【題目】如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周?chē)鸀R起許多水花．關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.音叉周?chē)鸀R起許多水花說(shuō)明了聲波具有能量
B.通過(guò)觀察音叉周?chē)鸀R起的水花，說(shuō)明了發(fā)聲的音叉在振動(dòng)
C.人耳聽(tīng)到的音叉聲音越來(lái)越小，由于聲音的音調(diào)在不斷降低
D.將音叉放入水中的目的是為了說(shuō)明液體能夠傳聲

【答案】B
【解析】解：A、音叉直接和水接觸，水花濺起是由音叉的振動(dòng)引起的，不能說(shuō)明了聲波具有能量，故A錯(cuò)誤； B、正在發(fā)聲的音叉是否振動(dòng)，不容易觀察，把它放到水里后，能夠激起水花，看到水花飛濺，就能夠說(shuō)明插入水中的發(fā)聲音叉是在振動(dòng)的；故B正確；
C、聲音的大小指的是聲音的響度，人耳聽(tīng)到的音叉聲音越來(lái)越小，由于聲音的響度在不斷減小，故C錯(cuò)誤；
D、將音叉放入水中的目的是為了說(shuō)明插入水中的發(fā)聲音叉是在振動(dòng)的，故D錯(cuò)誤．
故選B．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的聲音產(chǎn)生的原因，需要了解聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體叫聲源才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家電能表上個(gè)月底的示數(shù)為 ，這個(gè)月底的示數(shù)如圖所示，可知他家本月用電是kWh，本月表盤(pán)轉(zhuǎn)了圈．他家最多能接入總功率為W的用電器．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)能路燈的燈桿頂端有太陽(yáng)能電池板，它能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能．并向燈桿下方的蓄電池充電，供夜晚路燈照明．若在一段時(shí)間內(nèi)，太陽(yáng)光輻射到該太陽(yáng)能電池板的能量為2.7×107J．這與完全燃燒g的煤放出的熱量相當(dāng)；這些能量經(jīng)轉(zhuǎn)化后，可供功率為25W的路燈工作60h，那么該太陽(yáng)能路燈的能量轉(zhuǎn)化效率是%．（煤的熱值為3.0×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某實(shí)驗(yàn)小組做的“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）為保證實(shí)驗(yàn)成功，每次都應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向作__________運(yùn)動(dòng)，并在此過(guò)程中讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

（2）比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是__________一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與__________有關(guān)。

（3）比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是__________相同一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與__________成正比。

（4）比較________兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān)；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】綜合題如圖1是電吹風(fēng)工作原理的電路圖（R為電熱絲，M為電動(dòng)機(jī)）．圖2是該電吹風(fēng)的銘牌．求：
（1）電吹風(fēng)正常工作且吹熱風(fēng)時(shí)，5分鐘消耗的電能是多少？
（2）電吹風(fēng)正常工作且吹熱風(fēng)時(shí)，流過(guò)電熱絲的電流有多大？
（3）電熱絲R的阻值有多大？（電熱絲阻值不隨溫度變化）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的幾個(gè)情景中，力對(duì)物體做功的是（ ）
A. 女孩端著盤(pán)子在水平地面上勻速前進(jìn)
B. 司機(jī)用力推動(dòng)汽車(chē)，車(chē)子不動(dòng)
C. 吊車(chē)吊著貨物水平移動(dòng)一段距離
D. 運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花，快速壓下活塞，通過(guò)（填改變內(nèi)能的方式）使引火儀中氣體的內(nèi)能（選填“變大”、“變小”或“不變”）．當(dāng)內(nèi)部棉花著火燃燒，引火儀內(nèi)部氣壓增大，向上推動(dòng)活塞做功，此過(guò)程與四沖程汽油機(jī)的沖程的能量轉(zhuǎn)化相同．某臺(tái)汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為1800r/min，在1min內(nèi)，汽油機(jī)對(duì)外做次功．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一次張先生去出門(mén)辦事，如圖為他乘車(chē)到達(dá)目的地時(shí)車(chē)上電腦自動(dòng)計(jì)費(fèi)器上打印出的車(chē)費(fèi)發(fā)票。試求：

（1）出租車(chē)行駛的時(shí)間；

（2）出租車(chē)行駛的速度；

（3）如果仍按照當(dāng)前的速度行駛，則這輛出租車(chē)從相隔40km的阜陽(yáng)到太和大概需要多長(zhǎng)時(shí)間？

（4）若該出租車(chē)的起步價(jià)為6元，單價(jià)按超過(guò)起步價(jià)內(nèi)路程后開(kāi)始計(jì)算，則在起步價(jià)內(nèi)最多能乘的路程。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，向錐形瓶?jī)?nèi)注入少量的溫水，稍后取一干燥的蒸發(fā)皿蓋在瓶口，在蒸發(fā)皿中放置一些冰塊。

請(qǐng)同學(xué)們觀察并思考：

(1)瓶口內(nèi)出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？是怎么產(chǎn)生的呢？

(2)蒸發(fā)皿的底部出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？是怎么形成的？

(3)蒸發(fā)皿中的冰塊發(fā)生了什么現(xiàn)象？

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