【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置:

(1)實驗要選取兩支外形完全相同的蠟燭,目的是比較蠟燭的像與蠟燭的_____關系;每次實驗中在白紙上記下蠟燭A和蠟燭B的位置,是為了探究蠟燭的像與物體的_____關系;

(2)要想取得較好的實驗效果,成像區(qū)最好選擇在_____(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中;實驗中所用的玻璃板_____(選填“厚一點”或“薄一點”)比較好。

【答案】大小 位置 較暗 薄一點

【解析】

(1)[1]兩只蠟燭AB大小相同,未點燃的蠟燭B與點燃的蠟燭A的像完全重合,這樣就證明了像與物大小相等,所以實驗要選取完全相同的兩只蠟燭,目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的大小關系。

[2]每次實驗中在白紙上記下蠟燭A和蠟燭B的位置,可以比較物距和像距,分析像和物的連線與玻璃板的關系,是為了探究蠟燭的像與物體的位置關系。

(2)[3]點燃蠟燭,燭焰在明亮的環(huán)境中,燭焰和明亮環(huán)境對比度較小,成像不太清晰;燭焰在黑暗環(huán)境中,燭焰和黑暗環(huán)境的對比度大,成像清晰,所以選擇在較暗的環(huán)境中進行實驗。

[4]因為厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面,會出現(xiàn)兩個像,影響到實驗效果,所以應選用薄玻璃板。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,磁感線豎直向下,AB棒運動,電流表指針偏轉(zhuǎn),則(  )

A.U型磁鐵上端是SB.AB棒可能是豎直方向運動

C.此過程電能轉(zhuǎn)化為機械能D.電路有電流說明磁能生電

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽油發(fā)動機工作時,汽油必須和吸進的空氣成適當?shù)谋壤拍苄纬煽梢杂行紵幕旌蠚怏w,這就是空燃比(可燃混合氣體中空氣質(zhì)量與燃油質(zhì)量之比)?杖急仁前l(fā)動機運轉(zhuǎn)時的一個重要參數(shù),它對尾氣排放、發(fā)動機的動力性和經(jīng)濟性都有很大的影響。根據(jù)發(fā)動機的類型等因素,每種發(fā)動機的空燃比一般不同。某氣缸總排量為2.0L4缸發(fā)動機所需的空燃比141(氣缸排量指氣缸工作容積之和),混合燃氣的密度為1.35kg/m3,當發(fā)動機曲軸每分鐘轉(zhuǎn)速為2400轉(zhuǎn),輸出功率為65kW

(1)每分鐘汽油機做的有用功;

(2)1min內(nèi),汽油完全燃燒放出的熱量(汽油的熱值為4.6×107J/kg);

(3)汽油機的效率(結果精確到0.1%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究電流與電阻的關系

(1)請你用筆劃線代替導線,將如圖所示的電路補充完整,要求滑動變阻器的滑片向右端移動時電流表示數(shù)變小;

______

(2)正確連接電路后,閉合開關,電流表、電壓表指針都不動,但向左稍微移動滑動變阻器的滑片時,兩電表指針都有明顯擺動,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________________

(3)査明原因,排除故障,正確操作,若更換阻值更大的定值電阻后,閉合開關,為使電壓表示數(shù)不變,應將滑動變阻器的滑片向____________(選填“左”或“右”)端移動;

(4)請你在下列虛線方框中設計一個記錄該實驗數(shù)據(jù)的表格。(要求:保持UR=2V不變)

______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是測量小燈泡電功率的實物元件圖,其中電源是由三只蓄電池組成,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器標有“10Ω1A”字樣,電流表(0~0.6A,0~3A),電壓表(0~3V0~15V)。

(1)請用筆畫線代替導線,把圖1中的電路元件連接成實驗電路_________。

(2)合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關后燈不亮,猜想:

A.可能燈絲斷了

B.可能是變阻器開路

C.可能是小燈泡短路

請你借助電路中的電流表和電壓表驗證小剛的猜想,并填入如表。

電流表示數(shù)/A

電壓表示數(shù)/V

原因

0

6

猜想_____成立

0

0

猜想_____成立

(3)排除故障后,繼續(xù)實驗,閉合開關,改變滑動變阻器的阻值,記下各組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制如圖所示的I-U圖像,根據(jù)圖像可知小燈泡的額定功率是_____W。

(4)實驗時某小組學生發(fā)現(xiàn)電流表損壞,他們想設計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗,于是向老師要了一個R0的定值電阻(阻值適當),和一個單刀雙擲開關,借助原有的實驗器材,設計如圖實驗方案,正確連接電路后,接下來的實驗步驟是:

①閉合開關S1,將S2撥到觸點_____(選填“1”或“2”),移動滑片,使電壓表的示數(shù)為_____V

②再將S2撥到另一觸點,保持滑片的位置不變,讀出電壓表的示數(shù)U。寫出燈泡額定功率的表達式P=_____(用已知量和測量表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小雯設計了一個測量物體重力的“托盤秤”,如圖是原理示意圖,其中的托盤用來放置被測物體,OBA是可繞O點轉(zhuǎn)動的杠桿,R1是壓力傳感器(其電阻值會隨所受壓力大小變化而變化,變化關系如下表),R0為定值電阻,V為顯示重力大小的儀表(實質(zhì)是一個量程為0~3V的電壓表)。已知OAOB21,R0100Ω,電源電壓恒為3V(忽略托盤、杠桿及壓桿的重力):

壓力F/N

0

50

100

150

200

250

300

電阻R1

300

250

200

150

100

50

0

(1)托盤上沒放物體時,壓力傳感器R1的電阻值是多少?

(2)當托盤上放被測物體時,電壓表的示數(shù)如圖所示,則此時壓力傳感器R1上的電壓是多少?

(3)(2)題中被測物體的重力是多少?

(4)若電源電壓恒為9V,則此“托盤秤”所測物體的最大重力是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】牛頓興趣小組的同學們在汾河公園拾到幾塊鵝卵石,回到實驗室測量了這些鵝卵石的密度:

(1)小紅將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標尺左端的零刻線處,調(diào)節(jié)_______,使橫梁平衡;

(2)她將鵝卵石輕放到天平的左盤上,先粗略估計了鵝卵石質(zhì)量,接著,根據(jù)所估計的值,往右盤_____(選填“從大到小”或“從小到大”)增減砝碼,并移動游碼,直至天平再次平衡。天平平衡后,右盤上的砝碼與標尺上的游碼所對刻度如圖(a)所示,由圖可知,鵝卵石的質(zhì)量為_______g;

(3)然后,她將鵝卵石放入盛有50mL水的量筒中,靜止時液面如圖(b)所示,由此可算出鵝卵石的密度為______;

(4)另一組的小明發(fā)現(xiàn)自己的實驗桌上沒有量筒,而多了一個裝滿水的溢水杯和一個空燒杯。經(jīng)過認真思考,他制定了測量方案∶

①用天平分別測出鵝卵石的質(zhì)量m和空燒杯的質(zhì)量m1;

②將鵝卵石浸沒在裝滿水的溢水杯中,用燒杯盛接從溢水杯中流出的水,如圖(c)所示,然后用天平測量燒杯和溢出水的總質(zhì)量,記為m2;

③結合水的密度(記為),就能得出鵝卵石的密度。請寫出鵝卵石密度的表達式= _______(用題中出現(xiàn)的物理∶量的符號表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學決定設計一個簡易的身高測量儀,可用器材有電壓恒定的電源、 電壓表、電阻絲、定值電阻、開關、導線(若干)等。他們的設想是:用滑片在繃直的電阻絲上滑動代替滑動變阻器,將電壓表改裝成身高顯示儀,所測身高越高,顯示儀示數(shù)越大, 且刻度均勻:

(1)同學們設計了如圖所示的電路,其中符合要求的一個電路是__________(填寫電路圖的序號);

(2)確定正確的電路設計方案后,小組成員開始對器材的參數(shù)進行選擇。他們采用了電壓為U的電源、一根長為L的均勻電阻絲(單位長度的電阻為r)、量程為 0~U0的電壓表(U0<U)。為了讓測量儀測量身高的范圍能達到最大,且測量精確度最高,選擇的定值電阻R1的阻值應該為多少 ____ ?(用已知量表示)

(3)小組同學利用選定的器材連接好了符合要求的測量電路。先對身高為h1的小明進行了測量后,又對小華進行測量,電壓表的示數(shù)變化了U,則小華的身高為多高____?(用已知量表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將標有“0.3A 10Ω”字樣的燈泡甲和“0.2A 15Ω”字樣的燈泡乙,分別串聯(lián)和并聯(lián)后,接在電壓為2.5V的電源兩端,不考慮溫度對電阻的影響,下列說法中正確的是(

A.串聯(lián)時,兩燈都能正常發(fā)光

B.串聯(lián)時,甲燈比乙燈更亮

C.并聯(lián)時,通過兩燈的電流相等

D.并聯(lián)時,甲燈的實際功率比乙燈的實際功率大

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