右側數(shù)字1、2、3代表對應位置的燭焰所成實像的位置、倒立、大小情況，分析記錄發(fā)現(xiàn)：

①燭焰在2位置時經凸透鏡成__________、_________的實像；

②成實像時，當物體逐漸靠近透鏡時，像逐漸_________透鏡，所成像的大小逐漸_______。

③燭焰在5位置時的像應記錄在圖乙中透鏡的__________側，這個像用光屏_______（選填“能”或“不能”）承接。

(3)實驗中，當他將近視眼鏡放在燭焰和透鏡之間時，光屏上清晰的像變得模糊了，為了使光屏上再次出現(xiàn)清晰的像，他應將光屏___________（選填“靠近”或“遠離”）透鏡。

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