【題目】下列給出的現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的而是（ ）

A．蘋果從樹上落下

B．給車軸加潤(rùn)滑油

C．人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)

D．貨物被起重機(jī)吊起勻速上升

【答案】B

【解析】

試題分析：A、蘋果從樹上落下，蘋果的速度改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就改不了，故A錯(cuò)誤；

B、給車軸加潤(rùn)滑油，車速度、方向都沒改變，因此運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒變，故B正確；

C、人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，衛(wèi)星方向在改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就改變，故C錯(cuò)誤；

D、貨物被起重機(jī)吊起勻速上升，貨物由靜止到運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故D錯(cuò)誤．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平地面上，用50N的水平拉力拉著重為100N的小車勻速前進(jìn)10m，所用時(shí)間為20s，求這一過程中：

（1）小車的速度；

（2）拉力所做的功；

（3）拉力做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一塊薄玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩支等長(zhǎng)的蠟燭A和B，分別豎放在玻璃板前后的直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，并如圖當(dāng)蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時(shí)，蠟燭B好像也被點(diǎn)燃了。

（1）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系。

（2）由直尺分別讀出玻璃板到物（蠟燭A）、玻璃板到像（即到蠟燭B）的距離分別為u和v，得到的結(jié)果是u___v。（選填“>”、“=”或“<”）

（3）在尋找蠟燭A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭 （選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動(dòng)蠟燭B，使它與蠟燭A在鏡中的像重合，如果蠟燭B始終不能與蠟燭A的像重合，則可能原因是 。

（4）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，這時(shí)，觀察者直接對(duì)屏觀察，看不到蠟燭A的像，由此可知平面鏡所成的像是_______。

（5）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在 （選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行，用玻璃板代替平面鏡的目的是 。

（6）測(cè)量視力時(shí)，利用平面鏡成像特點(diǎn)可以節(jié)省空間。如圖所示，讓被測(cè)者面對(duì)著鏡子背對(duì)視力表，此人看到視力表的像離他的距離是 m。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列測(cè)量工具中，能夠測(cè)量力的大小的是

A. 彈簧測(cè)力計(jì) B. 天平 C. 停表 D. 刻度尺

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】去年，韓國(guó)“歲月號(hào)”客輪在前往濟(jì)州島途中突然急轉(zhuǎn)，裝載的貨物發(fā)生偏移，導(dǎo)致客輪側(cè)翻．客輪急轉(zhuǎn)時(shí)裝載的貨物發(fā)生偏移的主要原因是（ ）

A．貨物的重力變小 B．貨物具有慣性

C．貨物受到的摩擦力消失 D．貨物受到平衡力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運(yùn)汽油的汽車都有一條鐵鏈子拖地，它的作用是（ ）
A.發(fā)出聲響，讓過往車輛和行人注意
B.通過它向空氣和大地散熱
C.做為運(yùn)油車的統(tǒng)一標(biāo)志
D.為防止汽油因振動(dòng)摩擦起電，通過與地相連的鐵鏈?zhǔn)构迬У碾姾蓪?dǎo)入地下，從而避免造成危害

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李麗同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段完全相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）直尺的作用是便于比較物與像 關(guān)系；

（2）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像 關(guān)系；

（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_______接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”），這說明平面鏡成的是 像；

（4）從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】盛夏時(shí)節(jié)天氣炎熱，小莉從冰箱里拿出根冰棒吃了起來，頓時(shí)感覺涼爽了．冰棍在熔化過程中要熱量；哥哥從冰箱中取出瓶礦泉水，不久后發(fā)現(xiàn)，原本干燥的瓶壁上有了許多水珠，這是發(fā)生了現(xiàn)象（填一種物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，凸透鏡在光具座50cm刻線處，凸透鏡焦距為10cm。

（1）調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏三者的高度，使它們的中心大致在同一高度，這樣做的目的是 。

（2）保持透鏡位置不變，將蠟燭放到光具座上15cm刻線處，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到燭焰所成的清晰、倒立、 的實(shí)像。

（3）在（2）的基礎(chǔ)上將透鏡換成焦距為8cm的凸透鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊，應(yīng)將光屏 （填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡，光屏上又可得到清晰的像。

（4）由于蠟燭的燃燒，燭焰的高度逐漸降低，要使像繼續(xù)成在光屏中央，可將凸透鏡適當(dāng)向 （填“上”或“下”）調(diào)節(jié)。

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