Question

小明同學(xué)小學(xué)四年級學(xué)習(xí)了《兩個鐵球同時著地》，初中接觸物理后想：物體從斜面的同一高度靜止釋放后滾動的快慢一樣嗎？他猜想物體滾動的快慢可能與物體的質(zhì)量（生活中稱作“重量”）和形狀有關(guān)．小明選擇下列物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：一把米尺、一塊塑料板、同樣規(guī)格的一只裝滿水的瓶子和一只空瓶子、與空瓶等質(zhì)量的小球如圖所示，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用塑料板搭成一個傾斜角度較小的斜面．

②將米尺橫放在這塊塑料板上，并握往它．

③將小球、裝滿水的瓶子和空瓶子放在斜面上．

④移走米尺，同時釋放三個物體并現(xiàn)察它們滾動的快慢．

（1）要判定物體滾動的快慢與物體的形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇__和__（選填“裝滿水的瓶”、“空瓶”或“小球”）進(jìn)行比較．

（2）下面關(guān)于移走米尺的兩種方案，你認(rèn)為較為合理的是__（選填“A”或“B”）

A．沿箭頭a方向，快速將米尺移走 B．沿箭頭b方向，快速將米尺移走

（3）通過步驟④中發(fā)現(xiàn)裝滿水的瓶子和空瓶同時到達(dá)斜面底部，可以得到結(jié)論：質(zhì)量不等的瓶子從斜坡的同一高度釋放，運(yùn)動到水平面時，它們的速度大小__（選填“相等”或“不等”）

空瓶 小球 A 相等 【解析】【解析】 （1）由題知，物體滾動的快慢可能與物體的質(zhì)量和形狀有關(guān)．要想探究物體滾動的快慢與物體形狀的關(guān)系，應(yīng)保證質(zhì)量相同，形狀不同，故應(yīng)選擇空瓶與小球來進(jìn)行比較； （2）若沿箭頭b方向，快速將米尺移走，小球、裝滿水的瓶子和空瓶子開始運(yùn)動的時間不同，會導(dǎo)致測量的結(jié)果誤差太大；若沿箭頭a方向，快速將米尺移走，小球、裝滿水的瓶子和空瓶子開始運(yùn)動的時間基本相同，... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

如圖所示，張寧同學(xué)在張老師指導(dǎo)下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．

（1）當(dāng)蠟燭位于圖中B處時，移動光屏到D處，觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此時像和物大小相等，則該凸透鏡焦距為__cm．

（2）把蠟燭移動到A處，屏上的像變得模糊，要使像變清晰，光屏應(yīng)向__（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動，此時光屏上的像應(yīng)該是倒立、__的實(shí)像．

（3）若凸透鏡在C點(diǎn)不動，要獲得與投影儀成像原理相同的像，應(yīng)把蠟燭放置在標(biāo)尺_(dá)_cm，移動光屏，直到像最清晰為止，若移去光屏，該位置__（選填“存在”或“不存在”）像．

（4）由于探究時間較長，蠟燭變短后，蠟燭的像在光屏上的位置會向__（選填“上”或“下”，下同）移．為了使像重新呈在光屏中央，可以將凸透鏡向__移．

（5）當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成實(shí)像時，如果遮掉透鏡的上半部分，則光屏上所成像為__

A．上半段燭焰的像 B．下半段燭焰的像 C．完整燭焰的像．

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小芳想探究“平面鏡成像特點(diǎn)”，她找到了如圖所示的一些實(shí)驗(yàn)器材：

（1）為了驗(yàn)證猜想，實(shí)驗(yàn)中她應(yīng)該選擇B蠟燭和__（選填字母序號）蠟燭，目的是__，并選厚度相同（2mm）的__（選填字母符號）作為平面鏡．

（2）選好器材后，她將器材按照如G圖所示位置擺放好，若將鏡前蠟燭稱為蠟燭A，鏡后蠟燭稱為蠟燭B，則小芳要想觀察到蠟燭A所成的像，她應(yīng)在蠟燭__（選填“A”或“B”）一側(cè)觀察

（3）點(diǎn)燃蠟燭A，在玻璃板后面移動__（選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像重合，此現(xiàn)象說明__

（4）改變A的位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，分別測出A和B到玻璃板的距離，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，分析表中數(shù)據(jù)可得結(jié)論__，A到玻璃板的距離大于B到玻璃板的距離的原因是__

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	一	二	三
A到玻璃板的距離/cm	5	4	6
B到玻璃板的距離/cm	4.8	3.8	5.8

（5）實(shí)驗(yàn)時小芳將玻璃板豎直向上提起了2cm，則蠟燭的像豎直向上移動__

A.4cm B.2cm C.1cm D.0cm．

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在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實(shí)驗(yàn)．（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）甲組同學(xué)選擇B（蓋子密封性較好）來模擬“高壓鍋”，所測得沸點(diǎn)會__（選填“高于”或“低于”）其他組用裝置A所測得的沸點(diǎn)．

（2）乙、丙兩組同學(xué)選用的相同實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線（a表示乙組的，b表示丙組的），由圖象可知，乙組測得的水的沸點(diǎn)__（選填“大于”、“等于”或“小于”，下同）丙組，丙組加熱時間長的原因是乙組燒杯中的水量__丙組，圖__（選填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸騰．

（3）甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里煲湯經(jīng)常沸騰后改用小火，這樣會不會改變水溫呢？在實(shí)驗(yàn)中當(dāng)水沸騰后改用小火繼續(xù)給水加熱，溫度計的示數(shù)將__（選填“升高”、“不變”或“下降”）

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完成如圖所示甲、乙兩圖中的光路圖_____ ___________．

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一條光線射到水面后發(fā)生反射和折射，折射光線OA如圖所示，試畫出入射光線的大致方向并作出反射光線___．

查看答案 試題屬性

• 題型：實(shí)驗(yàn)題
• 難度：中等

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Answer 1