“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時空!边@是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩。對這首詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是( )
A.“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象 B.“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象
C.“凝重的霜”是凝固現(xiàn)象 D.“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象
科目:初中物理 來源: 題型:
將兩個定值電阻R1、R2并聯(lián)在電壓為U的電源兩端,R1消耗的功率為P1,R2消耗的功率為3P1,當(dāng)把它們串聯(lián)在電壓為4U的電源兩端時,下列說法正確的是( )
A.R1兩端的電壓為U
B.R2消耗的功率變大
C.通過R2的電流變小
D.兩個電阻消耗的總功率為12P1
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下列現(xiàn)象中,屬于光的色散現(xiàn)象的是
A.井底之蛙,所見甚小 B.岸邊樹木,水中倒立
C.雨后天空,弧狀光帶 D.水中鉛筆,水面折斷
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火山噴發(fā)出的巖漿是多種物質(zhì)成分組成的液體,在流淌過程中不斷降溫,就會按下列順序先后在火山口形成一系列的礦物:橄欖石——輝石——角閃石——黑云母——正長石——白云母——石英,由此可以判斷出這些礦物的熔點依次 (填“升高”或“降低”).火山噴發(fā)時,高溫的巖漿會使冰蓋 (選填“熔化”或“凝固”),導(dǎo)致河流水位暴漲;大量的火山灰塵上升后遮擋在地球上空,就像撐起了一把傘,使射向地面的陽光在火山灰塵上發(fā)生________(選填“反射”、“折射”或“色散”),可能會對區(qū)域性氣候產(chǎn)生輕微降溫影響。
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某興趣小組用焦距為15cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗:
(1)如圖所示,將蠟燭、凸透鏡和光屏依次安裝光具座上,點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心位于 ,其目的是 .
(2)小明將蠟燭和凸透鏡放置在如圖所示位置,要得到明亮、清晰的像,則光屏放在65cm刻度線與 cm刻度線之間的某個位置,利用此時的成像原理可制成 .
(3)小紅將蠟燭移動到20cm刻線處,仍保持凸透鏡位置不變,再移動光屏,在光屏上會成清晰的、倒立 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像.實驗過程中,蠟燭在燃燒中不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向 (選填“上”或“下”)移動。
(4)小虎同學(xué)將蠟燭和透鏡固定,無論怎樣移動光屏,都不能在光屏上得到清晰的像,原因可能是 (寫出一個).
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2014年3月8日馬航MH370失聯(lián)后,中國調(diào)動21顆衛(wèi)星搜索,其中“高分一號”衛(wèi)星于3月9日上午11點左右獲取疑似漂浮物體。這些衛(wèi)星圖像是通過 來傳遞信號的,這種波 (選填“能”或“不能”)在真空中傳播,傳播速度約為 km/s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)如圖9所示,用量筒測量水的體積為 L;電壓表的示數(shù)是 V;電阻箱的示數(shù)是 Ω。
(2)對比圖10甲、乙實驗現(xiàn)象,這種現(xiàn)象叫做電流的 效應(yīng),表明 。
(3)如圖11所示,該實驗?zāi)芴骄砍霾⒙?lián)電路電流的特點是 。
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如圖是小球在水平面上運動的頻閃照片(閃光燈每隔0.02 s閃亮一次),觀察圖中小球的位置,可以判斷小球在豎直方向上受到 力和 力,這兩個力是一對平衡力。小球在水平方向上受到的力是 (選填“平衡力”或“非平衡力”)。
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小明想設(shè)計一種能反映并可調(diào)節(jié)高低的電熱毯電路,其原理是:順時針轉(zhuǎn)動旋鈕型變阻器觸片,通過電熱絲的電流增大,產(chǎn)熱加快,溫度升高,反映溫度高低的“儀表”(電壓表)示數(shù)變大,下列電路圖符合設(shè)計要求的是( )
A. B. C. D.
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