8.李老師在上“聲音的產(chǎn)生與傳播”一課時(shí)做了如上圖所示的實(shí)驗(yàn):把甲手機(jī)懸吊在透明玻璃罩內(nèi),在罩外用乙手機(jī)持續(xù)拔打甲手機(jī),看到甲手機(jī)彩屏亮并發(fā)出悅耳的鈴聲.這時(shí),老師用抽氣機(jī)逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,發(fā)現(xiàn)甲手機(jī)的彩屏依然閃亮,但鈴聲越來(lái)越小,最后幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了.這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明不少物理問(wèn)題,請(qǐng)你寫(xiě)出其中任意兩點(diǎn):
(1)聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲;
(2)光的傳播不需要介質(zhì).

分析 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音的傳播需要介質(zhì),傳播介質(zhì)包括固體、液體、氣體;光的傳播不需要介質(zhì).

解答 解:
撥打掛在玻璃罩內(nèi)的手機(jī)時(shí),用抽氣機(jī)抽掉罩里的空氣,我們發(fā)現(xiàn),隨著玻璃罩里的空氣逐漸變少,鈴聲逐漸變小,最后幾乎聽(tīng)不到振鈴聲,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì),但能看見(jiàn)手機(jī)來(lái)電指示燈閃爍,說(shuō)明光的傳播不需要介質(zhì).
故答案為:
(1)聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲;(2)光的傳播不需要介質(zhì).

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)聲音的傳播條件和光的傳播不需要介質(zhì)的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(3)冰水混合物放熱時(shí),溫度不變;
(4)-10℃的冰放熱時(shí),溫度降低.

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13.小華從家中出發(fā)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng),其中一半路程步行,一半路程騎自行車.她運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間的圖象如圖所示,則騎車的是圖中的OA段,小華家到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的路程是3600m,她騎車的速度是6m/s.

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20.按照題目要求作圖

(1)在圖1中,畫(huà)出人對(duì)杠桿作用力F的力臂(L)、物體A所受重力(G)的示意圖.
(2)在圖2中請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖中的電燈、開(kāi)關(guān)和插座接入家庭電路中.
(3)電磁鐵和永磁體產(chǎn)生的磁場(chǎng)如圖3所示,請(qǐng)標(biāo)出永磁體左端A的磁極和電磁鐵電源的“+”、“一”極.

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17.屏南的春季,每當(dāng)“回南天氣”到來(lái)時(shí),教室的墻壁、黑板和地板都非常潮濕,甚至?xí)俺龊埂,這種現(xiàn)象是( 。
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18.有一天,小明的媽媽用電飯煲做飯并使用大功率的電炒鍋炒菜時(shí),小明突然發(fā)現(xiàn)廚房里的一段輸電導(dǎo)線冒煙了.為了避免事故,他應(yīng)該立即采取的措施是( 。
A.用電話告訴在外地做事的爸爸B.立即把自家的電源總開(kāi)關(guān)斷開(kāi)
C.馬上打電話通知供電站停電D.趕緊用水把火澆滅

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