【題目】根據(jù)圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,填寫(xiě)空格內(nèi)容。

1)甲圖活塞壓縮空氣做功,空氣的內(nèi)能________, 溫度升高,達(dá)到硝化棉的燃點(diǎn)。

2)乙圖瓶?jī)?nèi)空氣推開(kāi)瓶塞,對(duì)外做功,內(nèi)能 _________________

3)丙圖懸掛重物不能把兩塊鉛塊分開(kāi),說(shuō)明分子間存在______________

【答案】增大 減小(轉(zhuǎn)化為機(jī)械能) 引力

【解析】

(1)[1]當(dāng)把活塞迅速壓下去后,活塞壓縮氣體做功,氣體的內(nèi)能增加,溫度也會(huì)隨之升高,當(dāng)溫度達(dá)到棉花的燃點(diǎn)時(shí),會(huì)看到硝化棉燃燒;

(2)[2]瓶?jī)?nèi)空氣推開(kāi)瓶塞,對(duì)外做功,氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能,因此氣體的內(nèi)能減少;

(3)[3]圖中兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼而不分開(kāi),是由于分子間存在引力;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某機(jī)要室大門(mén)是由電動(dòng)機(jī)控制的,鑰匙(電路開(kāi)關(guān))分別由兩名工作人員保管,單把鑰匙無(wú)法打開(kāi)。下圖中符合要求的電路是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用甲、乙兩種方式分別將同一重物提升相同的高度,若每個(gè)滑輪重相同,不計(jì)摩擦及繩重。則下列說(shuō)法正確的是

A.甲繩自由端的拉力比乙的大

B.甲繩自由端拉力做的總功比乙小

C.兩種方式,拉力做功的功率一定相等

D.兩種方式,機(jī)械效率相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明作出了如下猜想:導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);③導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示。

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

1.0

(1)按照如圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過(guò)觀察___________________來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大;

(2)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)______兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

(3)分別將AC兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間,發(fā)現(xiàn)C接入電路時(shí)電流表示數(shù)較大,由此,可知:當(dāng)材料和長(zhǎng)度相同時(shí),導(dǎo)體橫截面積越_____,電阻越大;

(4)為了探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系,則導(dǎo)體D的長(zhǎng)度應(yīng)為____m。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家有輛排量1.6L的汽車(chē),行駛100km油耗約為5kg,汽油的熱值為4.6×107J/kg,若這些汽油完全燃燒,可放出_____________熱量。如圖,兩個(gè)水果電池組成的“電池組”點(diǎn)亮了發(fā)光二極管,發(fā)光二極管主要材料為_______(選填“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”或“絕緣體”)。圖中發(fā)光二極管具有單向?qū)щ姷男再|(zhì),電流只能從正極流進(jìn),從負(fù)極流出,則A、B、C、D四個(gè)金屬片中相當(dāng)于電池正極的金屬片有________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路,為阻值隨光照強(qiáng)度變化的光敏電阻,電源電壓保持不變,小燈泡L標(biāo)有“2.5V 0.3 A”字樣,定值電阻,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V。求:

1)小燈泡的額定功率是多少?

2)只閉合SS2S3,的阻值為15Ω時(shí),電流表示數(shù)為0.45 A,則電源電壓是多少?

3)小燈泡L變化情況如圖乙所示。若只閉合開(kāi)關(guān)SS1,改變照射在光敏電阻的光照強(qiáng)度,在保證各元件安全的情況下,光敏電阻允許的取值范圍是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是“探究電荷的相互作用規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)前,為了使現(xiàn)象更明顯,老師一般會(huì)先將器材烘一烘,這說(shuō)明干燥的環(huán)境更_____(選填“容易”或“難”)產(chǎn)生靜電現(xiàn)象。

(2)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):兩根用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近時(shí)會(huì)相互排斥,兩根用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近時(shí)也相互排斥,由此可得出的結(jié)論是:_________。

(3)用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒時(shí),它們會(huì)相互吸引,這說(shuō)明玻璃棒和橡膠棒帶的是______(選填“同”或“異”)種電荷。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。

(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)該選擇_____(選填“相同”或“不同”)的小燈泡。

(2)在連接電路,開(kāi)關(guān)必須_____。小明根據(jù)電路圖連接電路,閉合開(kāi)關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針指在零刻度的左側(cè),造成這種現(xiàn)象的原因是_____。

(3)正確連接后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是__________。

(4)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上。小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?_____,為什么?_____

(5)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是_____,改進(jìn)方法_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)圖是家用電熱壺及銘牌,假設(shè)電熱壺電阻絲電阻不變,水的比熱容c=4.2×103J/(kg·℃),水的密度1.0×103kg/m3。求:

(1)電熱壺電阻絲的電阻。

(2)不考慮熱損失,電熱壺正常工作時(shí),把1L水從20加熱到100所需要的時(shí)間。

(3)當(dāng)電壓為198V時(shí),電熱壺的實(shí)際功率。

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