【題目】在水平地面上有一長方體木箱,小林用水平推力F把木箱向前推動,如圖甲所示,此過程中,推力F隨時間t的變化情況如圖乙所示,木塊前進(jìn)的速度v的大小隨時間t的變化情況如圖丙所示,則下列說法中錯誤的是

A. 01秒內(nèi),木箱靜止不動,受到的摩擦力大小為100N;

B. 13秒內(nèi),木箱加速運動,受到的摩擦力大小為200N;

C. 35秒內(nèi),木箱勻速運動,受到的摩擦力大小為200N;

D. 56秒內(nèi),木箱減速運動,受到的摩擦力越來越大;

【答案】D

【解析】

A、01s內(nèi),由圖丙知物體的速度為零,處于靜止?fàn)顟B(tài),由圖乙可知,推力F100N,摩擦力等于推力等于100N,故A正確;

B、由圖丙知,35s內(nèi),木箱做勻速直線運動,由圖乙可知,推力F200N,根據(jù)二力平衡條件可知,此時fF200N;

由圖乙可知,木箱在13s內(nèi)做加速運動,受到的摩擦力為滑動摩擦力,滑動摩擦力與推力大小無關(guān),由于物體間接觸面粗糙程度與物體間壓力不變,木箱受到的滑動摩擦力不變,則13s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為200N,故B正確;

C、35s內(nèi),木箱勻速運動,由圖乙可知,推力F200N,故C正確。

D、56秒內(nèi),木箱減速運動,由于影響摩擦力的因素不變,受到的摩擦力不變,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在物理綜合實踐活動中,小明和小亮合作測量電磁灶的加熱效率他們關(guān)閉家中的其他用電器,只讓電磁灶接入電路中燒水水的質(zhì)量為2kg。小明負(fù)責(zé)觀察電能表(如圖),小亮負(fù)責(zé)用溫度計測量水的溫度。5min電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了200r,水的溫度恰好升高了50℃。求解下列問題:

(1)水吸收的熱量是多少?[]

(2)電磁灶的實際功率是多少?

(3)電磁灶燒水的效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1)如左圖所示,學(xué)習(xí)完液體壓強知識后,小虎找來了一個空塑料瓶做實驗.他先在a、b、c處各開了一個小孔,在瓶內(nèi)裝滿水,發(fā)現(xiàn)a、b、c三處都有水流出,這說明了_______.并且c處水流速最快,這又說明了________.為了加快小孔處水的流速,他將水瓶向上舉起了一定高度.他這樣做能達(dá)到目的么?________.這是因為________

他將a、b、c三處都堵上,在瓶內(nèi)裝滿水,若水的重力是G,水對容器底的壓力為F,則G____F(填“>”“=”或“<”).

2)如圖是為了探究壓力作用效果跟哪些因素有關(guān)而設(shè)計的實驗,比較甲、乙兩圖可得到_______的結(jié)論.比較乙、丙兩圖可得到______的結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗小蘭小宇三名同學(xué)在一起進(jìn)行課外探究活動,小麗將兩個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體的玻璃瓶口對口連接,中間用玻璃板隔開,如圖所示.當(dāng)把中間的玻璃板抽掉后,觀察到紅棕色的二氧化氮氣體逐漸進(jìn)入上方的集氣瓶中,也看到有空氣跑到下方裝二氧化氮的集氣瓶中,最終兩瓶中氣體的顏色變得均勻.二氧化氮氣體的密度比空氣的密度大得多,它不可能上浮進(jìn)入上方的集氣瓶中.

小麗觀察到的現(xiàn)象________(能/不能)作為分子運動的實驗證據(jù).

小蘭將二氧化氮氣體換成另一種密度未知的有色氣體,也看到了同樣的實驗現(xiàn)象,于是她得出“分子是運動的”這一結(jié)論.小宇在對小麗、小蘭的探究過程進(jìn)行分析、評估時發(fā)現(xiàn),小蘭探究過程和實驗結(jié)論得出的過程有問題.

①小蘭觀察到的實驗現(xiàn)象不能作為分子是運動的證據(jù),為什么?

②只要對小蘭探究觀察稍作改進(jìn),根據(jù)實驗現(xiàn)象仍然可以得出“分子是運動的”結(jié)論.請你告訴小蘭應(yīng)該如何改進(jìn).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器,分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是(

容器對桌面的壓力:F>F

液體的密度:ρ

液體對容器底部的壓強:p>p

容器對桌面的壓強:p′=p

A. 只有 B. 只有 C. 只有 D. 只有

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)閱讀了下表后,得出了一些結(jié)論,其中正確的是(

幾種物質(zhì)的比熱容

A. 同一物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后,比熱容不變

B. 一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大

C. 質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊,降低相同的溫度,銅塊放出的熱量多

D. 質(zhì)量相等的水和煤油,溫度都升高,水吸收的熱量多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四種實例中,利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是(

A. 流星劃過大氣層時,流星發(fā)光發(fā)熱

B. 在太陽光照射下,熱水器中的水升溫

C. 古人通過鉆木的方式,使木頭著火燃燒

D. 迅速壓下活塞,缸筒內(nèi)的棉花著火燃燒

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們測量并探究影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素,使用了如圖所示的裝置,下列說法正確的是(每個鉤碼重相同)

A. 實驗需要用到的測量儀器彈簧測力計、刻度尺和停表

B. 實驗時需要勻速拉動測力計,只有這樣測力計示數(shù)才能穩(wěn)定

C. 當(dāng)鉤碼個數(shù)相同時,甲的機(jī)械效率比乙高

D. 把鉤碼提高的高度越高,做的有用功越多,機(jī)械效率越高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將體積相同的A、B、C三個實心小球放入水中靜止后,A球沉入水底,B球懸浮在水中,C球漂浮在水面上,如圖所示。下列說法正確的是 ( )

A. 三個小球密度大小關(guān)系是Pc >pB >pA B. 三個小球密度大小關(guān)系是pA >pB =pA

C. 三個小球在水中受到的浮力FA= FB> Fc D. 三個小球在水中受到的浮力FA>FB>FC

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