【題目】小華用圖示裝置探究滑輪組的機(jī)械效率，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)豎直向上_______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，繩端移動(dòng)距離為________m．

（2）第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為________%．

（3）分析數(shù)據(jù)可知，提高同一滑輪組的機(jī)械效率，可以采取的措施是_________________；小華所用動(dòng)滑輪的重一定小于_______N．

【答案】 勻速 0.3 80 增加物重 1

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)中只有勻速豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，才能保證彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定，拉力大小不變，所以，應(yīng)勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；由圖知道，承擔(dān)物重的繩子的有效股數(shù)是：n=3，所以，彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離是：s=3h=3×0.10m=0.3m；

（2）由表格數(shù)據(jù)知道，第3次測(cè)量中，有用功是：W有用=Gh=6N×0.10m=0.60J；總功是：W總=Fs=2.5N×0.30m=0.75J；所以，機(jī)械效率是：η3 =W有用/W總×100%=0.60J/0.75J×100%=80%

（3）分析1、2、3次數(shù)據(jù)知道，同一滑輪組，物體越重，機(jī)械效率越高，所以，增加物重可以提高同一滑輪組的機(jī)械效率；由于物體越重時(shí)，對(duì)滑輪的壓力越大，摩擦力越大，所以第一次實(shí)驗(yàn)受摩擦力的影響最小，故由第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，忽略摩擦力的影響時(shí)，計(jì)算的滑輪的重力是：G動(dòng)=nF-G物=3×1N-2N=1N，所以，所用動(dòng)滑輪的重一定小于1N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”試驗(yàn)中，從室溫開始加熱，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可知在本地水的沸點(diǎn)是_______℃。

（2）從表中數(shù)據(jù)可以看出，水溫較低時(shí)加熱1min時(shí)間水升高的溫度與水溫較高時(shí)加熱1min時(shí)間水升高的溫度不同。其主要原因是：隨著水的溫度升高，_______（填序號(hào)）

A．水的質(zhì)量變化了

B．水的比熱容變化了

C．1min時(shí)間水向空氣傳遞的熱量不同

D．1min時(shí)間酒精燈傳遞給水的熱量不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R0為定值電阻，R1為滑動(dòng)變阻器，A1，A2為實(shí)驗(yàn)室用電流表（接線柱上標(biāo)有“﹣”，“0.6”，“3”），閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑片P．使兩電流表指針?biāo)肝恢孟嗤�。下列說法正確的是（　　）

A. 電流表A1與A2的示數(shù)之比為1：4 B. 通過R0與R1的電流之比為4：1

C. R0與R1兩端的電壓之比為1：4 D. R0與R1的阻值之比為4：1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體A的體積是2×10﹣3m3，將它放入水中，露出水面的體積是整個(gè)體積的四分之一，物體下表面距液面0.15m，如圖所示．（g取10 N/kg）求：

（1）物體A所受的浮力是多少？

（2）物體A的密度是多大？

（3）物體下表面受到的液體壓強(qiáng)有多大？

（4）在A上放一個(gè)多重的物體可以使A剛好全部浸入水中？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】若把打氣筒的出氣口封住，在將活塞向下壓的過程中，被封在氣筒內(nèi)的空氣的質(zhì)量、體積、密度三個(gè)物理量中，變小的是_______，變大的是_______，某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度為5kg/m3給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是_____kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組測(cè)量一種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體顆粒物質(zhì)的密度，測(cè)量的部分方法和結(jié)果如圖所示:

(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量適量小顆粒的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示，則稱量的顆粒的質(zhì)量是____g；

(2)因顆粒易溶于水，小組同學(xué)采用圖乙所示方法測(cè)量體積，所稱量的顆粒的體積是___

(3)該物質(zhì)的密度是____；

(4)在C步操作中，若搖動(dòng)不夠充分，鐵砂未充滿顆粒的空隙，則測(cè)出的值比實(shí)際密度偏_____(選填“大”或“小”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體，如圖所示．若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2．下列關(guān)系正確的是

A. p1 = p2 F1= F2

B. p1＞p2 F1 = F2

C. p1＞p2 F1＜F2

D. p1＜p2 F1＞F2

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【題目】(一)小明發(fā)現(xiàn):漆黑夜間上洗手間，很難摸到墻上開關(guān)，于是動(dòng)手自制夜間照明電路.

器材:6V新蓄電池、規(guī)格為“2.5V 0.5A”的新燈泡L、定值也R0，開關(guān)S、導(dǎo)線.

(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中以筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接.要求：夜晚閉合開關(guān)S，電壓表顯示電源電壓，燈泡正常發(fā)光；白天斷開開關(guān)S，電壓表指針指零，燈泡熄滅. ___________

(2)定值電阻R0=________Ω.

(3)燈泡的規(guī)格也可標(biāo)記為“2.5V ____W”.

(二)數(shù)月后，小明發(fā)現(xiàn):閉合開關(guān)S，燈泡發(fā)光，亮度有所下降.

小明猜想:可能是長期使用，蓄電池用舊了導(dǎo)致電源的輸出電壓有所降低.

(4)閉合開關(guān)，如圖乙所示，電壓表顯示舊著電池的輸出電壓為_____V.

小明還猜想:可能是長期使用，燈泡自身發(fā)生了變化.因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)燈泡玻璃殼內(nèi)壁發(fā)黑

(5)燈泡玻璃殼內(nèi)壁發(fā)黑是由于鎢絲發(fā)生了______

A.先升華后凝華 B. 先汽化后液化 C.先熔化后凝固 D.先升華后凝固

(三)小明用該舊蓄電池探究、繪制舊燈泡的I-U圖像____________

(6)請(qǐng)?jiān)趫D丙中以筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接.要求:閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于A端 .

__________

(7)請(qǐng)根據(jù)圖丁將實(shí)驗(yàn)⑥的電流表示數(shù)填入表格________

(8)請(qǐng)?jiān)趫D戊中畫出舊燈泡的I-U圖像.

(9)小明發(fā)現(xiàn)舊燈泡的I-U圖像不是正比例函數(shù)圖像，原因是_____. 由第⑥組數(shù)據(jù)可知，長時(shí)間使用后，同樣在2.5V額定電壓下，舊燈泡的電阻____(小于/等于/大于)新燈泡的電阻。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組完成了“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)后，得到“電源兩端電壓總大于各用電器兩端電壓之和”的結(jié)論，這與之前“電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和”的猜想不符。老師引導(dǎo)同學(xué)們用如圖甲所示的電路繼續(xù)進(jìn)行了深入探究：

（1）測(cè)量電源及燈泡兩端電壓。電壓表接在兩點(diǎn)，是為了測(cè)量燈泡________的電壓，閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)（如圖乙所示）是________。

（2）測(cè)量電路中導(dǎo)線的電壓。測(cè)出導(dǎo)線間的電壓大約為，由此得知導(dǎo)線分壓可能是造成結(jié)論與猜想不符的原因。為了能更明顯地觀察到導(dǎo)線分壓的現(xiàn)象，應(yīng)選擇較________（選填：“粗”或“細(xì)”）的導(dǎo)線，原因是________。

（3）完成以上步驟后，他們準(zhǔn)備測(cè)量開關(guān)兩端的電壓，你認(rèn)為這一步驟是否有必要，理由是________。

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