【題目】小麗小蘭小宇三名同學(xué)在一起進(jìn)行課外探究活動,小麗將兩個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w的玻璃瓶口對口連接,中間用玻璃板隔開,如圖所示.當(dāng)把中間的玻璃板抽掉后,觀察到紅棕色的二氧化氮?dú)怏w逐漸進(jìn)入上方的集氣瓶中,也看到有空氣跑到下方裝二氧化氮的集氣瓶中,最終兩瓶中氣體的顏色變得均勻.二氧化氮?dú)怏w的密度比空氣的密度大得多,它不可能上浮進(jìn)入上方的集氣瓶中.
小麗觀察到的現(xiàn)象________(能/不能)作為分子運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)證據(jù).
小蘭將二氧化氮?dú)怏w換成另一種密度未知的有色氣體,也看到了同樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,于是她得出“分子是運(yùn)動的”這一結(jié)論.小宇在對小麗、小蘭的探究過程進(jìn)行分析、評估時發(fā)現(xiàn),小蘭探究過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)論得出的過程有問題.
①小蘭觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能作為分子是運(yùn)動的證據(jù),為什么?
②只要對小蘭探究觀察稍作改進(jìn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象仍然可以得出“分子是運(yùn)動的”結(jié)論.請你告訴小蘭應(yīng)該如何改進(jìn).
【答案】不能小蘭觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是宏觀物體的運(yùn)動,分子的無規(guī)則運(yùn)動用肉眼無法觀察她看到的現(xiàn)象是擴(kuò)散現(xiàn)象,擴(kuò)散現(xiàn)象說明了分子的無規(guī)則運(yùn)動
【解析】
(1)小麗觀察到的現(xiàn)象不能作為分子運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)證據(jù),因?yàn)榉肿邮怯萌庋蹮o法觀察到的;(2)小蘭觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是宏觀物體的運(yùn)動,分子的無規(guī)則運(yùn)動用肉眼無法觀察;她看到的現(xiàn)象是擴(kuò)散現(xiàn)象,擴(kuò)散現(xiàn)象說明了分子的無規(guī)則運(yùn)動。 (2)小蘭觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是宏觀物體的運(yùn)動,分子的無規(guī)則運(yùn)動用肉眼無法觀察;她看到的現(xiàn)象是擴(kuò)散現(xiàn)象,擴(kuò)散現(xiàn)象說明了分子的無規(guī)則運(yùn)動。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】年前的兩場大雪給很多種植戶造成了損失,小鄭同學(xué)想知道蔬菜大棚上的雪到底有多重,她找來器材進(jìn)行了測量:
(1)①用彈簧測力計測出空杯子重力為0.2N;②將杯子里裝滿水,用彈簧測力計測出總重2.2N;③將杯子里裝滿雪的樣品,用彈簧測力計測出總重為1N.杯中雪的樣品體積是_____cm3,雪的樣品密度是_____g/cm3。
(2)若大棚面積為100m2,雪的厚度為0.2m,則蔬菜大棚雪的總重力是_____N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,滑動變阻器滑片從b點(diǎn)滑到a點(diǎn)過程中,兩個電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖象如圖乙所示.
甲 乙
(1)圖乙中_______(填“dc”或“ec”)表示電壓表V2的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖象.
(2)該過程中電路的總功率最大值為________W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了“流體壓強(qiáng)”的知識后,小明在家里做了如下的實(shí)驗(yàn):
(1)由圖甲所示的實(shí)驗(yàn),只打開A閥門,水流入管道,當(dāng)水穩(wěn)定后,a 管液面高度____b管液面高度;再打開B閥門,在水向外流的過程中,a 管液面高度 _____b管液面高度。(兩空均選填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中,電扇轉(zhuǎn)動后,托盤測力計的示數(shù)__________
(3)在倒置的漏斗里放一個乒乓球,用手指托住乒乓球(如圖丙).然后從漏斗口向下用力吹氣,再將手指移開,乒乓球__________(選填“會”或“不會”)掉下來.
(4)小明想,能否用壓強(qiáng)計探究氣體壓強(qiáng)與流速關(guān)系呢?他設(shè)計了如圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小明用嘴向玻璃管中吹氣,U形管內(nèi)液面高度差如圖B所示,此時玻璃管內(nèi)D點(diǎn)的氣體壓強(qiáng)為p1,速度為v1;小華再次吹氣后,U形管內(nèi)液面高度差如圖C所示,此時玻璃管內(nèi)D點(diǎn)的氣體壓強(qiáng)為p2,速度為v2.則p1_____p2,v1_____v2.(選填“<”、“=”或“>”)
(5)城市建設(shè)中,為了解決“H”形地下通道中過道的通風(fēng)問題,工人們設(shè)計了如下方案.黑色部分為墻面凸出部分,“M”為安裝在過道頂?shù)碾婏L(fēng)扇,其中既有效又節(jié)能(__________)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖為探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,下列描述中不合理的是
A. 可沿ON折疊的白色硬紙板應(yīng)垂直放置于平面鏡上
B. 為研究反射角與入射角間的關(guān)系,應(yīng)多次改變光線AO與ON間的夾角
C. 為研究入射光線、反射光線和法線的位置關(guān)系,應(yīng)繞ON前后折轉(zhuǎn)入射光線所在的光屏E
D. 如果讓光線沿著FO的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出,這表明光路是可逆的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案:
請你設(shè)計一個驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn),證明“同種電荷互相排斥”.
請完成下列探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計方案:
課題 | 探究熱運(yùn)動與溫度的關(guān)系 | ||
器材 | 杯________的冷水、溫水、熱水,膠頭滴管,紅墨水 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | ________ |
數(shù)據(jù)記錄表格 | ________ |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在水平地面上有一長方體木箱,小林用水平推力F把木箱向前推動,如圖甲所示,此過程中,推力F隨時間t的變化情況如圖乙所示,木塊前進(jìn)的速度v的大小隨時間t的變化情況如圖丙所示,則下列說法中錯誤的是
A. 0~1秒內(nèi),木箱靜止不動,受到的摩擦力大小為100N;
B. 1~3秒內(nèi),木箱加速運(yùn)動,受到的摩擦力大小為200N;
C. 3~5秒內(nèi),木箱勻速運(yùn)動,受到的摩擦力大小為200N;
D. 5~6秒內(nèi),木箱減速運(yùn)動,受到的摩擦力越來越大;
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【題目】如圖,為水位測量儀的示意圖A點(diǎn)與光屏PQ在同一水平面上,從A點(diǎn)出發(fā)的一束與水平面成45°角,方向不變的激光,經(jīng)水面反射后,在光屏上的B點(diǎn)處形成一個光斑,光斑位置水位變化而發(fā)生變化。
(1)完成A點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)過水面反射照射到B點(diǎn)的光路圖。
(______)
(2)A點(diǎn)與光屏在在水中所成的像是由于光的反射形成的_____像(選填“虛”或“實(shí)”);
(3)A點(diǎn)與水面相距2.5m,則A與它在水中的像A′之間的距離為_____m;
(4)若光斑B向左移動了0.5m,說明水位_____(選填“上升”或“下降”)了_____m,在這個過程中像A′相對于A是_____(選填“運(yùn)動”或“靜止”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,輕桿 OA可繞 O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動,用細(xì)線將 15N 的重物掛在 A 處,小林在 B 處用豎直向上的拉力提住輕桿,OB和 BA長度之比為 3:5,下列問題中,輕桿始終在水平位置處于平衡,
(1)拉力大小為________N;
(2)若拉力方向變?yōu)閳D中虛線所示方向,則拉力將變________.
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