【題目】如圖所示是一個電能表，對其中的重要參數(shù)，下列說法中錯誤的是( )

A. “19316”是說電能表的示數(shù)為19316 kW·h

B. “5 A”是說這個電能表的基本電流為5 A

C. “220 V”是說這個電能表應該在220 V的電路中使用

D. “2500 r/(kW·h)”是說接在這個電能表上的用電器每消耗1 kW·h的電能，電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過2500 r

【答案】A

【解析】

A. “19316”是表示電能表的示數(shù)為1931.6kWh，故A錯；B. “5A”是說這個電能表標定電流是5A，即這個電能表使用時最大電流為5A，故B正確；C. “220V”是說這個電能表應該在220伏的電路中使用，故C正確；D. “2500r/kWh”是說，接在這個電能表上的用電器，每消耗1kWh的電能，電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過2500轉(zhuǎn)，故D正確。故選A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：

（1）將天平調(diào)節(jié)平衡.

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為________g，醬油的密度為 _______ kg/m3.

（3）小明用這種方法測出的醬油密度會 ________（偏大/偏�。�，.

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整.

①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0

②將一個燒杯 _________ ，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1

③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2

④則醬油的密度表達式ρ= _________ （已知水的密度為ρ水）

（5）小明針對（4）中小華的實驗設計進行評估后，認為小華設計的操作過程有不妥之處，你認為該不妥之處是：___________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究影響導體電阻因素，小明根據(jù)如圖連接好實物，并找到了不同規(guī)格的導線，如下表所示：

導線

材料

長度

橫截面積

A

鎳鉻

l0

S0

B

鎳鉻

2l0

S0

C

鎳鉻

2S0

D

錳銅

l0

S0

（1）實驗中，為驗證猜想，可通過觀察 來判斷接入電路中導體的電阻的大小，這種研究問題的方法叫做 （選擇“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”）．

（2）要探究電阻大小與導體長度的關(guān)系，應選擇 兩根導線進行實驗；

（3）要探究電阻大小與導體材料的關(guān)系，應選擇 兩根導線進行實驗；

（4）小明用A、C兩根導線探究了電阻大小與導體橫截面積的關(guān)系，則導線C的長度應為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓穩(wěn)定，閉合開關(guān)后，使滑動變阻器的滑片P從b端逐漸滑動到a端，當滑動到a端時，小燈泡恰好正常發(fā)光，小燈泡的I﹣U關(guān)系圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. 電源電壓為15V

B. 小燈泡正常發(fā)光時的電阻為3Ω

C. 小燈泡的額定功率為3W

D. 滑動變阻器的最大阻值為9Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在”測定小燈泡的電功率”實驗中,電源電壓為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V,電阻大約為20Ω.可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大值分別為20Ω, 40Ω,實驗電路如圖甲所示

（1）請用筆畫線代替導線將電路連接完整________,要求向左移動滑片時電壓表示數(shù)變小;經(jīng)過判斷可知本實驗應該選用的滑動變阻器是________(選填“R1”或“R2“)

（2）如圖（2）是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象．根據(jù)圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是________ W；某同學誤將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端，如圖（3）所示，他從滑片置于最右端時開始記錄第1組數(shù)據(jù)，逐漸調(diào)節(jié)滑片測得多組數(shù)據(jù)并描繪出U-I圖象如圖（4）所示．實際上小燈泡兩端的電壓太高會縮短燈泡的壽命，為使實驗中小燈泡兩端電壓不超過3.5V，則滑動變阻器接入電路的最小阻值為________ Ω（保留一位小數(shù)）．

（3）完成實驗后,小強利用電流表和阻值為R0的定值電阻,測量小燈泡L正常發(fā)光時的電功率P1,他選擇了滿足實驗要求的實驗器材,并連接了部分實驗電路.如圖丁所示：

為了測量出燈泡L的電功率,請只添加兩條導線完成圖丁所示的實驗電路的連接________

②請把小明的實驗步驟補充完整:

a.斷開開關(guān)S1、閉合開關(guān)S、S2,，移動滑動變阻器的滑片P,使________

b.保持滑動變阻器滑片位置不變，斷開開關(guān)S2、閉合開關(guān)S、S1,記錄________

c.請用R0及實驗數(shù)據(jù)表示出P1. P1=________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A、B疊放在水平地面上，對A施加水平向右的拉力F，A、B一起向右做勻速直線運動，下列說法正確的是（ ）

A. A受的摩擦力為0 B. A受的摩擦力向左，大小為F

C. A對B的摩擦力向左，大小為F D. 地面對B的摩擦力向左，大小為F

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一根10cm長的彈簧，受到6N的拉力時，伸長了3cm；若要使彈簧伸長5cm，受到的拉力是______ N；若彈簧只受4N的拉力時，彈簧的長度是______ cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C三個物體疊放在水平面上，同時有的兩個水平力分別作用于A、B兩物體上，A、B、C三個物體仍處于平衡狀態(tài)，則下列說法不正確的是

A. A物體對B物體的摩擦力為2N，向左

B. 地面對A物體的摩擦力為2N，向右

C. B物體對C物體的摩擦力為零

D. A物體受到5個力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明騎自行車上學的路上，遠遠地看見紅燈亮起，就停止蹬車，自行車滑行一段距離后，恰好停在斑馬線上。他想：物體滑行的遠近跟哪些因素有關(guān)呢？來到學校的實驗室，他利用如圖所示的裝置進行實驗探究。

（1）他讓同一小車以不同的速度在同一水平面上開始運動，發(fā)現(xiàn)小車在水平面上運動的距離不相等，說明小車滑行的距離跟______有關(guān)。為了使小車在水平面上開始運動的速度不同，他應該讓小車從同一斜面的______高度由靜止釋放。

（2）每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，記下小車最終停在水平面上的位置�？芍≤囀艿降淖枇υ叫�，小車運動的路程越______。在此基礎(chǔ)上，可以推理出的結(jié)論是：運動的物體如果不受力的作用時，將永遠做______。實驗中，運動的小車在木板上最終停下來，是因為小車在水平方向上受______（選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）。

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