小明同學(xué)設(shè)計能調(diào)節(jié)亮度的臺燈如圖所示,燈L是規(guī)格為”220V 100W”的白熾燈,問:
(1)白熾燈正常工作的電阻.
(2)白熾燈正常工作的電流.
(3)當(dāng)白熾燈消耗的功率是額定功率的1/4時,滑動變阻器消耗的功率.
(4)這樣的設(shè)計是否合理.

解:(1)白熾燈正常工作的電阻:
R===484Ω;
(2)白熾燈正常工作的電流:
I==≈0.45A;
(3)白熾燈消耗的功率是額定功率的時,
P=P=×100W=25W,
此時燈泡的實際電壓為:
U2=PR=25W×484Ω=12100V2,即U=110V,
此時電路中的電流為:
I===A,
滑動變阻器分得的電壓為:
U=U-U=220V-110V=110V,
滑動變阻器消耗的功率為:
P=UI=110V×A=25W;
(4)不合理,滑動變阻器存在能量損失.
答:(1)白熾燈正常工作的電阻是484Ω,(2)白熾燈正常工作的電流是0.45A,(3)滑動變阻器消耗的功率是25W,(4)不合理,滑動變阻器存在能量損失.
分析:(1)已知燈泡的額定電壓和額定功率,根據(jù)R=求出白熾燈正常工作的電阻;
(2)根據(jù)I=求出白熾燈正常工作的電流;
(3)根據(jù)P=先求出白熾燈的實際電壓,再根據(jù)I=和串聯(lián)電路的特點求出電路中的電流,串聯(lián)電路電阻特點求出滑動變阻器兩端的電壓,根據(jù)P=UI求出滑動變阻器消耗的功率;
(4)根據(jù)Q=I2Rt可知,電流通過電阻時要產(chǎn)生熱量,據(jù)此分析設(shè)計是否合理.
點評:本題考查了電阻、電流、電功率的計算和焦耳定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是電功率公式的靈活選取和應(yīng)用,難點是根據(jù)燈泡的實際功率利用串聯(lián)電路的特點求滑動變阻器消耗的功率.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?濱海新區(qū)一模)在學(xué)習(xí)歐姆定律之后,老師請同學(xué)們設(shè)計一個測未知電阻R x的電路.
(1)小明同學(xué)設(shè)計的電路如圖甲所示.R0為已知阻值的電阻,當(dāng)S1閉合S2斷開時,電流表讀數(shù)為I;當(dāng)S1、S2都閉合時,電流表讀數(shù)為I1.請你寫出小明同學(xué)測R x的表達式.R x=
IR
I1-I
IR
I1-I


裝線訂
(2)小紅設(shè)計了一種不同于小明同學(xué)設(shè)計的測量電路,如圖乙所示.請你將圖丙中的器材按圖乙電路連接起來(用筆連線表示導(dǎo)線),要求滑動變阻器的滑片P處于最右端時,連入電路的阻值最大.
(3)小明只把小紅設(shè)計的電路中R x換成標(biāo)有“3.8V”字樣新燈泡進行測量小燈泡電功率的實驗.回答問題:
①實驗過程中,小明閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,請分析電路出現(xiàn)故障的原因之一:
燈泡斷路
燈泡斷路

②排除故障后,小明調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)為0.5A,則小燈泡的額定功率為
0.19
0.19
W.
③假若電壓表15V量程損壞,3V量程能正常使用,電源電壓為6V且穩(wěn)定不變,仍利用現(xiàn)有器材完成實驗,你認(rèn)為應(yīng)如何操作?
把電壓表改接到滑動變阻器兩端,移動變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.2V,讀出電流表示數(shù),計算出電功率
把電壓表改接到滑動變阻器兩端,移動變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.2V,讀出電流表示數(shù),計算出電功率

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科目:初中物理 來源:2012年江蘇省南通市如東縣實驗中學(xué)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

在學(xué)習(xí)歐姆定律之后,老師請同學(xué)們設(shè)計一個測未知電阻R x的電路.
(1)小明同學(xué)設(shè)計的電路如圖甲所示.R為已知阻值的電阻,當(dāng)S1閉合S2斷開時,電流表讀數(shù)為I;當(dāng)S1、S2都閉合時,電流表讀數(shù)為I1.請你寫出小明同學(xué)測R x的表達式.R x=______.

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(2)小紅設(shè)計了一種不同于小明同學(xué)設(shè)計的測量電路,如圖乙所示.請你將圖丙中的器材按圖乙電路連接起來(用筆連線表示導(dǎo)線),要求滑動變阻器的滑片P處于最右端時,連入電路的阻值最大.
(3)小明只把小紅設(shè)計的電路中R x換成標(biāo)有“3.8V”字樣新燈泡進行測量小燈泡電功率的實驗.回答問題:
①實驗過程中,小明閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,請分析電路出現(xiàn)故障的原因之一:______.
②排除故障后,小明調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)為0.5A,則小燈泡的額定功率為______W.
③假若電壓表15V量程損壞,3V量程能正常使用,電源電壓為6V且穩(wěn)定不變,仍利用現(xiàn)有器材完成實驗,你認(rèn)為應(yīng)如何操作?______.

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科目:初中物理 來源:2009年江蘇省南通市如皋市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)小明同學(xué)設(shè)計的電路如圖甲所示.R為已知阻值的電阻,當(dāng)S1閉合S2斷開時,電流表讀數(shù)為I;當(dāng)S1、S2都閉合時,電流表讀數(shù)為I1.請你寫出小明同學(xué)測R x的表達式.R x=______.

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(2)小紅設(shè)計了一種不同于小明同學(xué)設(shè)計的測量電路,如圖乙所示.請你將圖丙中的器材按圖乙電路連接起來(用筆連線表示導(dǎo)線),要求滑動變阻器的滑片P處于最右端時,連入電路的阻值最大.
(3)小明只把小紅設(shè)計的電路中R x換成標(biāo)有“3.8V”字樣新燈泡進行測量小燈泡電功率的實驗.回答問題:
①實驗過程中,小明閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,請分析電路出現(xiàn)故障的原因之一:______.
②排除故障后,小明調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)為0.5A,則小燈泡的額定功率為______W.
③假若電壓表15V量程損壞,3V量程能正常使用,電源電壓為6V且穩(wěn)定不變,仍利用現(xiàn)有器材完成實驗,你認(rèn)為應(yīng)如何操作?______.

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科目:初中物理 來源:2011年天津市濱海新區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

在學(xué)習(xí)歐姆定律之后,老師請同學(xué)們設(shè)計一個測未知電阻R x的電路.
(1)小明同學(xué)設(shè)計的電路如圖甲所示.R為已知阻值的電阻,當(dāng)S1閉合S2斷開時,電流表讀數(shù)為I;當(dāng)S1、S2都閉合時,電流表讀數(shù)為I1.請你寫出小明同學(xué)測R x的表達式.R x=______.

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(2)小紅設(shè)計了一種不同于小明同學(xué)設(shè)計的測量電路,如圖乙所示.請你將圖丙中的器材按圖乙電路連接起來(用筆連線表示導(dǎo)線),要求滑動變阻器的滑片P處于最右端時,連入電路的阻值最大.
(3)小明只把小紅設(shè)計的電路中R x換成標(biāo)有“3.8V”字樣新燈泡進行測量小燈泡電功率的實驗.回答問題:
①實驗過程中,小明閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,請分析電路出現(xiàn)故障的原因之一:______.
②排除故障后,小明調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)為0.5A,則小燈泡的額定功率為______W.
③假若電壓表15V量程損壞,3V量程能正常使用,電源電壓為6V且穩(wěn)定不變,仍利用現(xiàn)有器材完成實驗,你認(rèn)為應(yīng)如何操作?______.

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