【題目】如圖所示,小華同學(xué)穿著旱冰鞋用力推墻時(shí),自己卻向后運(yùn)動(dòng),這一現(xiàn)象說(shuō)明了力可以 , 同時(shí)也說(shuō)明了物體間力的作用是.

【答案】運(yùn)動(dòng)狀態(tài);相互的
【解析】小華同學(xué)穿著旱冰鞋用力推墻時(shí),因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模瑝?duì)小華也有一個(gè)力的作用,小華受力向后運(yùn)動(dòng),說(shuō)明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

所以答案是:運(yùn)動(dòng)狀態(tài);相互的.

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了力的作用效果和力的作用相互性的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握力的作用效果(一)可以使物體發(fā)生形變,(二)也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.(運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括靜止到運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到靜止,運(yùn)動(dòng)的方向、快慢).力的大小、方向和作用點(diǎn)都會(huì)影響力的作用效果;只有一個(gè)物體不能產(chǎn)生力,物體與物體間力的作用是相互的.注意: 1、不直接接觸的兩個(gè)物體之間也能夠產(chǎn)生力.2、兩個(gè)物體相互接觸不一定會(huì)產(chǎn)生力.3、兩個(gè)物體不相互作用,就一定不會(huì)產(chǎn)生力才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)人體來(lái)說(shuō),安全電壓一般不高于_____V.在家庭電路中,用_____測(cè)量電路消耗的電能。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】加油站常年掛著“請(qǐng)熄火加油”、“請(qǐng)不要使用手機(jī)”等標(biāo)語(yǔ),這樣要求是為了防止火花點(diǎn)燃汽油引起火災(zāi),因?yàn)樵诔叵缕腿菀祝?)
A.汽化
B.液化
C.凝華
D.升華

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示在“探究——凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡焦距為15cm

(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)首先調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,其目的是.
(2)如圖,光屏應(yīng)在區(qū)域前后移動(dòng),才能得到清晰、倒立、(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,根據(jù)這一原理人們制成了.
(3)在蠟燭和凸透鏡之間放上一個(gè)近視眼鏡,則發(fā)現(xiàn)像變得模糊了,這時(shí)應(yīng)適當(dāng)向(選填“左”或“右”)移動(dòng)光屏,才能重新得到清晰的像.
(4)若實(shí)驗(yàn)中將光屏換成平面鏡,則從側(cè)面(選填“能”或“不能”)看到清晰、倒立的燭焰像,此時(shí)凸透鏡在平面鏡中成像,像與凸透鏡大小.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩只小燈泡并聯(lián)后接到電源上,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡L1L2亮,則下列說(shuō)法正確的是

A. 通過(guò)L1的電流大 B. L1的額定功率大

C. L1兩端的電壓大 D. L1的電阻大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)對(duì)下列物理現(xiàn)象中所發(fā)生的物態(tài)變化進(jìn)行了判斷,其中正確的是(  )

A.春天,冰雪消融﹣凝固 

B.夏天,剛從冰柜里拿出一瓶礦泉水,它的瓶壁流汗﹣液化 

C.秋天,草地上出現(xiàn)霜﹣升華 

D.冬天,人口里呼出白氣﹣汽化

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),凸透鏡的位置固定不動(dòng),實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范.在圖示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像.

(1)這個(gè)像的成像原理與(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)相同.若將蠟燭向右移動(dòng)少許,則應(yīng)將光屏向(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的大小比剛才的像要些.
(2)再在凸透鏡左側(cè)附近放置一凹透鏡(圖中未畫出),這時(shí)需要將光屏向(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像.
(3)為了粗測(cè)凸透鏡的焦距,小明上午第二課下課后,將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置.旁邊的同學(xué)卻告訴他,這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置,其理由是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力,這個(gè)力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的1/6.一個(gè)連同隨身裝備共90kg的宇航員,在月球上質(zhì)量為 kg,重為 N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的是( )
A.誤差是由于測(cè)量時(shí)操作不規(guī)范造成的
B.改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法和采用精密的測(cè)量工具去測(cè)長(zhǎng)度可以消除誤差
C.測(cè)量時(shí)出現(xiàn)了誤差則一定是出了差錯(cuò)
D.在測(cè)量時(shí),多測(cè)量幾次,取測(cè)量值的平均值可以減小誤差

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