Question

某探究小組用如圖所示的器材做“測定小燈泡的功率”的實驗，小燈泡上標有“2.5V”的字樣．
（1）實驗過程中，他們正確連接電路并檢查無誤后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，于是立刻舉手要求老師更換燈泡，其實他們的做法是欠妥的，正確的做法應該是：

移動滑動變阻器滑片，觀察燈泡是否發(fā)光

．解決了上述問題后，他們發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了，但還不知道該如何使燈泡正常發(fā)光，請你給他們提示一下：

移動滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V

．
（2）他們通過實驗，得到了下表所示的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，則小燈泡的額定功率是

0.75

W，該表格設計欠妥之處是

沒有測量電壓略高于燈泡額定電壓的功率

．
（3）實驗中他們還發(fā)現(xiàn)：燈絲的電阻值隨電壓升高而增大，可導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎？怎么會有這樣的結論呢？請你給他們作出合理的解釋：

燈絲電阻受溫度影響，隨溫度升高而增大

．

電壓U/V	1.5	2.0	2.5
電流I/A	0.22	0.26	0.30
功率P/W
燈泡發(fā)光情況	燈絲暗紅	微弱發(fā)光	正常發(fā)光

Answer 1

分析：（1）燈泡不亮，可能是電路電阻太大，電路電流太小，燈泡實際功率太小，不足以引起燈泡發(fā)光造成的；
當燈泡兩端電壓等于燈泡額定電壓時，燈泡正常發(fā)光，應移動滑片，使電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓．
（2）從表中讀出燈泡正常發(fā)光時，燈泡電壓與通過燈泡的電流，然后由電功率公式P=UI求出燈泡的額定功率．測量燈泡實際功率時，應測量小于額定電壓的功率、等于額定電壓的功率以及大于額定電壓的功率，這樣測量才較全面．
（3）導體電阻跟導體長度、橫截面積、材料、溫度有關，從影響導體電阻的因素分析答題．

解答：解：（1）當電路電阻較大，電路電流過小時，燈泡實際功率很小，燈泡不亮；
閉合開關，如果燈泡不亮，應先移動滑動變阻器滑片，看燈泡是否發(fā)光；
移動滑動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)等于燈泡的額定電壓2.5V時，燈泡可正常發(fā)光．
（2）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，當燈泡兩端電壓為2.5V時，通過燈泡的電流為0.3A，燈泡正常發(fā)光，
燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W．由表中實驗數(shù)據(jù)可知，測量數(shù)據(jù)中，電壓有小于額定電壓的，
有等于額定電壓的，缺少大于燈泡額定電壓的實驗數(shù)據(jù)，為找出普遍規(guī)律，應測量電壓大于額定電壓時的燈泡功率．
（3）實驗過程中，燈絲材料、長度、橫截面積都不變，電壓不同，燈泡實際功率不同，燈絲溫度不同，隨燈泡溫度升高，燈絲電阻增大，由此可知，燈泡電阻跟溫度有關，隨溫度升高而增大．
故答案為：（1）移動滑動變阻器滑片，觀察燈泡是否發(fā)光；移動滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V；
（2）0.75；沒有測量電壓略高于燈泡額定電壓的功率；（3）燈絲電阻受溫度影響，隨溫度升高而增大．

點評：本題考查了實驗操作、求燈泡額定功率、實驗設計評價、影響燈絲電阻的因素等問題，為了使實驗結論具有普遍性，實驗時實驗數(shù)據(jù)的測量應合理，具有代表性與普遍性．