一束光線垂直入射到平面鏡上，反射角為 ；保持入射光線不變，若將鏡面轉(zhuǎn)過(guò)15°角，則反射光線與入射光線之間的夾角為 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市沙河市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是（ ）

A．相互接觸的物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定會(huì)產(chǎn)生摩擦力

B．靜止在斜坡上的汽車如果受到的力全部消失，汽車仍保持靜止

C．行駛中的公交車剎車時(shí)，站立的乘客身體會(huì)前傾，是由于人受到慣性的作用

D．馬拉車向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，車受到向后的摩擦力，馬受到向前的摩擦力，說(shuō)明力的作用是相互的

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省江門市臺(tái)山市初二期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小林同學(xué)的“測(cè)量小車在傾斜木板上向下運(yùn)動(dòng)的平均速度”，其測(cè)量數(shù)據(jù)如表．

小車的位置

O

A

B

C

各點(diǎn)距O點(diǎn)距離s/cm

0

30.00

60.00

90.00

小車從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到各點(diǎn)所用的時(shí)間t/s

0

1.4

2.0

2.4

（1）實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量工具有 、 ．

（2）小車從頂端到底端，做 （填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)，它在B點(diǎn)時(shí)的速度比在A點(diǎn)時(shí)的速度 ．OB段運(yùn)動(dòng)的平均速度是 m/s；BC段運(yùn)動(dòng)的平均速度是 m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市初二期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小麗買了飾品，想要測(cè)它的密度，將飾品放入水中浮在水面上．她向老師借了托盤天平，并找來(lái)礦泉水瓶、細(xì)線、小石塊、水．利用這些器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案．

A．用調(diào)好的天平測(cè)出飾品的質(zhì)量m1；

B．往礦泉水瓶倒入適量的水，用細(xì)線把小石塊系在飾品的下面，只讓小石塊浸沒(méi)在水中，記下此時(shí)液面的位置記為h1；

C．使飾品和小石塊都浸沒(méi)在水中，標(biāo)注液面的位置記為h2；

D．取出石塊和飾品，往礦泉水瓶加水至h1，用天平測(cè)出質(zhì)量m2；

E．繼續(xù)往瓶中加水至h2，用天平測(cè)出質(zhì)量m3；

（1）在測(cè)量飾品質(zhì)量的過(guò)程中，小麗將托盤天平放在水平臺(tái)上并將游碼移至標(biāo)尺零刻度處，看到指針在如圖甲所示位置，她應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到指針指向分度標(biāo)尺的 ．

（2）如圖乙所示，飾品的質(zhì)量m1= g．

（3）利用實(shí)驗(yàn)測(cè)量的物理量寫出密度表達(dá)式ρ= ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)你從力學(xué)角度解釋圖中觀察到的一個(gè)現(xiàn)象．

現(xiàn)象：

原因： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩個(gè)物體體積的之比是1：8，質(zhì)量之比是3：4，則甲、乙兩物體的密度之比是（ ）

A．6：1 B．1：6 C．3：32 D．32：3

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，鉛筆看起來(lái)“斷”為兩截是因?yàn)椋?）

A．發(fā)生了鏡面反射

B．發(fā)生了漫反射

C．光從空氣射入水中發(fā)生折射

D．光從水射入空氣中發(fā)生折射

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市瑤海區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，是幾種光學(xué)器材的示意圖，其中能對(duì)光線起發(fā)散作用的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆吉林省白城市鎮(zhèn)賚縣初三期末物理卷（解析版） 題型：作圖題

根據(jù)如圖所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，連接實(shí)物電路．

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