【題目】小明利用如圖所示的裝置對(duì)眼睛的成像原理進(jìn)行探究，凸透鏡的焦距f=10cm．

（1）實(shí)驗(yàn)前，必須將燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心調(diào)整到 上．

（2）圖中的凸透鏡相當(dāng)于眼睛的晶狀體，光屏相當(dāng)于眼睛的 ．此時(shí)應(yīng)將光屏向 移動(dòng)，光屏上才可接收到一個(gè)清晰的倒立、縮小的實(shí)像．

（3）若進(jìn)一步探究遠(yuǎn)視眼的成因，小明應(yīng)更換一個(gè)焦距 （選填“更大”或“更小”）的凸透鏡進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)分析．

（4）實(shí)驗(yàn)完畢，小明想繼續(xù)探究平面鏡成像的規(guī)律，他應(yīng)將光具座上的凸透鏡換成 ，光屏換成 ．

【答案】（1）同一高度；（2）視網(wǎng)膜；左；（3）更大；（4）透明玻璃板；與實(shí)驗(yàn)中完全相同的蠟燭．

【解析】解：（1）實(shí)驗(yàn)前，必須將燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心調(diào)整到同一高度處，這樣燭焰的像才能成在光屏的中心；

（2）眼睛看物體時(shí)，晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏．

焦距為10cm，由圖知，物距在2倍焦距之外，所以此時(shí)成倒立縮小的實(shí)像，像距處于1倍、2倍焦距之間，因此光屏應(yīng)向左移動(dòng)；

（3）遠(yuǎn)視眼是因?yàn)榫铙w的曲度變小，折光能力變?nèi)踉斐傻�，所以�?yīng)更換一個(gè)焦距更大的凸透鏡進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)；

（4）想繼續(xù)探究平面鏡成像的規(guī)律，他應(yīng)將光具座上的凸透鏡換成透明玻璃板，光屏換成完全相同的蠟燭．

故答案為：（1）同一高度；（2）視網(wǎng)膜；左；（3）更大；（4）透明玻璃板；與實(shí)驗(yàn)中完全相同的蠟燭．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．只要物體振動(dòng)，就一定能聽(tīng)到聲音

B．收音機(jī)中的音量開(kāi)關(guān)是調(diào)節(jié)響度的

C．聲音可以在真空中傳播

D．響度大比響度小的聲音傳播速度大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一名粗心的同學(xué)在測(cè)量記錄中忘記了寫(xiě)單位，在以下他記錄的數(shù)據(jù)中，哪一個(gè)數(shù)據(jù)的單位是米（ ）

A.一支鉛筆的長(zhǎng)度0.18 B.一本字典的厚度0.85

C.一枚一角硬幣的厚度0.24 D.一名同學(xué)的高度16.7

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，頭發(fā)會(huì)越梳越蓬松，主要原因是（ ）

A．梳頭時(shí)，空氣進(jìn)入頭發(fā)

B．頭發(fā)和梳子摩擦后，頭發(fā)因帶同種電荷而相互排斥

C．梳子對(duì)頭發(fā)有吸引作用

D．頭發(fā)和梳子摩擦后，頭發(fā)因帶異種電荷而相互吸引

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，先將導(dǎo)體ab水平用力向右移動(dòng)，導(dǎo)體cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái)．下列說(shuō)法正確的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)裝置中的甲裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是電動(dòng)機(jī)

B. 實(shí)驗(yàn)裝置中的乙裝置的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C. 實(shí)驗(yàn)裝置中的乙裝置把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

D. 如果回路均為超導(dǎo)材料制成，且導(dǎo)體ab與cd之間距離足夠大，當(dāng)回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流后，同時(shí)撤去兩蹄形磁體，則回路中電流很長(zhǎng)時(shí)間不消失

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一所示，小明用光具座（0-100cm）、蠟燭、三個(gè)不同焦距的凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

①我們需要讓燭焰、凸透鏡甲、光屏的中心在同一高度，這樣做的目的是 ；

②此凸透鏡甲的焦距是15cm，當(dāng)燭焰在圖一所示位置時(shí)，移動(dòng)光屏可以在光屏上得到一個(gè)倒立、 的實(shí)像．在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類(lèi)似的是 ；要使光屏上所成的像變小時(shí)，在不改變透鏡位置的情況下，可將燭焰向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)，同時(shí)將光屏向 （填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)．

③小明查資料發(fā)現(xiàn)物體距離凸透鏡足夠遠(yuǎn)時(shí)（大于10倍焦距），所成的像與透鏡間的距離就近似等于凸透鏡的焦距。他想用這種方法利用圖一中的蠟燭和光具座來(lái)測(cè)量凸透鏡乙的焦距（焦距大約為5cm左右）。他應(yīng)該把蠟燭放在 cm處，光屏放在 cm處，然后調(diào)節(jié) ，使光屏上的像最小最清晰。此時(shí)凸透鏡和 的距離就是凸透鏡乙的焦距．

④小明用凸透鏡丙結(jié)合上述器材又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

物距u/cm

14

16

18

20

22

24

26

30

像距v/cm

35

26

22

20

18

17

16

15

小明把蠟燭放在光具座上的0刻線(xiàn)處，凸透鏡丙放在15 cm刻線(xiàn)上，如圖所示。移動(dòng)光屏在a位置找到像；蠟燭和光屏不動(dòng)，只移動(dòng)凸透鏡，當(dāng)凸透鏡向某一方向移動(dòng)到b位置時(shí)，在光屏上又看到像。請(qǐng)你對(duì)實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象做出合理的判斷。以下情況不可能的是（ ）

A．光屏上第一次的像是倒立、放大的

B．a(chǎn)位置在44～46 cm刻線(xiàn)之間

C．光屏上第二次的像是倒立、縮小的

D．b位置在19～21 cm刻線(xiàn)之間

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將發(fā)聲的音叉與面頰接觸,有“麻”的感覺(jué),這使我們體會(huì)到了（ ）

A.發(fā)聲的物體在振動(dòng)

B.聲音能通過(guò)固體傳播

C.真空不能傳播聲音

D.聲音傳播是能量傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中屬于能量轉(zhuǎn)移的是（ ）

A．古人鉆木取火

B．熱水瓶中的水蒸氣把瓶塞頂開(kāi)

C．鋼鐵在火爐中熔化

D．人造地球衛(wèi)星的太陽(yáng)能光電池充電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)是由四個(gè)沖程組成，其中在壓縮沖程中，氣體的溫度升高，這是通過(guò) 方式增加內(nèi)能的；為了不讓汽油機(jī)在工作時(shí)溫度升得太高，在設(shè)計(jì)制造時(shí)，氣缸外有一個(gè)水套，讓氣缸被水包圍著，這是通過(guò) 的方式減少氣缸內(nèi)能的；用水來(lái)包圍氣缸是因?yàn)?/span> ．

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