【題目】2010年暑假，小明一家駕車外出旅游，一路上他運(yùn)用所學(xué)的物理知識幫助他解決了不少實(shí)際問題．在經(jīng)過如圖所示的公路交通“標(biāo)志牌”時(shí)，小明馬上根據(jù)“標(biāo)志牌”上的19km和40的物理意義，算出了在不違反《交通法規(guī)》的前提下，從“標(biāo)志牌”到上橋的最短時(shí)間．請你和小明比一比．

（1）“標(biāo)志牌”上的19km和40的物理意義是什么？_____ ____________

（2）在不違反《交通法規(guī)》的前提下，從“標(biāo)志牌”到上橋的最短時(shí)間是多少？___________

【答案】 由“標(biāo)志牌”可知，19km是指從“標(biāo)志牌”到上橋還有19km的路程， 40是指車允許的最大速度為40km/h； 27

【解析】解：（1）由“標(biāo)志牌”可知，19km是指從“標(biāo)志牌”到上橋還有19km的路程，40是指車允許的最大速度為40km/h；（2）由可得，從“標(biāo)志牌”到上橋的最短時(shí)間： ＝0.45h＝27min；

答：（1）19km是指從“標(biāo)志牌”到上橋還有19km的路程，40是指車允許的最大速度為40km/h；

（2）從“標(biāo)志牌”到上橋的最短時(shí)間為27分鐘；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】南澳大橋起于廣東省汕頭市澄海萊蕪圍，終于南澳長山尾苦路坪，接環(huán)島公路．全路線長約11.08公里，其中橋梁全長9341米，連接線全長1739米．全線采用設(shè)計(jì)為二級公路標(biāo)準(zhǔn)．爸爸駕車帶小明去感 受大橋的風(fēng)采，如果小車內(nèi)顯示速度的表盤示數(shù)如圖2，那么該車此時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度為 m/s，車輛如果勻速通過整個(gè)大橋需要 h．”爸爸問小明：“為什么我 看到橋兩邊的路燈都往后退呢？”小明說：“這是因?yàn)槟氵x擇了 為參照物．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀察“碘錘”中的物態(tài)變化

（）密閉的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量的碘顆粒，將玻璃泡漫入開水中，如圖所示，仔細(xì)觀察，會(huì)看到碘顆粒________________，同時(shí)玻璃泡內(nèi)彌漫了紫色的________，碘的這個(gè)物態(tài)變化叫________（填物態(tài)變化名稱），需要________．這種加熱的方法叫做________法．

（）將碘錘從開水中取出，在冷卻過程中仔細(xì)觀察，看到玻璃泡內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是________這一過程需要________熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在“測量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：木板（長為120.0cm，底端有金屬擋板）、小車（長15.0cm）、秒表、木塊。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量________（填“路程”或“時(shí)間”）時(shí)造成的誤差。金屬片的作用是___________________________。

（2）斜面傾角不變時(shí)，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長，其平均速度越________（填“大”或“小”）；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運(yùn)動(dòng)的平均速度越__________（填“大”或“小”）。

（3）一次實(shí)驗(yàn)中，小華測得小車從靜止開始運(yùn)動(dòng)到兩個(gè)車長的距離所用時(shí)間為1.2s，則小車的平均速度為__________m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明等3人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，

（1）其實(shí)驗(yàn)過程如下：把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，將第一次測出的電流填入下表：

（2）為了防止個(gè)別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn)，完成了第二次和第三次測量。

方法一：改變電源電壓

方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）

請你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題。

在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須____________。

上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是____________________________

表格補(bǔ)充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法___________________來進(jìn)行的，

實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：并聯(lián)電路中干路的電流等于___________________。

（3）結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì)，提出一條對本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見：________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華利用浮力知識測量橡皮泥的密度．

A．測出空燒杯的質(zhì)量m0．

B．將橡皮泥捏成碗狀，輕放入盛滿水的溢水杯中，橡皮泥漂浮，用燒杯接住溢出的水．

C．測出燒杯和水的總質(zhì)量m1，如圖．

D．將該橡皮泥取出捏成團(tuán)，放入盛滿水的溢水杯中，橡皮泥沉底，用另一相同的空燒杯接住溢出的水．

E．測出燒杯和水的總質(zhì)量m2．

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央刻度線右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向 ______ 調(diào)節(jié)，由圖可知m1= ______ g．

（2）橡皮泥密度的表達(dá)式為ρ= ______ ．（用m0、m1、m2等物理量的符號表示）

（3）操作B、D中橡皮泥所受浮力分別為FB、FD，則FB、FD的大小關(guān)系是：FB ______ FD，請寫出你的推理過程： ______ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)及現(xiàn)象見表：

（1）該實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡的焦距f=________cm

（2）上表中空白處，像的性質(zhì)是__________，像距v=________cm

（3）當(dāng)u與f的大小關(guān)系滿足u_________f時(shí)，光屏上接收不到像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小偉通過實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡的像距v和物距u關(guān)系的圖像。由圖可知凸透鏡的焦距是________ cm；當(dāng)物距為30cm時(shí)的成像特點(diǎn)可應(yīng)用于________ ；當(dāng)物距為15cm時(shí)的成像特點(diǎn)可應(yīng)用與________ （填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀察是科學(xué)探究的一種方法，科學(xué)觀察需要工具，顯微鏡就是其中一種工具。

（1）使用顯微鏡觀察時(shí)，如果光線過強(qiáng)，應(yīng)選擇 ________ （填序號）；

①大光圈；②小光圈；③平面鏡；④凹面鏡

（2）觀察寫有字母“b“的裝片，一般正確的應(yīng)該是________ 眼望著________ 鏡觀察，同時(shí)另一眼________（填睜開或閉著），視野中看到的圖象是________ ；

（3）如圖是顯微鏡觀察某生物裝片時(shí)的視野，若視野甲轉(zhuǎn)變成乙，則移動(dòng)裝片時(shí)，應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片才能達(dá)到這個(gè)要求 ________ ；

A．右上方 B．左上方 C．左下方 D．右下方

（4）某顯微鏡目鏡有10X和20X，物鏡有8X和45X，用這臺(tái)顯微鏡觀察，要使觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少的是應(yīng)選擇________ ；

（5）如圖所示，在一個(gè)視野中看一行細(xì)胞，此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是10X和10X，如果此時(shí)將鏡頭換成10X和40X，那么在這個(gè)視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是 ________ 個(gè)。

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