【題目】在用天平稱物體的質(zhì)量時(shí)，向右盤中添加砝碼應(yīng)當(dāng)按的順序(選填“由小到大”或“由大到小”)。在調(diào)換砝碼的大小時(shí)發(fā)現(xiàn)，如果添加最小的砝碼嫌多，而取出最小的砝碼又嫌少，這時(shí)應(yīng)采取的方法使天平恢復(fù)平衡。

【答案】由大到��；移動(dòng)游碼
【解析】掌握天平的使用，天平放置砝碼的順序是由大到小，當(dāng)最小放上去之后太重取下后又太輕，那就應(yīng)該取下最小砝碼改成移動(dòng)游碼，直至天平平衡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（ ）

A．

手套表面有凸點(diǎn)

B．

給齒輪加潤(rùn)滑油

C．

運(yùn)動(dòng)鞋底有鞋釘

D．

用力握緊球拍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，柏油馬路上的瀝青受熱變軟，這是通過(guò) 的方式增加其內(nèi)能；電冰箱里的壓縮機(jī)在壓縮某種液體的蒸氣時(shí)，蒸氣溫度升高，這是用 的方式增加了蒸氣的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小王同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，選取兩段相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板里的像重合，如圖所示，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．平面鏡成像過(guò)程中，遵循光的反射定律

B．為了使像更清晰，應(yīng)較暗的環(huán)境中進(jìn)行

C．在B處換一光屏，能承接到蠟燭A的像

D．將蠟燭向玻璃板靠近，所成的像大小不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓6V且保持不變，燈L1的電阻為15Ω．

（1）開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為1A，求燈L2的電阻；

（2）開關(guān)S1、S2都斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3A，求燈L3的電阻．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用釣魚竿拉出水中的魚時(shí)，對(duì)魚施力的物體是（ ）

A．手握魚竿的人 B．釣竿 C．拉住魚的魚鉤 D．魚

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)．

（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用 和 測(cè)平均速度．

（2）該實(shí)驗(yàn)原理是 v= ．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是 直線運(yùn)動(dòng)．（選填“勻速”或“變速”）

（4）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得路程s2上的平均速度為v2，路程s3上的平均速度為v3．那么，v2、v3的大小關(guān)系是v2 v3．（選填＞、＜、=）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度為5kg/m3，給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是 kg/m3；病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫，取450g水凝固成冰后使用，其體積增大了 cm3．（ρ冰=0.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后，想判斷家中一個(gè)形狀不規(guī)則的銅制工藝品是否為空心，于是他做了以下實(shí)驗(yàn)（如圖甲所示）；用細(xì)線穿過(guò)一個(gè)能夠自由旋轉(zhuǎn)的圓輪，圓輪的框架固定，一條細(xì)線穿過(guò)圓輪，細(xì)線的兩端各系一個(gè)完全相同的空塑料瓶，細(xì)線的右端再系上工藝品，向左瓶中逐漸加水至178ml時(shí)裝置恰好平衡（平衡時(shí)，左右細(xì)線下所懸吊物體的質(zhì)量相等）；接著往量筒中加入適量的水，讀出量筒示數(shù)為20ml，再把取下的工藝品緩慢放入量筒，直至完全浸沒，讀出此時(shí)量筒示數(shù)為45ml，如圖乙．（不考慮工藝品的吸水性和裝置的摩擦，ρ銅=8.9×103 kg/m3）

（1）工藝品受到的重力是多少？

（2）該工藝品是空心還是實(shí)心？若為空心，空心部分的體積為多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案