行駛中的汽車(chē)在緊急剎車(chē)時(shí),剎車(chē)片會(huì)發(fā)燙這是通過(guò)________的方式增加了物體的內(nèi)能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理:2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播課時(shí)同步培優(yōu)卷 題型:單選題

下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中,能說(shuō)明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是

①把發(fā)聲的音叉放進(jìn)水盆里看到濺出水花;

②二胡發(fā)聲時(shí)用手按住琴弦,琴聲就消失了;

③在月球上的宇航員,對(duì)著對(duì)方“大聲說(shuō)話”,對(duì)方也不能聽(tīng)到聲音。

A. ①②③ B. ①② C. ②③ D. ①③

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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)16.2串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律同步練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示:

(1)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來(lái)他應(yīng)該________。

(2)測(cè)出L1兩端的電壓后,小明斷開(kāi)開(kāi)關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改接在B、C之間。

小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可。小聰?shù)霓k法是否正確________?為什么________?

(3)方法改進(jìn)后,將所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓結(jié)果記錄在下面表格中。小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。同組同學(xué)指出結(jié)論不可信,原因是________。

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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)16.2串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律同步練習(xí)題 題型:單選題

如圖所示,A、B間為一串聯(lián)電器的一部分,R1=R2 , V1、V2示數(shù)分別為90V、50V,則AB間的電壓為( )

A. 111V

B. 140V

C. 130V

D. 無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源:2018年人教版物理九年級(jí)第十三章內(nèi)能單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“科學(xué)探究物質(zhì)的比熱容”中:

(1)①設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)運(yùn)用________法:

②、比較水和煤油的吸熱能力,應(yīng)使水和煤油的________相等;

③、用電加熱器加熱,應(yīng)用了電加熱器在相同時(shí)間內(nèi)對(duì)外供熱________的特點(diǎn);所以從加熱時(shí)間就可以讀出哪個(gè)吸收的熱量多,在物理實(shí)驗(yàn)探究中稱(chēng)為_(kāi)_______法.

(2)實(shí)驗(yàn)所需的器材有:電加熱器、________、攪拌器、天平、電源、計(jì)時(shí)的秒表、水和煤油;

(3)在實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)不停地用攪拌棒攪動(dòng)水和煤油,其目的是:________.

(4)實(shí)驗(yàn)中得到如下一組數(shù)據(jù):

燒杯號(hào)

液體

質(zhì)量

初溫

末溫

加熱時(shí)間

1

300

20

30

12.3

2

120

20

30

6.2

3

煤油

300

20

30

6.1

4

煤油

300

20

25

3.1

①、比較分析________兩個(gè)號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同;

②、比較分析1、2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:________.

③、比較分析________兩個(gè)號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:________;

④、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),還與________有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源:2018年人教版物理九年級(jí)第十三章內(nèi)能單元測(cè)試卷 題型:填空題

向分別盛有相同質(zhì)量冷水和熱水的燒杯中各滴入一滴紅墨水,隔了一會(huì)兒,我們會(huì)看到盛有________的杯子里的水變紅快。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了用熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)能,實(shí)際上是________從________物體轉(zhuǎn)移到________物體的過(guò)程。

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科目:初中物理 來(lái)源:2018年人教版物理九年級(jí)第十三章內(nèi)能單元測(cè)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)比熱的說(shuō)法中正確的是

A. 比熱是物質(zhì)的一種特性,每種物質(zhì)都有自己的比熱

B. 在釋放相同熱量的條件下,比熱小的物體溫度降低得多

C. 水和冰是同一種物質(zhì)構(gòu)成,因此比熱相同

D. 將一物體分成兩半,其比熱也必減半

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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版物理九年級(jí)全冊(cè)16.4變阻器同步練習(xí)題 題型:多選題

當(dāng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),在圖中的哪種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻減。海 )

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源:2018年人教版物理九年級(jí)第十三章 第十四章 內(nèi)能的利用單元測(cè)試卷(A) 題型:填空題

如圖所示的甲、乙兩套實(shí)驗(yàn)裝置,可用來(lái)比較不同燃料的熱值,小明在燃燒皿中分別放人質(zhì)量相同的燃料1和燃料2,燃料點(diǎn)燃后對(duì)質(zhì)量都為100g、初溫都為20℃的水加熱.燃燒相同時(shí)間后,甲燒杯中水溫為30℃,乙燒杯中水溫度為24℃.則此過(guò)程中,兩杯水的內(nèi)能________(選填“增大”或“減小”),此時(shí)________(選填“能”或“不能”)說(shuō)明燃料1的熱值較大[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]判斷的理由是________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案